绪论 1
目录 1
第一节 要认真研究和学习管理哲学 2
一 重视管理哲学的研究和学习，是管理活动本身特点的要求 2
二 重视管理哲学的研究和学习，是管理学发展的趋势 3
三 重视管理哲学的研究和学习，是借鉴和吸取西方管理学成果的需要 5
四 重视管理哲学的研究和学习，有利于在不同的管理领域之间架起一座相互沟通的桥梁 6
第二节 研究和学习管理哲学的方法 7
一 认真吸取管理理论、管理科学的营养 7
二 认真研究管理的实践经验 8
三 努力进行哲学思考 9
第三节 管理和管理哲学的基本问题 10
一 管理的含义及特点 10
二 管理哲学的基本问题及本书结构 11
一 交往是人与社会存在和发展的形式 15
第一章 管理发展论 15
第一节 管理产生与发展的内在根据 15
二 交往关系的制度化管理与社会系统的建构 19
三 管理在经济社会发展中的功能作用 22
第二节 管理理论与实践的发展历程 30
第三节 当代管理理论与实践发展的新趋势 38
一 当代经济社会发展的新特点 38
二 当代管理活动发展的新趋势 42
第二章 管理主体论 54
第一节 主体与管理主体 54
一 主体的历史演变与科学内涵 55
二 管理主体的界定 61
第二节 管理主体的素质、能力和行为方式 69
一 管理主体的基本素质和能力 70
二 管理主体的行为方式 73
一 管理主体的人本管理 82
第三节 变革社会中的管理主体 82
二 管理主体的智能管理 84
三 管理主体的战略管理 86
第三章 管理客体论 92
第一节 西方管理客体思想的发展历程 93
一 西方管理客体思想第一代：物本管理 93
二 西方管理客体思想第二代：人本管理 99
第二节 能本管理提出的根据 100
一 西方管理客体思想发展的新趋势，是以“能力人”假设为基础和前提的“能本管理” 101
二 当代中国社会实践呼唤能本管理 103
三 有效实现组织的目标，必然要求实行能本管理 109
第三节 能本管理的含义与理念 110
一 能本管理的含义 110
二 能本管理的理念 111
一 能本管理的制度安排 113
第四节 能本管理的制度安排与组织操作 113
二 能本管理的组织操作 115
第五节 能本管理的现实意义 124
一 为我国组织人事制度改革提供一种思路 124
二 为我国对人力资源的管理提供一种方法 126
三 为我国分配制度改革提供一条途径 126
四 为我国文化建设注入活力 127
一 能动性与受动性 131
第一节 管理方法及其基本特点 131
第四章 管理方法论 131
二 特殊性与普遍性 134
三 多样性与系统性 135
第二节 管理的基本方法 136
一 作为途径、过程和程序的管理方法 136
二 作为方式、手段及工具的方法 142
第三节 管理方法的运用 147
一 方法取舍的标准 147
三 要有自己的特点和创造 148
二 要博采众长，广泛吸取 148
四 要适应时代的特点和需要 150
第五章 管理组织论 165
第一节 管理组织概述 165
一 组织的含义与特征 165
二 组织的作用 170
三 组织的设计 175
第二节 组织的结构 179
一 组织结构发展的历史回顾 180
二 组织结构的基本类型 182
三 组织结构的稳定与变革 186
第三节 组织的变革与发展 188
一 组织变革与发展的动因 189
二 组织变革与发展的特点 195
三 组织变革与发展的趋势 199
一 决策的本质 214
第六章 管理决策论 214
第一节 决策的本质、要素和类型 214
二 决策系统的基本要素 220
三 决策的基本类型 223
第二节 管理决策过程和基本原则 225
一 决策是管理的基本职能 225
二 决策的基本过程 226
三 决策的基本原则 230
第三节 推进决策的科学化、民主化、现代化和程序化 236
一 具有中国特色的决策理论和方法 236
二 当代管理决策的新特点 246
三 深化改革，完善决策体制 253
第七章 管理控制论 265
第一节 管理和控制的关系 265
一 管理控制的内涵和实质 265
二 控制是管理过程中的一个环节 269
三 管理控制的主、客观条件 271
四 管理控制的现代理论基础 272
第二节 管理控制的基本过程 278
一 确定控制标准 278
二 衡量实际绩效 280
三 进行偏差分析 284
四 采取纠偏措施 285
第三节 实施管理控制的基本类型和方式 287
一 根据管理过程分类 287
二 根据控制特点分类 291
三 根据管理主体分类 295
第四节 控制效果的评价标准 298
一 控制应具有系统性，并与组织环境相适应 298
二 控制应当与具体的计划和职位相适应 299
三 控制要突出重点 300
四 控制要体现客观性 301
五 控制要有弹性 302
六 控制应当是经济的 303
七 控制应能提出纠正措施 304
第八章 管理文化论 312
第一节 文化与管理文化 312
一 管理理论发展的新阶段 312
二 对文化认识和建设的新境界 316
三 管理文化的功能 324
第二节 管理文化的培育 326
一 确定价值观念 326
二 宣传价值观念 328
三 建立相应的制度和机构 334
四 形成相应的行为方式 337
五 获得预期的成果 338
第三节 管理文化的变革 340
一 管理文化变革的原因 341
二 管理文化变革的实施 344
后记 357