目录 1
一、语言文字 1
怎样学好普通话 1
怎样说话才有礼貌 2
现代汉语是怎样形成的 3
怎样认识我们的“母语” 4
怎样认识语言符号的特点 6
怎样理解语言的“神授说” 7
怎样区分语言和言语 8
怎样看待口语与书面语的关系 9
怎样记住普通话的21个辅音声母 10
怎样给普通话的韵母分类 12
怎样看辅音和声母的关系 13
怎样认识清音和浊音 14
怎样区别平、翘舌音 15
怎样区分前鼻音、后鼻音 17
怎样区分声母n和l 18
怎样区分声母f和h 19
怎样区分“韵”和“韵母” 22
怎样读准“一”和“不” 24
怎样读准上声的变调 25
怎样借助成语练习普通话声调 26
怎样计算汉字的笔画 27
怎样区分偏旁和部首 29
怎样区别象形字和指事字 30
怎样区分会意字和形声字 31
怎样正确看待形声字声旁的表音功能 32
怎样认识形声字的结构 33
怎样辨认一些容易混淆偏旁的字 34
怎样辨析形似字 36
怎样看待繁体字 37
怎样辨析多音字不同读音之间的差别 39
怎样区别多义字和同形同音字 41
怎样避免成语中写别字 43
二、词汇天地 45
怎样分辨字、词和语素 45
怎样认识联绵词 46
怎样判定词缀 48
怎样给单纯词分类 49
怎样给合成词分类 50
怎样区分“启事”和“启示” 51
怎样正确理解词的比喻义 52
怎样辨析“龟缩”和“眼热”的结构差异 54
怎样理解词的形式是声音 55
怎样区分词根和词缀 56
同音词是怎样形成的 57
怎样辨别同音词和多义词 58
怎样认识同义词 59
怎样辨析同义词 61
怎样理解同义词的积极作用 63
怎样灵活掌握词语的感情色彩 64
叠音词语和象声词的修辞作用是怎样的 65
谐音词语的修辞作用是怎样的 67
怎样区分格言、警句和谚语 67
怎样区分单纯词和合成词 68
怎样在反问句中使用否定词语 70
怎样剖析成语的结构 71
怎样搞清一些成语的特殊读音 72
怎样避免理解成语时望文生义 73
怎样区分叠音词和重叠式合成词 74
怎样读准多音字 75
怎样才能做到用词准确 76
怎样解释词语 77
怎样区别字典和词典 78
三、语法知识 80
怎样确定语素类型 80
怎样区别词和语素 81
怎样区分词和短语 82
怎样认识词的兼类 84
怎样区分“无主句”、“主语省略”、“主语残缺”等现象 86
如何鉴定宾语和补语 87
主谓短语怎样充当句子成分 90
怎样区分兼语句和主谓短语作宾语的句子 92
怎样选用语气词“啊”、“呀”、“哇”、“哪” 93
怎样划分句子成分 95
怎样认识句子中的独立成分 96
怎样认识“把”字句 98
怎样判定动宾结构的短语 99
怎样区分可能补语和状态补语 100
怎样学习助词 101
怎样解释副词“就” 103
怎样看待状语的位置 105
怎样理解双宾语 107
怎样运用实词 108
怎样区分词类与词性 110
汉语的词类是怎样划分的 111
怎样区分动词和形容词 113
怎样区别介词和动词 114
怎样鉴别形容词和副词 115
怎样分辨时间名词和时间副词 116
怎样界定连词和介词 117
怎样划分短语的功能类别 118
怎样进行层次分析 119
怎样理解多义结构与歧义结构 121
怎样区分定语和状语 123
怎样区分宾语和补语 124
怎样摘取句子的主干 126
怎样理解动宾关系 128
怎样区别连动句和兼语句 129
怎样使用代词 131
怎样把握语气词和叹词的修辞作用 133
怎样检查语病 133
怎样避免用错词语 136
怎样避免句子成分的搭配不当 138
主语残缺是怎样造成的 140
怎样运用逻辑划分规则改正相关病句 142
怎样删除多余的句子成分 143
怎样纠正句式杂糅 145
怎样区分复句和单句 146
怎样掌握复句的类型 148
怎样掌握并列复句 151
怎样区分紧缩句和连谓句 153
怎样分析多重复句 155
怎样根据要求改换句式 157
怎样变换意思相同而语气不同的句式 160
怎样变换主动句和被动句 162
怎样变换肯定句和否定句 165
怎样变换长句和短句 166
怎样变换整句和散句 169
怎样解答抽句复位题 171
四、修辞知识 174
怎样运用比拟 174
怎样区分“反复”和“排比” 175
怎样区别“双关”和“比喻” 177
怎样区分“排比”和“对偶” 179
怎样区别“设问”和“反问” 180
怎样区分“拈连”和“拟物” 182
怎样区别“对偶”和“对比” 184
怎样区分“借代”和“借喻” 185
怎样区别“比拟”和“比喻” 186
怎样区分“排比”与“层递” 188
怎样理解“通感” 190
怎样理解互文见义 191
怎样才能使文字简练 192
五、文学、文化常识 194
怎样推算干支纪年 194
古人是怎样记时的 196
怎样理解古人用“寸”和“刻”来计量时间 197
怎样认识古人的名、字、号 198
古代作家作品集的命名方式是怎样的 199
古人的食用器具是怎样的 201
古代的宫室结构是怎样的 202
古人的着装打扮是怎样的 203
古人的“头上脚下”是怎样的 204
古代怎样惩罚罪犯 205
古代的度量衡单位是怎样的 207
古人对年龄的称谓是怎样界分的 208
怎样区分古代文体表、记、说等 210
怎样分辨律诗、绝句、词和散曲 211
怎样读律诗 212
怎样阅读《诗经》 213
怎样为古体诗分类 214
怎样把握古诗的历史脉络 216
怎样剖析古诗中的典故 218
怎样看待韩愈“文起八代之衰” 220
《红楼梦》的名称是怎样来的 221
鲁迅是怎样给作品中人物命名的 222
周树人怎样取的笔名“鲁迅” 223
“她”是怎样来的 224
怎样掌握现代文学体裁的分类 225
怎样使用字典、词典等工具书 227
怎样判断文言文的词义 229
六、文言知识 229
怎样辨识动词活用为名词 231
怎样辨识形容词活用为名词 233
怎样辨识形容词活用为动词 234
怎样辨识数词活用为动词 236
怎样给文言文断句 237
怎样翻译文言文 238
怎样翻译文言副词 240
怎样理解古汉语中宾语前置式句型 242
怎样判断文言文的被动句式 244
怎样掌握文言文判断句 245
怎样翻译文言文习惯句式 247
怎样掌握文言文中的异读现象 248
怎样辨析通假字和古今字 249
怎样借助成语来学习文言文 251
怎样辨别假借字和通假字 252
七、阅读技巧 254
怎样阅读一篇文章 254
怎样把握记叙文的线索 256
怎样看待记叙的方式 257
怎样分析叙述要素 258
怎样把握叙述的顺序 260
怎样理解记叙文的夹叙夹议 261
怎样归纳记叙文的思想内容 263
怎样归纳记叙文的写作特点 264
怎样阅读小说 266
怎样判断小说的主人公 267
怎样理解与分析小说的环境描写 268
怎样理解和把握小说的情节 270
怎样分析诗歌 271
怎样欣赏诗歌 273
怎样把握诗歌的基本特点 274
怎样欣赏散文 276
怎样领悟散文“形散神不散”特点 277
怎样理解散文的情与景 279
怎样阅读议论文 280
怎样概括议论文的论点 283
怎样分析议论文的层次 285
怎样阅读反驳的文章 286
怎样阅读说明文 288
怎样理解说明文的顺序 290
怎样分析说明文的层次 292
怎样学习“自读”课文 293
怎样挖掘文句的潜在含义 294
怎样快速抓住文章中心 296
怎样正确理解句子在语境中的含义 297
怎样掌握阅读试题的要领 298
八、应试技巧 303
怎样对待选择题的排除解法 303
怎样做排序选择题 304
怎样借助诗律排列诗序 306
怎样做关联词语填空题 308
怎样解简答题 309
怎样正确排列句子的顺序 310
怎样做选词填空题 312
怎样恰当安排多层定语的顺序 314
九、标点符号 316
怎样认识标点符号 316
怎样理解标点符号的意义和作用 318
怎样认识标点符号的修辞作用 319
怎样正确使用标点符号 320
怎样使用逗号 322
怎样理解逗号的修辞作用 324
怎样使用冒号 325
怎样使用分号 327
怎样使用顿号 328
怎样使用引号（一） 329
怎样使用引号（二） 330
怎样使用破折号 332
怎样使用省略号（一） 334
怎样使用省略号（二） 336
怎样认识省略号的修辞作用 337
《一月的哀思》是怎样运用破折号的 338
怎样看待标点符号的合用和叠用 339
怎样看待无标点文字 341