目录 1
序言 1
第一章 成长小说概述 1
第一节 成长小说的定义 2
第二节 成长小说与儿童文学、青少年文学的界说 8
第三节 成长小说的人物与读者定位 11
第四节 成长小说在美国文学中的地位 15
第五节 美国成长小说研究概述 20
第二章 成长小说的欧洲传统 26
第一节 成长主题的原型 27
第二节 英国成长小说的传统 29
第三节 德国成长小说的传统 39
第三章 美国成长小说的流变 48
第一节 美国成长小说的缘起 50
第二节 美国成长小说的繁荣 55
第三节 美国成长小说的多样化发展 64
第四章 美国成长小说的叙事结构 79
第一节 成长小说叙事结构原型 80
第二节 美国成长小说结构分析 86
第三节 美国成长小说叙事结构的变异 98
第五章 美国成长小说的主要人物及原型经验 110
第一节 成长小说的主人公及原型经验 111
第二节 成长的引路人 124
第三节 旅途中的伙伴 139
第四节 成长小说中的顿悟 143
第六章 美国成长小说的叙事特征 156
第一节 成长小说的叙事困境 157
第二节 成长小说的叙述角 167
第三节 成长仪式的叙事性 183
第七章 美国成长小说的文化透视 192
第一节 女性成长 193
第二节 恋爱与性问题 198
第三节 家庭问题 206
第四节 朋友与友谊 211
第五节 种族问题 216
第六节 青少年问题 223
第八章 多元文化与美国成长小说 228
第一节 美国多元文化概述 229
第二节 文化身份认同的两难选择 238
第三节 从看不见到看得见：美国黑人文学中的成长小说 249
第四节 冲进主流：美国犹太文学中的成长小说 255
第五节 确立身份：华裔文学中的成长小说 266
第九章 美国成长小说作品专论 272
第一节 叙事的隐喻与张力——论《最蓝的眼睛》的叙事策略 272
第二节 文化冲突视野下的成长与困惑——评波·马歇尔的《棕色姑娘，棕色砖房》 284
参考书目（References） 296
引用作品（Works Cited） 307