目录 3
上篇 为什么说12岁决定孩子一生成就 3
第一章 事实是最强有力的证明 3
一、12岁时，爱因斯坦在干什么 3
二、12岁左右时的比尔 盖茨 5
三、12岁时的李嘉诚 10
四、福特12岁时第一次见到不用马拉的车 14
五、12岁的松下幸之助经历了什么 18
六、12岁的毛泽东 22
七、12岁的贝多芬做出了什么成绩 27
八、12岁时的卓别林 32
九、居里夫人在12岁 37
第二章 “12岁现象”理论 42
一、12岁左右是儿童心理发展的最重要的转折期 42
二、12岁左右，是价值观形成的决定性时期 46
三、12岁左右是形成高抱负水平的决定性时期 49
四、12岁左右，是确定孩子一生成就领域的关键时期 59
五、12岁左右，是孩子一生智商提高的特殊时期 61
中篇 为12岁孩子推开黄金门 71
第一章 推开黄金门的头等大事 71
一、12岁时的兴趣是黄金 71
二、做好头等大事的80/20法则 75
三、使孩子很快产生兴趣的妙招 77
四、父母可以积极转移孩子的兴趣 81
五、使兴趣保持长久的简便方法 83
六、培养兴趣从其好奇心入手 85
七、锁定和孩子未来成就有关的兴趣 88
八、从兴趣到成就的万能公式 90
九、提防孩子兴趣变质 94
第二章 帮助孩子形成正确的价值观 98
一、你有教育孩子的执照吗 98
二、影响孩子价值观的不确定性因素 103
三、正确价值观的塑造方法 107
四、我国传统的价值观值得继承 118
第三章 使孩子具有高抱负水平 124
一、最佳高抱负水平形成模式 124
二、成就动机训练的六个阶段 128
三、孩子的学习动机 129
四、帮助孩子进行正确的归因分析 134
五、信心高则抱负高 136
六、从自信心入手培养高抱负的孩子 139
一、成功百步中的九十九步 144
第四章 提高孩子智商 144
二、记忆方法比记忆力更重要 146
三、教育就是教人如何去正确思考 150
四、8种有效的思维方法 154
五、想像力锻炼法 156
六、孩子注意力的培养 158
七、孩子12岁左右创造力的培养 160
一、加纳德成长发现法 169
下篇 测试你和12岁左右的孩子 169
第一章 了解你12岁的孩子 169
二、孩子创造力的自测 173
三、孩子内外向人格的测试 183
四、测试孩子的自制力 185
五、测试孩子的意志商数 188
六、测试孩子的情绪稳定性 190
七、了解孩子的抱负水平 194
第二章 父母自我测试 198
一、你是否能控制好情绪教育孩子 198
二、你是合格的父母吗 208
三、你了解自己的孩子吗 210
四、你教育子女的方法正确吗 212
五、认清教育观念的自我测试 214
参考书目 219
让我们共同努力于教育孩子 222