第一章 国外广告教育的起源与现状 1
第一节 广告教育的起源与发展 1
一、19世纪末20世纪初：西方报业的快速发展 2
二、19世纪末20世纪初：现代广告时代的到来 4
三、早期广告教育的兴起 13
四、早期广告论著与广告刊物的涌现 21
第二节 广告教育的现状与地位 31
一、广告专业已成为当代美国高校中的主流专业 31
二、广告专业在当代英国高等教育中的个性特点 35
三、广告讲座在日本高校与业界所居的重要地位 48
第三节 广告教育的现状分析 54
一、各国广告教育缘起与成长的不同步性 54
二、各国广告教育发展与水平的不均衡性 56
第二章 国外高校广告教育的理念目标与课程体系 58
第一节 广告教育的理念与目标 58
一、美国当代广告教育的理念特征 59
二、日本当代广告教育的目标指向 63
三、英国当代广告教育的价值选择 65
第二节 广告教育的课程与师资 69
一、美国大学广告专业的课程体系 70
二、英国大学广告专业的课程框架 82
三、日本大学与公司的广告讲座概况 91
四、国外高校广告教育的师资结构 107
第三章 国外高校广告学的学科归属与学科交叉 112
第一节 广告学的学科演变与学科归属 112
一、美国：从“商学”转向“传播学” 112
二、英国：归类于传播学、商学与艺术学 115
三、日本：倾向于商学、社会学与艺术学 117
第二节 广告学的学理外延与学科交叉 119
一、广告学与公共关系学的交叉与渗透 119
二、广告学与商学营销学的互动与整合 121
三、广告学与会展学的近缘与重叠 124
第四章 国外高校广告教育的主要模式与基本特点 126
第一节 美国的“大学式”广告教育模式 127
一、密苏里大学的广告教育 128
二、田纳西大学的广告教育 134
三、得克萨斯大学奥斯汀分校的广告教育 138
第二节 日本的“公司式”广告教育模式 142
一、大学与公司的“两元”制广告教育 142
二、电通公司的广告教育 144
第五章 国外广告教育的社会组织与出版刊物 153
第一节 国外广告社会组织与广告教育的多维架构 153
一、欧美广告社会组织的多重组建 153
二、日本广告社会组织的多元形态 160
三、其他国家广告社会组织的多向发展 165
第二节 国外广告期刊对广告教育的影响 167
一、广告期刊的知识分层和内容架构分析 168
二、美、英、日的广告期刊概述 169
第六章 国外高校广告教育的发展趋势 175
第一节 国外高校广告教育的个性化发展趋势 175
一、美国广告教育的发展趋势 175
二、日本广告教育的发展趋势 181
第二节 国外广告教育对中国广告教育的启示 184
一、中国广告教育的理念和目标 187
二、广告学专业课程体系的个性诉求 187
三、广告学专业课程教学领域的拓展 191
附录1 2008年美国137所设置广告专业的大学名称、所在院系及其网址（英文） 193
附录2 2004年美国单独设立公关专业的45所大学名称（中英文） 206
附录3 当代美、英广告学部分著作目录（1940年至2004年）（中英文） 208
附录4 当代日本广告学部分著作目录（1946年至2008年）（日文） 231
征引文献和书目 245
后记 248