第五卷目录 2535
第十三篇 壮泰民族的文化艺术 2535
第一章 壮族的文化艺术 2535
第一节 壮族神话传说与故事 2535
一、壮族神话 2536
1．壮族神话的传承与寄存方式 2537
2．壮族神话的类型与谱系 2538
3．壮族神话的内涵 2544
4．壮族神话对民族精神意识的潜在影响 2546
二、壮族民间传说 2547
1．神奇人物传说 2547
2．古代英雄人物传说 2548
3．历史人物传说 2549
4．历史古迹及山川风物传说 2551
三、壮族民间故事 2553
一、民间歌曲 2557
（一）山歌 2557
第二节 壮族音乐舞蹈 2557
1．欢 2558
2．西 2559
3．加 2560
4．比 2560
7．多声部山歌 2561
6．高腔 2561
5．论 2561
8．壮族山歌的音乐特征 2565
（二）小调 2566
（三）叙事长歌 2567
1．摇篮曲 2568
（四）风俗歌 2568
4．春牛调 2569
3．加特 2569
2．儿歌 2569
6．拦路歌 2570
5．哭嫁歌 2570
7．酒歌 2571
二、民间乐器和民间器乐曲 2572
8．哭丧歌 2572
三、说唱音乐 2577
四、民间舞蹈 2581
五、戏曲音乐 2591
一、师公戏 2592
第三节 壮族民间戏剧 2592
1．田林壮戏 2593
二、壮戏 2593
3．富宁壮戏 2594
2．靖德壮戏 2594
三、其他剧种 2596
1．打陀螺 2597
一、民间娱乐活动 2597
第四节 壮族民间娱乐和体育活动 2597
2．打石子 2598
4．打拐 2599
3．抛七子 2599
5．荡秋千 2601
6．坐风车 2602
7．打磨秋 2603
8．“打手毽” 2604
9．“赶狗窝” 2606
10．“赶猪进城” 2607
11．斗鸡 2608
13．跳桌 2609
12．跳花灯 2609
15．“托占” 2610
14．拾天灯 2610
18．弈棋 2611
17．“腊空引” 2611
16．“哈那” 2611
1．龙舟竞渡 2621
二、民间体育活动 2621
3．投绣球 2622
2．赛高跷 2622
5．舞狮 2624
4．抢花炮 2624
8．舂榔争蛙 2626
7．“特朗” 2626
6．捉鸭赛 2626
10．“翻歪涧” 2627
9．扳腰 2627
12．搭人山 2628
11．虎抱羊 2628
第五节 工艺美术 2629
13．壮拳 2629
一、史前石器工艺 2630
1．陶器工艺 2633
二、陶瓷工艺 2633
2．瓷器工艺 2637
三、青铜工艺 2640
四、玉、石雕刻工艺 2642
五、织绣与印染工艺 2647
六、银饰工艺 2649
七、剪纸工艺 2650
九、绘画艺术 2652
八、布贴工艺 2652
十、玻璃工艺 2653
第六节 壮族的审美观念 2655
一、壮族审美意识的萌芽 2656
二、审美意识的成熟 2658
三、审美观念的发展 2661
第二章 泰族的文化艺术 2669
第一节 神话和民间故事传说 2671
1．有关人类起源的神话故事 2672
2．有关动物产生的神话和动物传说 2673
4．有关植物的神话传说 2676
3．有关星星产生的神话传说 2676
5．有关乐器和器具的传说、故事 2678
6．有关自然灾害和自然现象的传说 2679
8．英雄的故事 2681
7．聪明人的故事 2681
9．有关地理的传说 2682
第二节 音乐文化 2683
一、传统乐器 2684
1．中部民间音乐 2686
二、各地区的民间音乐 2686
2．北部民间音乐 2691
3．东北部民间音乐 2693
4．南部民间音乐 2697
三、宗教信仰对泰族民间音乐的影响 2700
一、泰族民间歌曲概述 2703
第三节 民间歌曲 2703
1．各种分类法简述 2705
二、泰族民歌的分类 2705
2．按目的、功用分类的歌曲 2706
3．泰族民歌的特点 2711
4．各地区民歌总结 2712
一、泰族戏剧的起源和发展 2716
第四节 戏剧 2716
二、泰族舞剧 2717
三、民间戏剧 2718
四、宫廷戏剧 2720
第五节 民间游艺 2724
一、儿童游艺 2725
二、成年人游艺 2726
1．与仪式有关的游艺 2727
2．休闲游艺 2729
三、猜谜游戏 2730
1．掷？藤子游戏 2732
一、用器械进行的比赛 2732
第六节 民间体育 2732
2．象棋 2733
3．藤球 2735
4．风筝 2736
二、用动物进行的民间体育运动 2738
三、武术体育运动 2741
一、泰族手工艺的起源、发展及其特点 2743
第七节 民间工艺美术 2743
1．陶器和瓷器 2746
二、民间手工业的种类 2746
2．织布和刺绣 2747
3．编织品 2750
4．雕刻工艺品 2754
5．金属手工艺品 2755
6．绘画 2756
7．塑像和装饰花纹 2758
第八节 泰族人的审美观 2759
8．纸制工艺品 2759
二、雕塑艺术的审美观 2760
一、绘画艺术的审美观 2760
三、建筑艺术的审美观 2761
第三章 壮泰民族传统文化艺术比较 2768
第一节 壮泰民族神话传说和民间故事比较 2769
一、壮族神话与泰族神话比较 2770
二、壮族民间传说与泰族民间传说比较 2774
三、壮族民间故事与泰族民间故事比较 2778
第二节 壮泰民族传统音乐舞蹈比较 2779
（一）音乐文化背景之比较 2780
一、音乐 2780
1．民间歌曲比较 2782
（二）音乐形态之比较 2782
2．民间乐器及器乐曲比较 2784
2．《扁担舞》和《跳甘舞》 2787
1．《师公舞》和《邦火舞》 2787
二、舞蹈 2787
（一）相类可比之舞蹈 2787
4．《绣球舞》和《玩布团》 2788
3．《铜鼓舞》和《打皮鼓舞》 2788
（二）难以相比之舞蹈 2789
5．《捞虾舞》和《手网舞》 2789
一、壮泰民族戏剧剧种比较 2791
第三节 壮泰民族民间戏剧比较 2791
二、壮泰民族戏剧的起源与发展比较 2792
三、壮泰民族戏剧中演员与角色比较 2793
四、壮泰民族戏剧音乐比较 2794
五、壮泰民族戏剧剧目比较 2795
六、壮泰民族戏剧服装比较 2796
第四节 壮泰民族民间体育和娱乐活动比较 2797
第五节 壮泰民族传统工艺美术比较 2800
一、壮泰民族工艺美术的起源、发展及其特点 2801
1．陶器工艺 2803
（一）陶瓷工艺比较 2803
二、工艺美术的种类及其制作工艺比较 2803
2．瓷器工艺 2805
（二）织绣工艺比较 2806
（三）编织工艺比较 2810
1．青铜铸造工艺 2811
（四）金属制作工艺比较 2811
（五）绘画艺术比较 2812
2．铁器工艺 2812
1．石雕工艺 2814
（六）雕塑工艺比较 2814
2．木雕工艺 2815
一、绘画艺术审美观 2817
1．色彩的审美观 2817
第六节 壮泰民族审美观比较 2817
2．构图的审美观 2821
3．对具像造型及其形态的审美观 2822
二、雕塑艺术的审美观 2824
（一）服饰色彩的审美观 2828
三、服饰审美观 2828
（二）服饰花纹图案的审美观 2829
第一节 神话传说的比较 2831
第四章 泰壮民族民间传统文化艺术比较 2831
第二节 民间音乐舞蹈比较 2832
一、民歌 2833
二、舞蹈 2835
三、民间乐器 2837
第三节 民间戏剧比较 2839
一、生活和劳动技能的培养 2843
第一节 家庭教育 2843
第十四篇 壮泰民族传统的文化教育 2843
第一章 壮族传统的文化教育 2843
2．节俭教育 2844
1．勤劳教育 2844
二、伦理道德教育 2844
5．兄弟、妯娌和睦相亲教育 2845
4．尊老爱幼、孝顺父母教育 2845
3．诚实教育 2845
三、礼仪教育 2846
7．交友教育 2846
6．邻里团结互助教育 2846
2．数学 2847
1．语言文字 2847
四、基本科学文化知识教育 2847
1．寓教育于生活、劳动之中 2848
五、家庭教育的一般形式 2848
3．动植物知识 2848
4．天文地理知识 2848
5．历史知识 2848
6．医药卫生知识 2848
7．食物知识 2848
2．传歌 2849
第二节 社会教育 2852
3．以说理教育为主，辅以适当的惩罚 2852
1．农业生产知识的传授 2853
一、生产知识的传授与交流 2853
2．狩猎、渔猎方法的传授 2854
3．行业工匠教育 2855
2．医药知识的普及 2856
1．选择与保护生态环境的教育 2856
二、生活知识的传授与普及 2856
1．通过文学艺术进行民族历史和爱国主义教育 2857
三、民族历史和爱国主义的教育 2857
1．歌圩 2858
四、民间文化艺术人才的培养和训练 2858
2．在节日活动中进行民族历史和爱国主义教育 2858
3．师馆 2859
2．歌馆 2859
五、乡规民约教育 2860
（一）私学 2861
一、古代壮族的学校教育 2861
第三节 学校教育 2861
1．府学 2863
（二）官学 2863
3．社学与义学 2864
2．书院 2864
（三）土司教育 2865
2．科考 2866
1．童生试 2866
（四）科举制度 2866
5．殿试 2867
4．会试 2867
3．乡试 2867
（一）新学教育 2868
二、壮族近代的学校教育 2868
（二）民国时期的学校教育 2869
三、学校教育使用的语言文字 2870
（三）近代的留学教育 2870
第一节 泰族古代文化教育概述 2872
第二章 泰族古代的文化教育 2872
1．素可泰时代以前的教育 2873
第二节 泰国古代各个时期的文化教育 2873
2．素可泰时代的教育 2874
3．阿瑜陀耶时代到曼谷时代早期的教育 2876
4．帕那莱玛哈勒时代的教育 2877
5．吞武里时代的教育 2878
6．帕普特约法朱拉隆时代的教育 2879
8．帕难葛老昭玉华时代的教育 2880
7．帕普特勒蓝帕莱时代的教育 2880
9．帕专葛老昭玉华时代的教育 2882
一、根据教育内容来分类 2883
第三节 泰族古代文化教育的特点 2883
4．手工业或职业技能教育 2884
3．体育教育 2884
1．基本常识教育 2884
2．伦理道德教育 2884
1．家庭教育 2885
二、根据教育场所和教育方法分类 2885
2．社会教育 2886
3．学校教育 2887
一、壮泰民族传统家庭教育的基本内容相同 2889
第一节 传统家庭教育比较 2889
第三章 壮泰民族传统的文化教育比较 2889
二、壮族泰族传统家庭教育所受的思想影响不同 2892
三、传唱山歌是壮族传统家庭教育的重要形式 2893
1．重视生产技能的传授 2895
一、壮泰民族传统社会教育的共同性 2895
第二节 传统社会教育比较 2895
2．重视社会伦理道德和行为规范的教育 2896
二、宗教信仰在传统社会教育中的作用不同 2898
三、歌舞教育各有偏重 2900
一、壮族和泰族学校教育产生的历史不同 2905
第三节 学校教育比较 2905
二、壮泰学校教育所受的思想影响不同 2908
三、壮泰学校教育使用的语言文字不同 2910
1．自然地理环境相似 2911
一、壮泰民族传统文化教育相同的原因 2911
第四节 壮泰传统文化教育异同原因论 2911
2．经济文化类型相同 2912
3．壮族和泰族在历史上同源 2914
1．两个民族所受的文化影响不同 2915
二、壮泰民族传统文化教育相异的原因 2915
2．壮泰民族宗教发展的程度和民族心理不同 2918
3．壮泰民族的文字渊源不同 2922
一、教育内容 2925
第一节 壮族的家庭教育 2925
第四章 泰壮民族的文化教育比较 2925
1．智力教育 2926
2．道德教育 2927
二、教育方式 2928
3．手工业、职业教育 2928
1．智力教育 2929
一、教育内容 2929
第二节 壮族的社会教育 2929
2．道德教育 2930
3．手工业和职业技能教育 2931
二、传授知识和经验的方法 2932
一、教育形式 2933
第三节 泰壮民族古代文化教育比较总结 2933
三、教育方式 2934
二、教育的意义和内容 2934
四、小结 2935
1．宇宙与天体 2939
一、天文与地理 2939
第十五篇 壮泰民族的民间科学技术 2939
第一章 壮族民间传统科学技术 2939
第一节 天文与历法 2939
2．地貌与方位 2942
3．气象知识 2945
1．星象、物候与时令 2946
二、历法与纪时 2946
3．纪年、月、日的方法 2948
2．古代历法 2948
4．纪时辰法 2949
第二节 医药 2950
一、壮族医药的起源与发展 2951
1．望诊 2953
二、诊断方法 2953
5．药诊 2954
4．切（按）诊 2954
2．息（闻）诊 2954
3．讯（问）诊 2954
1．针法 2955
三、疗法 2955
6．探病法 2955
7．表里反应诊 2955
3．刮疗法 2957
2．灸法 2957
5．佩药疗法 2958
4．药物熏洗法 2958
13．祛秽消暴法 2959
12．夹捏法 2959
6．药捶疗法 2959
7．敷贴法 2959
8．穴位贴药法 2959
9．点穴疗法 2959
10．隔离避秽法 2959
11．拔火罐法 2959
四、医疗器械 2961
15．食疗法 2961
14．雾化洗鼻法 2961
1．动物药 2962
五、药用资源 2962
3．植物药 2963
2．矿物药 2963
1．与汉族医药的关系 2965
六、壮族医药与其他民族医药的交流 2965
2．与西医药的关系 2967
3．与其他民族医药的关系 2968
第三节 数学原理的应用 2969
一、占卜中的数学知识 2970
二、铜鼓上的数学知识 2971
四、田亩的计算 2972
三、时间的计算 2972
一、建筑中的力学原理 2974
第四节 物理学原理的应用 2974
二、引水灌溉设施中的机械、力学原理 2978
三、日常用具中的机械、力学原理 2983
四、纺织工具中的机械、力学原理 2989
五、交通工具中的机械、力学原理 2992
六、陶瓷窑炉应用的物理知识 2996
七、铜鼓和瓷腰鼓上的声学原理 2997
八、蒸馏技术中的物理原理 2999
一、陶瓷制造工艺中应用的化学原理 3003
第五节 化学原理的应用 3003
二、金属冶炼中应用的化学原理 3004
1．铜和青铜 3005
2．铁 3006
3．汞与丹砂 3008
5．铅、银 3010
4．锡 3010
6．锌 3011
三、染布中应用的化学原理 3012
五、铜鼓表面防腐技术蕴涵的化学原理 3013
四、造纸中应用的化学原理 3013
六、玻璃制造工艺中应用的化学原理 3015
七、左江流域崖壁画颜料的化学成分及原理 3016
八、制糖工艺中应用的化学原理 3017
九、石灰制取和应用中的化学知识 3018
第六节 生物学原理的应用 3020
2．对某些植物生理的认识 3021
1．动物养殖的某些科学知识 3021
一、对动、植物认识的发展和利用 3021
3．某些果实加工中的科学知识 3022
二、对微生物的认识和利用 3023
1．对益虫的认识和利用 3026
三、对昆虫的认识和利用 3026
2．对害虫的认识和防治 3027
第一节 民间技术与泰族社会状况 3029
第二章 泰族古代的民间技术 3029
一、泰族社会状况 3030
三、泰族的生活质量和民族性格 3031
二、民间技术与生活方式的变迁 3031
1．史前农业 3035
一、与农业有关的民间技术 3035
第二节 与饮食有关的民间技术 3035
2．史期农业 3037
二、捕猎、驯养动物的民间技术 3041
1．水生动物的捕捉技术 3042
2．陆上动物的捕捉技术 3043
3．飞行动物的捕捉技术 3044
4．爬行动物的捕捉技术 3045
第三节 与服饰有关的民间技术 3046
1．房屋 3050
第四节 与居住有关的民间技术 3050
2．家庭用具 3051
4．房屋周围的种植物 3052
3．篱笆 3052
一、泰族医药学的历史概况 3053
第五节 与治疗疾病有关的民间技术 3053
2．阿瑜陀耶时代的治疗方法 3055
1．神秘学方面的预防方法和个人卫生 3055
4．医生 3057
3．卫生场所和医院 3057
1．古医疗学部门 3058
二、古泰医的种类及其治疗疾病的方法和原理 3058
2．古泰医部门和古药剂师的基本条件 3060
3．旧式接生医生 3061
2．藤本类 3063
1．多年生直立茎类 3063
三、用做药材的植物 3063
4．蔬菜类 3064
3．块根类 3064
5．草类 3065
一、壮泰民族的共同祖先发明创造了稻作文明 3068
第一节 壮泰民族古代科技成就的主要共同点 3068
第三章 壮族和泰族民间科技比较研究 3068
二、壮泰民族培育和开发了当地丰富的动植物资源 3069
三、积极引进和吸收外来科技，并结合实际加以再创造 3070
第二节 壮泰民族传统科技的差异 3072
一、农业科技方面 3072
二、建筑科技方面 3073
三、手工业科技方面 3077
四、医药科技方面 3080
第三节 壮泰民族传统科技发展异同原因分析 3082
一、古代科技与经济和社会发展 3083
二、古代科技与制度文化 3083
三、古代科技与教育 3085
四、古代科技与文化开放性 3085
五、古代科技与传统思维方式和价值取向 3086
六、古代科技与民族性格 3087
一、本章比较工作的局限性 3089
1．结构和内容的差异 3089
2．研究方法的差异 3089
第一节 前言 3089
第四章 泰族壮族传统科技比较 3089
二、比较研究的约定 3090
三、比较研究提纲 3090
3．研究中引用的材料 3090
第二节 泰族壮族传统科技比较 3091
一、农业科技（种植、养殖）比较 3092
1．农业科技的结构和思路 3092
2．生产技巧、方法 3093
3．种植工具 3095
4．渔猎、养殖技术 3095
5．食品加工技术 3097
二、服饰科技比较 3097
1．与服饰有关的思想 3098
2．织布技巧和方法 3098
三、传统住宅建筑科技比较 3101
1．住宅建筑的思路和一般原则 3102
2．房屋特点和组成部分 3103
3．建造技术 3105
4．房屋周围的安排 3106
四、民间医药比较 3106
1．关于治疗疾病的思路 3107
2．疾病诊断方法和依据 3107
3．治疗 3109
第三节 小结 3111
一、壮族起源问题 3115
第一节 壮泰民族的起源和发展 3115
1．“外来说”分析 3115
第一章 对壮泰传统文化关系的认识 3115
第十六篇 归纳与讨论 3115
2．“土著说”分析 3119
二、泰族起源诸说 3120
三、壮泰民族“同源异流”说 3122
1．从语言上看，壮泰同源 3123
2．从文献上看，壮泰民族共同起源于古代“越人” 3133
3．从古人类学和种族学上追溯古代“越人”的来源 3134
4．古人类学、种族学与语言学的对应 3139
5．古代“越人”的分化及其迁徙 3144
第二节 壮泰传统文化基本特征的比较 3156
一、壮泰民族传统文化的发生型式 3156
二、壮泰民族传统文化的存在型式 3165
三、壮泰民族传统文化的传承型式 3176
第三节 壮泰民族传统文化的发展前景 3186
一、壮泰民族传统文化当前面临的局势 3187
1．壮泰民族传统文化发展变化的现状 3187
2．“全球化”趋势分析 3190
二、西方文化的冲击及对策 3194
1．西方文化的优势 3194
2．西方文化对壮泰等民族传统文化的冲击 3195
3．对策刍议 3197
三、科学技术发展引发的矛盾及对策 3205
1．科学技术发展与民族传统文化的矛盾 3205
2．对策刍议 3208
四、现代化建设对民族传统文化的淘洗及对策 3210
1．“现代化”的具体含义 3210
2．现代化建设与民族传统文化的关系 3211
3．对策刍议 3215
五、世界文化对民族传统文化的涵化及对策 3217
1．“世界文化”的概念含义 3217
2．“世界文化”与民族传统文化的关系 3218
3．对策刍议 3223
1．壮泰民族的起源问题 3225
2．具体文化的异同问题 3225
第四节 结语 3225
3．壮泰传统文化的发生、存在和传承型式的异同 3227
第二章 对泰壮民族传统文化关系的认识 3228
第一节 有关泰壮民族起源地各种观点的分析比较 3228
三、台语民族起源于中国南部和东南亚北部及印度阿萨姆邦的观点 3229
二、台语民族起源于阿尔泰山脉的观点 3229
四、泰族起源于现今泰王国境内的观点 3229
一、关于台语民族起源于四川省境内的观点 3229
五、泰族起源于马来亚半岛和泰国境内的观点 3230
六、有关台语民族起源地各种观点的比较研究总结 3230
第二节 泰壮民族文化的共性和异性 3231
一、地理环境方面的异同点 3231
3．现代泰族与广西境内史前人类体质形态的比较 3232
2．现代泰族和壮族体质形态的比较研究 3232
三、史前文化的异同点 3232
1．对史前人类体质形态的比较研究 3232
二、体质形态方面的异同点 3232
1．居住方面 3234
2．生产、商业和交通运输方面 3234
四、泰壮传统文化中具体文化的异同点 3234
3．传统科技方面 3235
五、泰壮传统文化中抽象文化的异同点 3236
2．社会结构 3237
3．习惯法规 3237
1．语言文字 3237
4．人生礼仪和生活习俗 3238
5．教育、伦理道德、宗教信仰和文化艺术 3240
第三节 总结 3241
后记 3243