《潘多拉的魔盒怎样被打开 心理科学99》PDF下载

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  • 作  者:中国科普作家协会少儿专业委员会主编;孙崭等著
  • 出 版 社:南宁:广西科学技术出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7806196374
  • 页数:208 页
图书介绍:心理学就是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。由于每个人的心理活动受俘所处的社会环境和文化背景影响,人们建立起来的心理学,是一门与自然科学、社会科学都有交叉关系的边缘科学,又是一门建立在自然科学与社会科学基础之上的高层次科学。从科学发展的远景看,它在未来可能成为对其他科学产生重大影响的带头科学。要说明的是,不同时期、不同环境中不同对象的心理活动规律,并不像自然科学实验所表现的客观规律那样具有一致性,因此,每种研究方法都难免有它的局限性,需要采取多种方法相互补充。不过,作为每一个人,了解一些心理学,了解一些人的心理活动的一般规律,对于今日的学习和未来的走向社会,都将有所帮助,由此引起少年读者对心理学这门科学的兴趣。

目录 1

1.皮格马利翁效应——期待产生积极的影响 1

2.有“志”者事竟成——动机产生的驱动力 3

3.谁更喜欢解难题——兴趣产生内在的吸引力 5

4.小施特劳斯的核电站——兴趣是最好的老师 8

5.现在你们就是战士——想像焕发强大的动力 9

6.契诃夫笔下的儿童游戏——同一行为中的不同动机 11

7.小偷与买房者的选择——不同动机看中不同信息点 14

8.27年一部书——不屈不挠的意志力 15

9.潘多拉的魔盒怎样被打开——“禁止效应”引发好奇心 17

10.只要上帝赐我一个孩子——早期教育培养天才 20

11.聪明的婴儿——初生儿的味觉、嗅觉和听觉 23

12.猴子爱哪个“妈妈”——幼猴更愿接受温柔的抚爱 25

13.视觉悬崖——婴儿的“深度知觉” 27

14.学爬梯的双胞胎——超前教育要适时 29

15.变色的西红柿 31

——“颜色恒常性”实验 31

16.泥球、泥香肠谁大——“数量守恒”实验 33

17.水牛怎样被看成爬虫——“大小恒常性”引起的错觉 35

18.“狼孩”卡玛拉——幼儿的智力发展不可逆转 37

19.人脑的演化——充分调动人脑的潜能 39

20.天天同一个模式——人类的“机器人”现象 40

21.盖齐的奇迹——尚待揭开的脑与性格之谜 42

22.盲人能发现前面的障碍物——耳朵也有类似“看”的功能 44

23.被剥夺感觉以后——人认识世界来自感觉到的信息 47

24.“哈痒痒”与不怕痒痒——“主动接受”与“被动接受”的差别 49

25.“蛇皮装”与卓别林——错觉的利用 51

26.天文观察员蒙受的冤屈——“反应时”的发现 53

27.肥胖是因为吃得多——对肥胖者的心理分析 56

28.音乐声中的牙手术——感觉的“掩蔽作用” 58

29.铃声和狗——经典的“条件反射”实验 61

30.会做算术的马——“身体语言”训练的结果 63

31.聪明的小猪——操作条件反射训练法 65

32.压杠杆的白鼠——饥饿中的领悟 68

33.怕皮毛的婴孩——“恐惧泛化”的心理现象 70

34.王子的怪病——心理健康与身体健康 72

35.害羞的姑娘不再害羞——“系统脱敏法”效应 75

36.神奇的墨迹图——泄露内心秘密的潜意识 77

37.会动的三角形表示什么——不同经历的人有不同的想像 80

38.是“六月虱”的作用吗——一种“社会暗示”现象 82

39.同是那张照片——不同暗示的不同印象 84

40.麦斯默的“磁气柜”——治疗心理性疾病的催眠术 85

41.画出硬币的大小来——“认知偏差”的产生 88

42.到底谁犯规了——偏见影响客观公正的判断 89

43.走过“恐惧”的桥以后——情绪唤起行为 91

44.黑猩猩害怕什么——关于恐惧的实验 92

45.梦中被送上断头台——一种特殊的心理现象 94

46.不睡觉坚持11天——睡眠保证正常的心理活动 96

47.黑猩猩灭火——学习中的顿悟 98

48.够香蕉——黑猩猩怎样解决复杂的难题 101

49.何必这么复杂——知识不等于智力 103

——奇妙的直觉 105

50.怎样克服热能的浪费 105

51.怎样连成环形的项链——“酝酿效应”取得成功 107

52.赚了还是赔了——排除干扰解题的思路 109

53.倾斜的平行四边形——创造性思维训练 111

54.绳子问题和蜡烛问题——“功能固着定势”的突破 113

55.会用水杯量水吗——思维定势的影响 115

56.攻克城堡与消灭肿瘤——“类似联想法”的应用 117

57.为什么考试考砸了——成败的归因 120

58.智断“瞽者窃钱”——正确的判断与推理 122

59.怀表的主人是谁——福尔摩斯敏锐的观察力 125

60.大师为何胜过初学者——丰富记忆库的威力 127

61.睡眠能帮助记忆——干扰影响记忆 128

62.变了样儿的画——记忆不像照相那样准确 130

63.“转眼就忘”的人——“瞬时记忆”与“长时记忆” 132

64.课程表中的规律——避免干扰记忆现象 135

65.我得去拿眼镜——无目标会影响记忆 137

66.哪种图片记得最多——心理上的图优效应 139

67.站着背或躺着背——身体姿势与记忆效果 141

68.谢切诺夫现象——积极休息和消极休息 143

69.绿颜色的“红”字——专心与分心的不同效应 145

70.希波克拉底的气质类型——古希腊观人术 147

71.吉姆是怎样一个人——心理上的“首因效应” 149

72.谁是自愿献血者——偏见影响正确判断 151

73.怎样更有说服力——理性宣传效果最佳 153

74.吓跑了美国人——保持“个人空间”距离 155

75.受暴力对待的娃娃——儿童的模仿行为 157

76.残缺的玩具不再被喜爱——期望值受到挫折的影响 159

77.装扮的“犯人”和“看守”——社会角色影响情绪 161

78.“患难”中的伙伴——合群降低恐惧感 163

79.驴饿死的秘密——心理冲突影响行动决策 165

80.作弊与不屑作弊者——对自己的自律行为 168

81.敢施致命的电击吗——应对自己的行为负责 169

82.摇头“听众”使演讲者慌乱——“镜像自我”的心理作用 171

83.“响尾蛇”和“雄鹰”的竞赛——在群体目标下进行合作 174

84.洒咖啡的博士受青睐——完美无缺使人高不可攀 176

85.三个线轴都能抽出吗——自觉树立爱护群体 178

观念 178

86.电话中的医嘱——切忌盲目服从 181

87.为什么要和大家一样——心理上的“从众行为” 183

88.“执行猴”得了胃溃疡——情绪影响健康 185

89.说的是真话吗——仪器测定谎言 188

90.哪怕一分钱也行——“低求效应”的应用 189

91.得寸进尺的要求——“登门槛效应”的应用 191

92.一瓶可乐的效应——心理上的“互惠原则” 193

93.如果有他人在场——“观众效应”的作用 194

94.“难吃的”和“好吃的”——不同心态下的解释 196

95.售货员因何生气——协调好自己的社会角色 199

96.为什么谁都不管——“责任分散”和“多元无知”心理 200

97.避免“与人共苦”——调节不愉快的情绪 203

98.为什么按喇叭——侵犯性词汇引起激愤 204

99.给油画命名的变化——情绪影响想像 206