目录 1
自序 1
第一章 “学衡派”的人文景观——倾斜的学术天平 1
一 激进与保守的内在紧张 1
二 《学衡》杂志的基本过程与宗旨 7
三 留美学子与前《学衡》 15
四 刘伯明·东南大学·《学衡》 17
五 吴宓·清华学校（大学）·《学衡》 23
六 中华书局·《学衡》 31
七 白璧德·人文主义·《学衡》 36
八 《学衡》作者群 43
九 《学衡》主要作者的个体命运 52
十 《学衡》对新文学革命的批判与清算 62
十一 文化保守主义的价值取向 76
第二章 梅光迪的文化观念和文学态度——早期书信解读 83
一 壮志未酬身先卒 83
二 尊孔与为祖国辩护 86
三 立志修身之道与社会关怀 93
四 悲观情绪与心理变态是走向保守的内在因素 99
五 与胡适讨论文学革命 108
六 把胡适“逼上梁山” 114
七 对白璧德新人文主义的认同 125
八 加盟《学衡》与反对新文化运动 133
第三章 植物学家胡先骕的人文情怀——早期诗文解读 147
引言：人文精神与科学精神的双重追求 147
上篇：文学批评与文学创作 153
一 批评《尝试集》 153
二 首先引介白璧德思想到中国 158
三 批评家的责任 162
四 批评实践的两个极向 166
五 文学的标准问题 170
六 保守、偏至的历史起点 183
七 三民主义文学的倡导 188
八 旧体诗词的创作 192
下篇：教育改革与思想文化的重建 195
一 留学生问题与中国高等教育的改革 195
二 师范、党治、教会与中国教育 202
三 赣省教育、博士考试及大学生人生观 206
四 改造与重建 211
第四章 吴宓的志业理想与人生悲剧——前期日记解读 222
一 父子冲突与诗人理想 223
上篇：志业与职业 223
二 有志于报业 227
三 对新文学革命的极端仇视 231
四 文学与报业的双重企求 237
下篇：人文主义理想与浪漫情怀 241
一 意乱情迷 241
二 内在冲突 243
三 爱情理想的虚无 246
四 虚伪的人文主义者 252
五 感情生活上的浪漫主义者 256
六 难以界说的新旧差异 263
第五章 文化保守主义者的极端取向——自杀的文化意义 271
一 梁济自沉 272
二 王国维投湖 278