目录 1
第一部分 远距离学习系统的特征 1
导言 1
第一章 起源和结构 Anthony Kaye 3
第二章 学生和课程 Anthony Kaye 25
第三章 媒体、课程材料和学习方法 Anthony Kaye 43
第二部分 课程子系统 70
导言 70
第四章 活动安排 John Dodd 71
第五章 生产和分配 John Dodd 89
第六章 课程创作 John Mason和Stephanie Goodenough 102
导言 126
第三部分 学生子系统 126
第七章 学生管理系统 128
第八章 对学生学习的支援 Bernadette Robinson 148
第九章 远距离教育情境下的成绩评定 Brendan Conners 173
第四部分 组织、管理、计划和财务 189
导言 189
第十章 组织与决策 Greville Rumble 192
第十一章 计划、控制和评估 Greville Rumble 213
第十二章 经济学和成本结构 Greville Rumble 237
第十三章 预算和资源预报 Greville Rumble Michael Neil和Alan Tout 256
第五部分 结束语 299
导言 299
第十四章 前景评论 301
附录：部分术语英汉对照 323