目录 3
前言 暗示教养说了些什么 3
上篇 让孩子聪明乖巧的暗示方法 3
第1章 怎样消除孩子的反抗心 3
一、不会引起孩子排斥的表达方式 3
二、消除孩子不平、不满情绪的方法 15
三、让孩子默默地顺从父母的威严 24
第2章 怎样让孩子相信自己的能力 35
一、一次的成功可维系日后多次的成功 35
二、让缺点不知不觉地变成优点 44
三、让孩子消除自卑感的方法 53
四、让孩子自然自立的方法 61
第3章 让孩子真正认清自我的暗示法 71
一、让孩子由消极变为积极的秘诀 71
二、使孩子自然消除紧张、不安的方法 82
三、奇迹般的将孩子的迷惑消除的妙方 88
四、让夸奖产生效果的暗示法 95
第4章 让孩子自己主动坐在书桌前的暗示法 103
一、光是打孩子孩子不会去动的 103
二、一句话便可让孩子自己打开书本 109
三、让孩子不知不觉中专心用功的方法 119
四、治疗孩子“厌烦症”的暗示特效药 128
中篇 怎样维护孩子的安全 139
第1章 家居篇 139
第2章外 出篇 164
第3章 入世篇 175
第4章 健康篇 190
第5章 严防恶习篇 210
第1章 潜能的创意开发 223
一、用反教育的教学法，开发孩子的想象力 223
下篇 激发潜能出人头地 223
二、了解孩子的知识结构发挥孩子的特长 235
三、你的问题 236
第2章 怎样训练听力 239
一、听力方面的潜力 239
二、注意力集中的问题 240
三、听觉和其他感官 243
第3章 怎样善用和保养眼睛 244
一、眼睛的结构与运动 244
二、视力与健康、情绪、其他感官和记忆 247
三、视能记忆的训练 247
四、外围视力 249
五、保养眼睛 250
第4章 怎样强化记忆 252
一、考核目前的状况 252
二、存留和唤起 253
三、唤起回忆的功能 256
四、便于记忆的阅读方法 257
五、自我调整以利记忆 261
第5章 怎样掌握速读和阅读 262
一、速读的测验 262
二、记忆史续篇 271
关于现代理论 275
第6章 怎样提高笔记和速写能力 275
一、关键字的研究 275
二、创造性笔记 277
三、实际加快速度 278
第7章 怎样提高说服力 279
一、什么是交涉的技巧 279
二、演讲技巧 281
三、言谈技巧 290
一、容貌的感染力 300
第8章 怎样拥有感染力 300
二、服饰的感染力 304
三、行为的感染力 308
第9章 学一点逻辑与分析 310
一、谬误 310
二、情绪化的语言 314
三、诉诸权威的立论 314
四、来源不明的立论 315
五、文字的定义改变 316
七、不决定和不行动论法 317
六、“更好”或“更坏”立论法 317
八、激怒对手 318
九、“不错……但是”论法 319
十、使用偏颇统计的立论 319
十一、练习与游戏 320
第10章 怎样洞悉隐藏的弱点 321
一、弱点观察法 321
二、从“固执行为”看出人性的弱点 329
三、从“闹情绪行为”看出人性的弱点 330
四、从“错误行为”看出人性的弱点 331
五、从“装模作样行为”看出人性的弱点 332
六、从脸部表情看身体状况 332