目录 1
第一章 导论 1
一 问题的提出 1
二 理论依据与研究方法 10
三 本书结构安排 13
第二章 文献综述 17
一 研究对象和文献搜集 17
二 文献检索的依据和过程 21
三 本书研究背景 21
四 国内研究成果及文献述评 27
五 国外文献研究述评 38
六 高等教育制度创新理论研究的背景及特点 53
七 文献研究中存在的主要问题 59
第三章 转型期高等教育资源配置研究的理论基础 61
一 现有理论研究中的三个“断层带” 61
二 马克思主义经典制度学说及对本研究的指导意义 66
三 新制度经济学及对转型期资源配置研究的影响 71
四 人力资本产权在人力资本理论中的核心地位 80
第四章 我国高等教育资源配置历史演变与制度转型 85
一 改革开放后我国高等教育资源概念的扩展 85
二 中国近现代大学制度变革与高等教育资源配置 89
三 新中国高等教育制度变革与高等教育资源配置 96
四 转型期高等教育体制改革与高等教育资源配置 105
五 高等教育资源配置嬗变与制度转型的耦合 123
一 高等教育资源配置变化与不同资源配置方式的相关性 129
第五章 我国高等教育资源配置转换的制度特征与制度环境 129
二 高等教育资源配置方式变化与制度环境 133
三 不同制度安排下高等教育资源配置的不同制度特征 153
四 不同制度安排下高等教育资源配置制度特征的本质区别 167
第六章 我国高等教育资源配置的制度选择与成因分析 171
一 转型中高等教育资源配置（转换）生成机理的基本分析框架 171
二 高等教育资源配置产权主体的分化条件 181
三 高等教育资源配置产权主体的行为特征 188
四 高等教育资源配置产权主体的约束条件 196
五 大学组织治理结构对高等教育制度选择的本质影响 205
第七章 高等教育资源配置中三种配置力量作用特点与制衡条件 217
一 学术力量在市场生成中的回归 219
二 市场力量在资源配置中的作用 225
三 政府力量在制度选择中的重构 236
四 学术、市场、政府三种配置力量在优化资源配置中相互制衡的约束条件 248
第八章 高等教育资源配置制度创新与制度变迁的约束分析 262
一 经济转型中高等教育资源配置的道路选择 268
二 转型中高等教育新旧制度安排矛盾冲突表现形式 277
三 转型中高等教育制度变迁的基本轨迹与特征分析 296
四 我国高等教育资源配置制度转型趋势与约束条件分析 336
第九章 基本结论 342
一 本书的基本结论与政策性建议 342
二 本书研究的重要突破 352
三 本书研究的局限性 355
四 进一步研究的建议 356
附录 369
后记 602