一、摄影专业教学的任务及其影像观的养成 1
1.美术学院摄影专业教学的现有模式和发展趋势 3
2.健康的影像观和良好艺术品质的培养 7
二、专题摄影 10
1.专题摄影的由来 11
2.艺术类专题摄影的宽泛理解与表达 25
3.专题照片的拍摄与制作 37
附录1：《练杂技的孩子》 李楠 48
附录2：风景的话语和专题《风景的肖像》 64
三、实验摄影 83
1.实验摄影追源 85
2.20世纪的西方现代摄影实验与探索 88
3.中国的实验摄影 99
4.实验摄影是摄影通向艺术的有效途径 111
附录1：《后窗的风景》 谢爱军 115
附录2：《室内肖像实验》 117
附录3：《工厂》 125
5.实验摄影的语言识别与运用 129
附录3：专题《乡村实验影像》 151
后记 181