目录 1
第一章 总论 1
第一节 农业科研机构知识管理研究的目的、内涵和特点 1
一、研究目的与意义 2
二、研究内涵 3
三、研究特点 5
第二节 农业科研机构知识管理研究背景及其契机 6
一、国外农业研究领域知识管理相关领域研究的启示 6
二、我国农业领域知识管理研究的背景 7
三、农业科研机构开展知识管理研究的契机 8
第三节 农业科研机构知识管理的核心——隐性知识显性化 9
一、隐性知识概念及特征 9
二、科研机构的隐性知识 10
三、科研机构的知识转化 11
第四节 科研机构知识管理及其原型系统研究思路 14
一、科研机构知识管理的研究思路 15
二、科研机构知识管理原型系统的设计思路 16
三、知识管理原型系统的组成和特点 16
第五节 农业科研机构知识管理研究结论 18
一、知识管理研究的现状及理论 18
二、农业科研机构知识管理系统的实现 19
三、农业科研机构知识管理研究的实践应用 21
主要参考文献 24
第二章 国内外知识管理研究态势分析 25
第一节 国内外专家对知识管理的认识 25
一、知识管理的概念 25
二、知识管理的内涵 30
第二节 知识管理出现的历史背景 32
一、企业竞争环境日趋激烈 32
二、知识资产成为企业增值的关键 33
三、信息技术的发展为知识管理创造了良好的条件 34
四、知识型企业在整个社会中的比重增加 34
第三节 知识管理的现状与发展趋势 35
一、国内外知识管理发展现状 35
二、知识管理系统的状况 37
三、知识管理的发展趋势 40
第四节 知识管理的特点、内容和研究领域 42
一、知识管理的特点 42
三、知识管理的研究领域 44
二、知识管理的内容 44
第五节 知识管理的实践 46
一、Intel公司：内部沟通取得重大效益 46
二、施乐公司：内部知识库的开发和利用 47
三、中国惠普：自由交流的文化高于一切 48
四、三星SDS：管理层长期积极推动 49
第六节 知识管理实践中存在的问题 50
一、对知识管理内涵的理解不全面 50
二、领导观念不适应 51
三、文化氛围不适应 52
四、组织结构不适应 52
五、软件支持系统不完善 53
主要参考文献 53
第一节 科研机构在知识经济时代中的地位和作用 59
一、科研机构是知识生产和创造的主体 59
第三章 科研机构知识管理模式研究 59
二、科研机构是科学知识的重要应用者 60
三、科研机构是科学知识的传播和扩散者 60
第二节 科研机构对知识管理的需求 61
一、知识经济发展，急需科研机构提高知识创新能力 61
二、市场经济的不断完善和发展，要求科研机构不断提高组织应变能力 61
三、科研机构自身能力建设的加强，要求改变传统的组织管理模式 61
四、社会发展对知识资源需求的迫切性，要求加强对知识本身的管理 62
第三节 科研机构知识管理的基本过程 62
一、科研机构知识的类型和特征 62
二、科研机构知识的层次 63
三、科研机构知识管理的含义及特征 64
四、科研机构知识管理的基本过程 66
第四节 科研机构知识管理模式的选择 68
一、科研机构知识管理模式选择的决定性因素 68
二、知识管理模式的总结和分析 71
三、不同类型的知识管理模式对科研机构的适用性分析 74
第五节 科研机构知识管理过程中的知识共享 75
一、知识共享的作用 75
二、科研机构知识共享的障碍和条件 76
三、科研机构知识共享体系的构建 78
主要参考文献 80
第四章 知识管理软件系统的设计与实现 82
第一节 知识管理软件系统的需求分析 82
一、科研机构的主要特征 82
二、科研机构知识管理系统的用户类型 83
一、设计思想 85
第二节 知识管理软件系统的设计 85
二、系统结构设计 86
三、系统的功能设计 89
四、知识管理的实现 92
第三节 知识共享与个人知识管理 95
主要参考文献 97
第五章 知识管理网络技术的分析与设计 99
第一节 网络时代的知识与知识管理 99
一、网络时代的知识管理 99
二、网络环境中知识资源的特点 100
三、网络环境下知识检索、组织与应用问题 100
第二节 网络系统的功能、组成及其结构 101
一、计算机网络的功能 101
二、计算机网络体系结构 102
三、计算机网络组成 105
四、网络环境下的知识资源安全 108
第三节 网络技术与知识管理系统 110
一、支持知识管理的网络系统设计 111
二、基于网络的知识管理系统设计 112
三、知识管理网络安全 113
第四节 信息网络技术发展与知识管理 115
主要参考文献 115
第六章 知识资源的识别、组织和加工 117
第一节 知识的识别 117
一、知识、信息、数据之间的区别 117
二、知识的分类 118
三、农业科研机构知识分类的方法 120
二、知识组织的方法 122
第二节 知识组织的方法、技术和标准 122
一、知识组织的内涵 122
三、本体论知识组织体系 123
四、分类法知识组织体系 127
五、主题法知识组织体系 130
六、元数据法 132
七、数据标记格式语言及相关标准 136
八、数据仓库 137
第三节 知识的加工 138
一、知识加工的内涵 138
二、知识加工的方法 139
三、产品知识的加工 140
四、过程知识的加工 141
五、人员知识的加工 142
六、机构知识的加工 143
七、文献知识的加工 144
八、领域知识的加工 147
主要参考文献 149
第七章 农业知识库及其建设 151
第一节 农业知识的表示方法 151
一、基于对象的知识表示方法 152
二、基于框架的知识表示方法 155
三、基于案例的知识表示方法 158
四、基于规则的知识表示方法 160
第二节 科研型信息机构农业知识库的主要内容 163
一、农业知识库的定义 163
二、科研型信息机构农业知识库 165
一、建库目的和目标 166
第三节 科研型信息机构农业知识库的建立 166
二、农业知识库的组成 167
三、农业知识库的建设 170
四、知识库和数据库系统的主要差异 176
主要参考文献 178
第八章 知识地图与知识检索 179
第一节 知识地图 179
一、知识地图的概念 179
二、知识地图的功能 180
三、知识地图的设计原则 181
四、知识地图的分类 182
五、面向过程的知识地图 183
六、知识地图软件（Mapware） 185
一、知识检索的概念 191
第二节 知识检索 191
二、知识检索的方法研究 194
第三节 知识地图与知识检索在科研机构知识管理系统中的应用 206
主要参考文献 207
第九章 知识管理与组织创新 209
第一节 组织创新的内涵 209
一、组织结构的演化 209
二、知识管理条件下组织创新的内涵 210
第二节 知识管理与组织创新的相互作用 211
一、组织创新是知识管理的基础 212
二、知识共享促进组织创新 214
第三节 科研机构知识管理模式与组织结构的转变 215
一、由信息管理到知识管理模式的转变 216
二、组织结构的转变 217
第四节 组织创新与业务流程重组 218
一、组织创新需要业务流程重组 218
二、知识管理业务流程重组的设计思路与模式 219
三、知识管理组织创新的主要结构形式 221
第五节 科研机构知识管理组织结构创新的设想与建议 223
一、科研机构知识管理组织结构创新应向开放型发展 223
二、科研机构知识管理组织结构创新应有利于知识共享 224
三、知识管理的业务流程重组 224
四、知识团队的组织 225
五、科研机构知识管理组织创新的运行机制 225
六、科技信息机构组织结构创新的核心内容 227
七、科技信息机构知识结构的组成 227
八、科技信息机构组织结构创新设想 228
主要参考文献 230
第十章 知识管理与人力资源 233
第一节 人力资源管理与知识管理的关系 233
一、人力资源管理（Human Resource Management）的概念 233
二、从传统人事管理到现代人力资源管理 233
三、现代知识管理理念下的人力资源管理内涵 236
第二节 科研机构人力资源知识管理系统的设计 237
一、设计目标 237
二、设计原则 237
三、人力资源知识管理系统的结构和功能 238
四、系统各模块的运转流程 240
五、系统信息管理与维护 244
一、绩效考评的概念及内容 246
第三节 知识管理条件下的人力资源考评体系 246
二、知识管理条件下的绩效考评体系设计 248
三、绩效考评体系的评价 255
主要参考文献 257
第十一章 知识管理与竞争情报 258
第一节 竞争情报的概念 258
第二节 知识管理与竞争情报的趋同与分野 261
一、趋同性 261
二、分野性 263
第三节 竞争情报理论与方法在知识管理系统中的应用 264
一、对自身知识管理研建及其综合竞争力状况进行地位分析 265
二、对系统及其产业链、产品、服务结构的外部环境进行监测 266
三、对本系统及其产业链、产品、服务方面的竞争对手进行跟踪与分析 267
四、制定本领域知识管理系统的发展策略 269
主要参考文献 271
第十二章 知识管理与科技创新 273
第一节 科技管理与知识管理的关系 273
一、传统科技管理与现代科技管理的关系 273
二、知识管理对科研机构科技管理的作用 280
第二节 农业科研机构科研知识管理子系统的设计 285
一、科研知识管理子系统的设计目标 285
二、科研知识管理子系统的设计原则 286
三、农业科研性单位科研知识管理子系统设计的主要内容 287
第三节 农业科研机构科研经费知识管理 296
一、农业科研机构科研经费管理现状 297
二、知识管理推动科研经费管理的创新 300
主要参考文献 305