第一部分 研究工作报告 1
1．教育研究与教育改革——回顾华东师范大学与维多利亚大学的合作研究 金一鸣 钱景舫 1
2．积极学习（中学地理教学）课题终期报告 徐勋 蒋晓 7
3．积极学习（中学英语教学）课题终期报告 章兼中 13
4．中加儿童心理发展比较研究课题终期报告 朱曼殊 19
5．中加两国中小学学校管理比较研究课题终期报告 张济正 吴秀娟 24
6．教育评价课题终期报告 邱渊等 30
7．英语教学课题终期报告 左焕琪 44
8．计算机辅助学习研究课题终期报告 万嘉若 48
9．远距离成人教育课题终期报告 钱振华等 56
10．职业指导（中学生的升学与就业指导）课题终期报告 金一鸣 66
第二部分 论文及编译资料 78
1．“积极学习”的理论与实践 徐勋 蒋晓 78
2．加拿大中学的课程设置 徐勋 92
3．一种积极的教学过程模式概述 蒋晓 99
4．积极教学与地理教材的改革 葛文城 105
5．电化教学是“积极学习”的好手段 姜立新 张森华 王佩丽 110
6．积极学习法在“交通运输和贸易”中的运用 王薇 115
7．关于两幅工业布局图的教学讨论 李功爱 118
8．加拿大中小学的外语教学 章兼中 121
9．中国儿童和加拿大儿童的空间概念 C.B．哈维，朱曼殊 康清镳 张福娟 129
10．中国和加拿大儿童对持续时间概念的掌握…………朱曼殊 宋正国 C.B．哈维 138
11．中加两国中小学校长和校长工作的若干问题比较 中方学校管理研究课题组 146
12．校长的思索和行动——加拿大学校管理一瞥 吴秀娟 165
13．加拿大中小学校校长——职责、条件、任免和评价 吴秀娟编译 176
14．提高学校的效率——教育评价在中国的作用 韦斯·谢拉 龚伟民 181
15．卫星教育电视接收系统的计算机优选 顾龙翔 200
16．国外卫星电视知识网络 顾龙翔 206
17．有益的尝试——关于函授教育中两种教学手段的对比试验报告 谢安定 214
18．中学生的职业定向——上海市几所市区中学的调查 金一呜 黄克孝 斯福民 226
19．加拿大普通中学职业指导见闻 张伟远 246
20．西方职业指导的理论和模式述评 张伟远 253
21．介绍一所加拿大的社区学院 毛澹然 275
22．加拿大幼儿教育介绍 曹秋平 286
用英文发表的论文： 298
1．The Performance of Chinese and Canadian Early and Middle Adolescents onthe Individual Differences Que stionnaire C.Brian Harvey University of Victoria Zhu Manshu and Miao Xiaochun East China Normal University 298
2．Anxiety in Listening:An Aspect of Chinese Students'Experience in the Learning of English as a Foreign Language in china Zhang Minlun 316
3．Teaching English as a Foreign Language in The People's Republic of China Yu Su Mei East China Normal University Marilyn kroekcr Univcrsity of Victoria 331
4．Educational Technology Research and Develop-ment in the People's Repu blic of China Wan Jiaro and Li Zhongmin 350
5．STEP BY STEP（4册，附录音带） 华东师范大学出版社，1984年。……………………………………张民伦等编 350