目录 1
序 1
写作缘起及其他 1
Ⅰ 学制问题 1
一、单轨与双轨 2
凡例 5
二、长与短 11
三、统一性与灵活性 21
四、余论 27
Ⅱ 幼儿教育问题 30
一、家庭教育与公共教育 30
二、保育与教育 48
三、分科课程与综合课程（活动课程） 60
四、余论 67
Ⅲ 中小学教育问题 71
一、基础性与预备性 72
二、升学预备与就业预备 100
三、全面发展与个性发展（统一要求与个性培养） 117
四、余论 138
Ⅳ 高等教育问题 144
一、大学自治与社会干预 145
二、数量增长与质量控制 157
三、通才教育与专才教育 179
四、余论 189
Ⅴ 成人教育问题 195
一、城市教育与农村教育 196
二、社会教育与学校教育 214
三、普及与提高 224
四、余论 231
主要征引书目 236