《农村保持共产党员先进性教育问答》PDF下载

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  • 作  者:本书编写组编
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7503532483
  • 页数:201 页
图书介绍:为配合在广大农村开展的保持共产党员先进性教育活动,根据中共中央《关于开展以“三个代表”重要思想为核心的保持共产党员先进性教育活动意见》的内容和要求,由中央党校党建部党建专家集体编写。该书内容以保持共产党员先进性教育的时代背景、重要意义、基本要求、指导思想、具体步骤,对怎样开展先进性教育活动,每一步骤具体安排、重点解决的问题等进行了很详尽的阐述,同时对涉及共产党员必须理解的重大理论和现实问题,如农村党员现状、理想信念、农村党员保持先进性的内容等都做了较好的解释。

目录 1

出版说明 1

中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 1

1.怎样认识开展保持共产党员先进性教育活动的时代背景? 1

2.中央要求开展保持共产党员先进性教育的意义和作用是什么? 2

3.怎样评价我们党的队伍的整体状况?党内主要存在哪些方面问题? 4

4.开展先进性教育活动的指导思想是什么?如何把握贯穿其中的“四个一”的总体要求? 6

5.开展先进性教育活动要达到的整体目标是什么? 7

6.开展先进性教育活动的指导原则是什么? 8

7.开展先进性教育活动的总体安排是什么?如何把握“三个批次、三个阶段”的总体安排和方法步骤? 9

8.各级党组织如何加强对先进性教育活动的组织领导? 12

9.如何认识先进性建设的重要地位?我们党长期以来加强党的先进性建设的理论和实践的重要启示是什么? 14

10.为什么说实践“三个代表”重要思想是保持党的先进性的根本保证? 16

11.新时期共产党员实践“三个代表”重要思想的基本要求是什么? 18

12.什么是党的先进性?党的先进性与共产党员先进性的关系是什么? 20

13.为什么说党的先进性是党的生命线? 21

14.为什么说党的先进性是具体的、历史的? 22

15新时期党员先锋模范作用的具体表现或具体要求是什么? 24

16.如何使先进性教育活动的各项要求落到实处?如何确保先进性教育活动成为群众满意工程? 27

17.党员领导干部在先进性教育中应怎样发挥模范表率作用? 28

18.先进性教育学习动员阶段的重要意义是什么?要解决的问题是什么? 29

19.在先进性教育活动的第一阶段要重点抓好哪几个环节? 31

20.怎样充分认识分析评议阶段工作在先进性教育过程中的重要性和必要性? 32

21.分析评议阶段要抓好的若干工作步骤是什么? 33

22.如何注意把握分析评议阶段的环节和基本要求? 36

23.什么是整改?如何认识整改提高阶段的重要性? 38

24.整改提高阶段的具体要求和要抓好的主要环节是什么? 39

25.在整改提高阶段特别需要注意的问题是什么? 40

26.如何处理好整改的几种关系? 41

27.什么是理想信念?坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念的重要意义是什么? 43

28.如何认识共产主义?为什么说共产主义最终实现的趋势是不可改变的? 45

29.如何正确认识社会主义运动的发展规律?如何正确对待社会主义发展过程中的挫折? 47

30.如何深刻理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导作用? 49

31.党的根本宗旨是什么?共产党员怎样坚持和履行这一根本宗旨? 52

32.如何正确理解党的最高纲领与最低纲领的关系? 53

33.党章在党内生活中的地位和作用是什么? 55

34.如何理解在新的社会阶层中发展党员的规定? 56

35.党在领导中国特色社会主义的实践中积累了哪些基本经验? 58

36.为什么说党的作风关系党的形象和生命? 61

37.党的优良作风的时代内涵是什么? 63

38.共产党员如何弘扬求真务实精神? 65

39.什么是“两个务必”?新世纪新阶段坚持“两个务必”的时代意义是什么? 67

40.加强党的纪律的重要意义是什么? 69

41.什么是党的意识?共产党员为什么要不断加强党的意识? 72

42.什么是党性的内涵?共产党员为什么一定要增强党性? 75

43.为什么说党性优势是中国共产党的根本优势? 77

44.党性的六条基本原则是什么? 78

45.如何认识党性分析在先进性教育中的地位? 80

46.什么是共产党员的党性修养? 82

47.为什么说党性修养是党员干部的庄重责任和立身之本? 84

48.新时期加强党性修养的主要目标和任务是什么? 85

49.新时期党性修养的基本途径是什么? 91

50.什么是党员意识、执政意识? 94

51.什么是正确的世界观、人生观和价值观? 95

52.加强党员干部世界观、人生观、价值观教育的现实意义和作用是什么? 96

53.如何理解思想上解决好“为什么”、“做什么”、“留什么”的问题? 101

54.共产党如何正确处理党性原则与市场经济原则的关系? 104

55.为什么党员干部必须正确处理好先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系? 107

56.党员领导干部如何正确地对待名、权、位? 109

57.如何理解和把握科学发展观的基本内涵? 110

58.什么是正确的政绩观,如何树立正确的政绩观? 112

59.社会主义和谐社会的基本内涵是什么? 115

60.如何认识加强党的基层组织建设的重要性? 120

61.为什么必须坚持从严治党? 122

62.新时期影响农村党员先进性的因素有哪些? 124

63.农村共产党员如何开展先进性教育活动? 126

64.农村共产党员如何坚持和发扬党在农村工作中的优良作风? 127

65.农村基层党组织怎样发挥农村无职党员的先锋模范作用? 129

66.农村共产党员如何落实“立党为公、执政为民”的要求? 130

67.农村共产党员如何在发展农村先进生产力方面发挥作用? 133

68.农村共产党员如何在建设农村先进文化方面发 135

挥作用? 135

69.农村基层党组织如何代表广大农民群众的利益? 137

70.如何理解发展是解决“三农”问题的关键? 139

71.如何在农村工作中把握发展这个党执政兴国的第一要务? 141

72.如何稳定和完善党在农村的基本政策? 142

73.深化农村改革的方向是什么? 144

74.当前农村基层党组织的主要任务是什么? 145

75.当前农村基层党组织存在的主要问题是什么? 146

76.如何理解农村党的基层组织建设的重要性? 147

77.如何认识加强农村基层党组织建设的迫切性? 149

78.如何推进农村党的建设的新的伟大工程? 153

79.如何正确处理农村党组织与村委会的关系? 154

80.新时期农村党群关系的新特点是什么? 156

81.农村基层党组织如何做好群众工作? 158

82.怎样发挥农村党组织的领导核心作用? 161

83.如何认识农村基层党组织班子建设的重要性? 163

84.如何实现农村基层党组织领导班子的团结和谐? 165

85.农村党支部书记在班子建设中应发挥什么作用? 167

86.加强农村基层党组织班子建设应坚持什么标准? 169

87.农村基层党组织制度建设的主要内容是什么? 170

88.如何加强和改进农村基层党组织建设? 174

附录 中国共产党章程 178