21世纪的竞争是人才竞争（总序） 盖勇 1
前言 1
第1章 员工培训与开发导论 1
1 培训与开发概述 3
2 培训与开发在人力资源管理中的作用 10
3 培训的条件 19
第2章 培训需求分析 26
1 培训需求条件的确立 28
2 培训需求信息收集 33
3 培训需求分析内容 41
4 培训需求分析流程 65
第3章 培训计划的制定 70
1 制定培训计划的依据与原则 72
2 培训的设计思路及其目标的确定 91
3 培训的准备 101
4 培训计划的分类及内容 111
5 编制培训计划书的技巧 122
第4章 培训的类别 138
1 岗前培训 140
2 在职培训 151
3 脱产培训 170
第5章 培训方式 178
1 传统培训方式 180
2 新技术培训方式 199
第6章 培训效果评价 217
1 培训效果评价概述 219
2 培训效果评价模型 231
3 培训效果评价的方案设计 238
4 培训效果评价的内容与方法 254
5 培训效果评价程序 260
6 培训效果评价的总结和应用 267
第7章 培训成果转化 278
1 培训成果及其与工作实践的差距 280
2 培训转化理论 283
3 影响培训成果转化的工作环境特征 290
4 培训成果转化方法 305
第8章 员工培训后管理 322
1 员工职业发展管理 324
2 员工培训后薪酬管理 339
3 员工培训后绩效管理 349
第9章 员工开发分析 364
1 员工开发概述 366
2 员工开发的方式 371
3 员工开发的途径 386
第10章 培训与开发的伦理规范及其法律约束………（41O） 386
1 培训与开发的道德基础 412
2 培训与开发的法律约束 423
第11章 培训与开发的未来取向 427
1 国外企业员工培训特点 429
2 当前员工培训面临的挑战 438
3 未来培训与开发的趋势 440
4 未来培训与开发的形式 442
附件 468
主要参考文献 485