第一章 绪论 1
第一节 哲学和哲学的基本问题 1
一、哲学是世界观和方法论的理论体系 1
二、思维和存在的关系是哲学的基本问题 4
第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 8
一、马克思主义哲学产生的历史条件 8
二、马克思主义哲学及其本质特征 10
第三节 认真学好马克思主义哲学 15
一、学习马克思主义哲学的重要性 15
二、学习马克思主义哲学的根本方法 18
第二章 物质和意识 21
第一节 世界的物质性 21
一、世界是物质的 21
二、物质是运动的 24
三、物质的存在形式 28
第二节 物质运动的规律性 31
一、规律及其特点 31
二、认识和利用规律 34
第三节 意识的本质特征 36
一、意识的起源 36
二、意识的本质 38
第四节 意识的能动作用 43
一、意识的能动性 43
二、正确理解和发挥意识的能动作用 45
三、发挥主观能动性与坚持从实际出发 48
第三章 世界的普遍联系 51
第一节 事物的普遍联系 51
一、事物联系的普遍性 51
二、联系的系统性 54
第二节 联系的多样性 58
一、现象和本质、内容和形式 59
二、原因和结果、必然性和偶然性 64
第三节 普遍联系与发展 69
一、相互联系构成运动 69
二、发展是一个过程 70
三、普遍联系原理的方法论要求 73
第四章 世界的辩证发展 76
第一节 事物辩证发展的动力 76
一、矛盾及其基本属性 76
二、矛盾的普遍性和特殊性 80
三、矛盾是事物发展的动力 84
第二节 事物辩证发展的形式和道路 87
一、量变和质变 87
二、否定之否定 92
第三节 坚持矛盾分析方法 95
一、具体问题具体分析 96
二、坚持两点论与重点论的统一 98
第五章 认识和实践 101
第一节 实践的观点是马克思主义认识论的基本观点 101
一、能动的革命的反映论 101
二、实践的观点 107
三、实践在认识中的作用 110
第二节 实践和认识的辩证过程 115
一、从实践到认识 115
二、从认识到实践 120
三、实践与认识的具体的历史的统一 123
第六章 真理 126
第一节 真理的特性 126
一、真理的客观性 126
二、真理的绝对性和相对性 129
第二节 真理的检验和发展 133
一、实践是检验真理的唯一标准 133
二、真理的不断检验和不断发展的过程 136
三、真理和谬误 138
第三节 认识论和思想路线 143
一、认识世界和改造世界 143
二、实事求是的思想路线 144
第七章 认识方法 148
第一节 认识的基本方法 148
一、认识方法在认识过程中的作用 148
二、观察法和比较法 152
三、辩证思维方法 156
第二节 创造性思维方法 161
一、创造性思维方法的类型 161
二、创造性思维方法的特点 163
三、培养创造性思维的意义和途径 164
第八章 社会存在和社会意识 167
第一节 社会存在对社会发展的作用 167
一、地理环境的地位和作用 167
二、人口因索的地位和作用 171
三、生产方式在社会存在和发展中的作用 173
第二节 社会意识对社会发展的作用 175
一、社会意识的构成 175
二、社会意识的一般特点 178
三、社会意识诸形式 181
第三节 物质文明和精神文明建设 186
一、物质文明和精神方明的辩证关系 186
二、加强社会主义精神文明建设 189
第九章 社会基本矛盾 195
第一节 社会基本矛盾的构成 195
一、生产力和生产关系的矛盾 195
二、经济基础和上层建筑的矛盾 199
第二节 社会基本矛盾的运动 204
一、社会基本矛盾的运动推动人类社会的发展 204
二、人类社会发展的普遍规律 208
第三节 社会主义社会基本矛盾 211
一、社会主义社会基本矛盾的运动 211
二、正确认识和处理社会主义社会基本矛盾 216
第十章 人民群众和个人 222
第一节 人民群众的创造作用与历史制约性 222
一、人民群众是历史的创造者 222
二、人民群众创造作用的历史制约性 225
三、党的群众观点和群众路线 227
第二节 个人的创造性作用与环境的制约性 231
一、个人的创造性作用 231
二、个人作用发挥的环境制约性 236
第十一章 社会历史趋势 240
第一节 社会历史进步趋势 240
一、关于社会历史趋势的几种观点 240
二、科学的历史进步论 242
第二节 阶级社会是历史的必经阶段 245
一、阶级和阶级斗争是阶级社会的普遍现象 245
二、社会主义初级阶段的阶级斗争 250
第三节 社会历史进步的理想境界 255
一、共产主义是“自由王国”的理想境界 255
二、社会主义打开了实现共产主义理想的大门 259
第十二章 马克思主义人生观 267
第一节 马克思主义人生观的本质的特征 267
一、马克思主义人生观的本质 267
二、马克思主义人生观的基本特点 269
三、加强共产主义人生观的教育和修养 271
第二节 人的本质和价值的科学观点 273
一、人的本质 273
二、人的价值 276
第三节 马克思主义人生观的根本原则及其规范 280
一、马克思主义人生观的根本原则 280
二、马克思主义人生观的根本规范 281
第四节 马克思主义人生观的范畴 283
一、人生观若干范畴 283
二、人生观范畴的共同特征 291