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前言 张瑛 1
第1章 我国高考制度改革方案 3
1．教育部确定的高考改革方案 3
2．高考改革的6种模式 6
3．高校招收保送生必须通过“综合能力测试” 11
4．普通高校本科专业目录调整 20
5．教育部公开征集“综合科目”试题 35
1．广东省率先在全国推行普通高校招生统一考试“3＋X”的科目改革 41
第2章 广东省进行3＋X高考科目改革试验 41
2．广东省普通高考科目改革方案 42
3．高考科目考试专业分类的具体情况 47
第3章 “3＋X”对策 87
1．考生如何选择科目？ 87
2．考生如何填报志愿？ 89
3．中学教学如何展开？ 91
4．严格执行高中会考制度 94
第4章 考生该掌握的招生录取信息 97
1．体育类考生该掌握的信息 97
2．艺术类考生该掌握的信息 100
3．报考哪些院校需要面试？ 102
4．高校招生哪些考生可以优先录取及加分照顾 103
5．师范专业招生考试政策有调整 104
6．怎样看待学校或专业的“热门”？ 105
7．如何保护考生的利益？ 107
第5章 高考指挥棒向素质教育倾斜 113
Ⅰ 如何正确对待高考？ 113
Ⅱ 高考命题向素质教育倾斜 116
（教育部考试中心高考试题评价组及有关专家评说1998年高考试卷） 116
1．评说1998年高考语文试卷 116
附1．评说1998年高考小作文 118
附2．1998年高考优秀作文选 121
2．评说1998年高考数学试卷 129
3．评说1998年高考英语试卷 132
4．评说1998年高考物理试卷 132
5．评说1998年高考化学试卷 134
6．评说1998年高考政治试卷 135
7．评说1998年高考历史试卷 136
第6章 选报志愿的策略 141
1．考前如何选报志愿？ 141
2．考后成绩公布前如何选报志愿？ 142
3．高考成绩公布后选报志愿的优势与策略 144
4．高考选报志愿的技巧 146
5．怎样根据体检结果选报志愿？ 148
6．高分考生选报志愿的艺术 151
第7章 语数外应考策略 157
Ⅰ 语文 157
怎样全面、有效地进行语文总复习？ 157
1．语言知识和语言表达的考查和复习 157
2．文学常识和文学鉴赏的考查和复习 171
3．文言文阅读的考查和复习 174
4．现代文阅读的考查和复习 178
5．作文的考查和复习 180
Ⅱ 数学 184
1．怎样才能使数学总复习更有成效？ 184
2．初中数学总复习的建设性建议 191
3．高考数学复习中值得重视的一个问题 197
4．高考数学命题与考生素质考查 201
Ⅲ 英语 208
1．熟练知识、强化能力 208
2．如何提高解答完形填空题的效率和准确度？ 210
3．如何提高阅读理解能力，完成阅读理解题？ 214
4．如何提高英语试卷中的写作得分能力？ 218
第8章 科学迎考 223
1．考生：做时间的主人 223
2．家长：做好您的分内工作 227
3．备考要领 229
4．如何防止考前失眠？ 234
5．如何避免高考中的发挥失常？ 236
第9章 分数公布后，考生怎么做？ 241
1．高考分数公布后，考生应注意哪些事项？ 241
2．高考录取期间，考生做什么？ 243
山区考生该怎么做？ 245
3．发录取通知书期间，农村或 245
4．接到录取通知后，还需注意什么？ 248
第10章 高考心得 255
1．争分夺秒要科学 255
2．策马加鞭有害无益 257
3．家长会是调整学生心态的契机 259
4．高考落榜并不意味着人生的失败 261
第11章 殊途同归，战胜高考的报道 267
1．从贫寒农家走出的“金牌少年” 267
2．农家少年郎 自修上大学 272
3．13岁考上大学走的是什么途径？ 276