在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话（2003年7月1日） 胡锦涛 1
一、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义 1
1．如何理解兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮是学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神不断深入的必然要求？ 1
2．为什么说用“三个代表”重要思想武装全党是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本保证？ 3
3．如何理解加强理论学习是党的自身建设的宝贵经验？ 4
4．学习贯彻“三个代表”重要思想的新要求体现在哪些方面？ 6
二、马克思主义在中国发展的最新成果 10
5．如何理解“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果？ 10
6．为什么说中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的党？ 11
7．“三个代表”重要思想形成的理论基础是什么？ 15
对历史方位的科学判断？ 17
8．如何认识“三个代表”重要思想体现出来的 17
9．“三个代表”重要思想形成和发展的简要过程是怎样的？ 21
10．“三个代表”重要思想与“四个基本”的内在联系是怎样的？ 25
11．为什么说“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论？ 30
12．“三个代表”重要思想的丰富内涵和科学体系是怎样的？ 31
13．“三个代表”重要思想贯穿了什么样的主题？ 41
14．怎样理解“三个代表”重要思想标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的高度？ 45
15．为什么说“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系？ 51
16．如何理解解放思想、实事求是、与时俱进这个马克思主义的精髓？ 53
17．怎样理解“三个代表”重要思想是坚持马克思主义和发展马克思主义的典范？ 61
18．“三个代表”重要思想对马克思主义的坚持和发展为我们进一步与时俱进、理论创新提供了什么样的重要启示？ 71
三、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针 73
19．如何理解党在指导思想上的与时俱进？ 73
20．新世纪新阶段我们将长期面对的三个重大课题是什么？ 77
21．为什么要牢固确立“三个代表”重要思想在全党一切工作中的指导地位？ 84
22．“三个代表”重要思想对建设中国特色社会主义提出了哪些重要要求？ 85
23．如何正确把握我国社会生活和社会结构的新变化？ 92
24．应该从哪些方面把握我国外交工作的战略策略方针？ 96
25．“三个代表”重要思想所确定的党的建设的总体部署是什么？ 100
四、学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点 109
26．学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是什么？ 109
27．坚持立党为公、执政为民的历史观依据是什么？ 110
28．为什么说我们党来自人民，植根于人民，服务于人民？ 112
29．怎样理解执政党必须高度关注人心向背问题？ 113
30．如何理解实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点？ 115
31．学习贯彻“三个代表”重要思想要坚持哪“三个一致性”？ 117
32．如何坚持党的群众观点和群众路线？ 118
33．如何妥善处理各方面的利益关系？ 120
34．如何改进领导方式和领导方法？ 123
35．怎样将立党为公、执政为民落实到各级领导干部的思想和行动中去？ 125
36．怎样将坚持立党为公、执政为民落实到关心群众生产生活的工作中去？ 127
37．抗击非典的斗争对于我们坚持立党为公、执政为民有什么重要启示？ 129
五、坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导新的实践，并努力在实践中继续发展马克思主义38．如何坚持学习理论与指导实践相结合？ 130
39．如何坚持改造客观世界与改造主观世界相结合？ 133
40．如何坚持运用理论与发展理论相结合？ 135
六、不断将学习贯彻“三个代表”重要思想活动引向深入 140
41．如何加强领导，切实抓好“三个代表”重要思想的学习贯彻？ 140
42．基层党组织和党员干部如何深入开展学习贯彻活动？ 141
43．如何采取切实有效、丰富多彩的方式方法把学习贯彻活动引向深入？ 144