目录 1
第一章 绪论 1
第一节 高师院校管理的研究对象 1
第二节 高师院校管理研究的现状 8
第三节 加强高师管理研究的意义 16
第二章 高师院校的领导体制和管理体制 22
第一节 高师院校的领导体制 22
第二节 领导集体与集体领导 34
第三节 高师院校的管理体制 45
第四节 高师院校的组织关系 59
第三章 高师院校的教学管理（一） 62
第一节 高师院校教学管理的原则 62
第二节 高师院校的教学常务管理 66
第三节 高师院校的教学质量管理 81
第四章 高师院校的教学管理（二） 92
第一节 高师院校的研究生管理 92
第二节 成人高师教育 100
第五章 高师院校的实验室管理 106
第一节 高师院校实验室管理概述 106
第二节 高师院校的实验管理 109
第三节 实验室管理机构和实验队伍的建设 118
第六章 高师院校的教育实习管理 124
第一节 高师院校教育实习管理概述 124
第二节 高师院校教育实习管理 132
第七章 高师院校的科学研究管理 140
第一节 科学研究在高师教育中的作用和地位 140
第二节 高师院校科研的特点及管理原则 144
第三节 高师院校科研管理系统 153
第四节 高师院校科研管理的内容 157
第八章 高师院校的教师管理 167
第一节 高师院校教师管理的意义 167
第二节 高师院校教师管理的内容 173
第三节 高师院校教师管理的机构和制度 180
第九章 高师院校的学生管理 185
第一节 高师院校学生管理的性质、意义及特点 185
第二节 高师院校学生管理的领导体制和组织机构 194
第三节 高师院校学生管理方法研究 203
第十章 高师院校的图书馆管理 218
第一节 高师院校图书馆管理概述 218
第二节 高师院校图书馆的组织与管理体制 227
第三节 高师院校图书馆的业务管理 241
第四节 高师院校图书馆的经费与设施 263
第十一章 高师院校的后勤管理 270
第一节 高师院校后勤的特点和管理原则任务 270
第二节 高师院校后勤管理的内容 273
第三节 高师院校后勤改革探讨 283
第十二章 高师院校管理水平评估 288
第一节 高师院校管理水平评估的目的、作用 288
第二节 高师院校管理水平评估指标系统的设计 294
第三节 高师院校管理单项目标的指标系统设计 301
第四节 高师院校教学评估常用的方法 314
第五节 高师院校管理水平评估结果的分析处理 317
第十三章 高师院校的附中管理 325
第一节 高师院校附中的性质和任务 325
第二节 高师院校附中的管理与建设 330
第三节 高师院校各部门与附中的关系 333