绪论篇 1
一、什么是多角度作文 1
二、多角度作文训练的目的、意义 4
三、怎样进行多角度作文训练 7
四、多角度作文训练应注意的问题 16
记叙文篇 18
《泥土颂》 18
《泥土》 19
评析与练习 21
《秋叶》 25
《秋思》 27
评析与练习 29
《扬帆》（两篇） 32
评析与练习 38
《见到了儿时的朋友》（两篇） 40
评析与练习 44
《谁不说我家乡美》（两篇） 47
评析与练习 53
《校园剪影》 55
《我漫步在金色的校园里》 57
评析与练习 59
《我》（三篇） 62
评析与练习 70
《包身工的一天》 72
《“芦柴棒”的故事》 74
评析与练习 76
《孔乙己挨打》 78
《孔乙己之死》 80
评析与练习 82
《我的叔叔于勒》 85
《于勒叔叔回来了》 91
评析与练习 94
议论文篇 97
《从孔明斩马谡谈起》 97
《谈谈“挥泪斩马谡”》 99
《斩马谡之我见》 101
《街亭失守过在孔明》 103
评析与练习 105
《“充”到“不充”》 108
《错在南郭给宣王吹竽外》 110
《也说湣王的“高明”》 111
《南郭先生何以得“充”？》 113
评析与练习 115
《要按客观规律办事》 119
《从庖丁的屠刀说开去》 121
《渡船与桨橹》 123
《钻“空子”新解》 125
评析与练习 127
《读〈殽之战）有感》 130
《勿以一眚掩大德》 132
《知错能改莫之善也》 134
《假如“忠言”也“顺耳”》 136
评析与练习 138
《“自荐”并非就“毛遂”》 141
《毛遂不避嫌疑》 144
评析与练习 146
《从“众口铄金”说开去》 149
《小议“众口铄金”》 152
评析与练习 154
《小议路瓦栽夫人的悲剧》 156
《从路瓦栽夫人的悲剧所想到的》 159
评析与练习 161
《奥楚蔑洛夫的逻辑》 164
《奥楚蔑洛夫的遗风》 166
评析与练习 168
《放出眼光，自己来拿》 170
《重读〈拿来主义》》 172
评析与练习 174
《“书非借不能读”析》 176
《“书非借不能读”辨》 178
评析与练习 180
《“与众不同”论》（两篇） 183
评析与练习 189
《“智人”和“愚公”》 192
《析现代智叟之高论》 194
评析与练习 197
《谈谦让》（两篇） 200
评析与练习 204
说明文篇 206
《手》（两篇） 206
评析与练习 212
《水的赞歌》 215
《大自然的水》 217
评析与练习 219
《苍蝇的启示》 221
《苍蝇受审记》 224
评析与练习 228
《背书的窍门》（两篇） 230
评析与练习 236
《花实俱佳的名果——石榴》 239
《石榴》 241
评析与练习 243
《生活中的化学现象》（两篇） 245
评析与练习 250
《仙人掌》 252
《一个多刺朋友的自述》 253
评析与练习 255
后记 1