目录 1
1 高中——又是一个新的开始 1
步入高中 1
自豪的依顿派瑞高中 2
激昂的高中精神 4
紧凑的上课时间表 5
美丽的校园 9
2 惊讶和兴奋——无限选择的高中课程 10
学生顾问的忠告 11
三百多门课程 12
我的课程选择 15
3 精心挑选——丰富多彩的课外活动 18
闻所未闻的俱乐部 18
四种课外活动的收获 24
到校外做义工 26
4 数学强化班——高中生的大学课 30
考入明尼苏达大学数学强化班 30
忙碌而充实的数学强化班 32
5 各有千秋——我所接触到的美国老师 37
斯特蒙普老师：要听见每一个学生的声音 38
布鲁塞尔老师：把历史讲活 39
西格老师：“听看读做写”五法并用 40
凯因斯老师：鼓励无知无畏的探索精神 41
霍姆老师：向一切事物提出疑问 43
菲茨杰拉德老师：全面寻求真理 44
安德森老师：边做边学 45
琳达老师：跟踪科学世界的最新发展 47
6 挑战能力极限——历史文体组合作业 48
富有感染力的历史老师 48
大型历史作业 50
7 呕心沥血——耗费500小时的超巨大作业 56
超巨大的作业 56
协同作战 58
8 规划未来——构建最强的个人课程计划 63
至关重要的个人课程计划 63
各具特色的个人课程计划 64
我的个人课程计划 68
9 我为波特狂——席卷全球的《哈利·波特》热 73
初识哈里·波特 73
改变世界读书文化的图书 79
两种文化无限风光 82
10 碰撞与交融——中西文化的兼容 82
考试成绩 83
复习SAT考试 85
餐桌上的中西文化 86
中国文化的使者 89
11 素质教育——全面开发学习潜能 93
不断更新的素质教育概念 93
批判性思维 96
循证科学模式 97
以研究为基础的教学模式 99
布卢姆的生物分类学方法 101
12 生存教育——锤炼未来的成功者 107
培养生存能力 107
生存教育必读的四本书 109
13 学校中的阴暗面——暴力、吸毒和性 113
校园里的枪声 113
暗潮汹涌的校园暴力 117
14 信息时代——用网络写就的历史 120
网络时代 120
交流无极限 121
海内存知己，天涯若比邻 124
15 看看有什么不一样——美国高中与中国高中 125
考试多吗？ 126
你们的班级有多大？ 126
你们课外作业多吗？ 128
你们周末也做作业吗？ 128
课外和老师有交谈的机会吗？ 129
老师对中国学生有歧视吗？ 130
在学校里，除了老师和同学外，你还和其他什么人有接触？ 130
爸爸对你有哪些影响？妈妈对你有哪些影响？ 131
在历史课中，你们是怎样讨论中国的呢？ 131
英语老师要求你们背诵课文吗？ 132
出色的中国学生 133
16 Straight A——中国学生在美国 133
中国是世界上的数学大国 140
17 多元化选择——畅想未来的职业 142
18 从准备到冲刺——进入大学的报考指南 150
申请大学前 151
寻找大学过程 152
完成申请表 158
附录一：无限选择的高中课程 168
附录二：老师推荐阅读的100本文学作品 187
巩昂档案 191