第一篇 道德修养篇 1
一、道德作根本 仁义孝忠信 1
二、君子重修养 改造世界观 10
三、坚持思畏戒 律人先律己 19
四、过而勿惮改 改过得人心 27
五、重义轻私利 富己又富人 34
第二篇 文化艺术篇 44
一、治国重要工具 修身必要因素 44
二、明确文艺标准 坚持文艺方向 51
三、热爱文艺事业 注重文艺实践 56
四、善处诸多关系 促进文化繁荣 62
第三篇 教书育人篇 69
一、明确教育目的 重视教育作用 69
二、坚实思想基础 充公理论依据 76
三、教人不分类别 广育社会英才 83
四、施教六艺四科 改革教育内容 87
五、施行科学原则 提高教育质量 96
六、倡导尊师爱生 促进教学相长 105
七、举善教不能 榜样力无穷 111
八、表扬批评并用 促进学生转化 119
第四篇 好学善学篇 125
一、好学是关键 博学铭记心 125
二、讲究学习方法提高学习质量 133
三、举一能反三 读书重实践 139
四、后生实可畏 希望寄青年 145
第五篇 为政治国篇 151
一、民为根本 坚持重民 151
二、君子讲中庸 务政要用中 158
三、民以干为心 干以民为体 165
四、实行仁爱 关心民众 174
五、以身作则 身体力行 181
六、重视人才 选贤任能 188
七、仕而优则学 初中长才干 196
八、治国讲政治 为政明方向 203
九、治国树正气 为民尽全力 209
第六篇团结奋斗篇 214
一、和为贵 安无倾 214
二、德刑结合 依法治国 222
三、树立远大理想 实现奋斗目标 227