目录 1
导论 1
第一章 童年时代 37
第一节 峨眉山下，大渡河边 37
第二节 启蒙教师与发蒙教育 47
第二章 府城学堂生活 56
第一节 行有余力的学子 56
第二节 大失所望的教育 64
第三章 辛亥前后 70
第一节 “孤高宜借月传神” 70
第二节 悲剧的时代，时代的悲剧 78
第四章 ？门与国门 85
第一节 “久欲奋飞万里游” 85
第二节 东渡日本 88
第一节 “悬的在官费” 92
第五章 医学与文学 92
第二节 “认真是想学一点医” 99
第三节 又挑拨起文学的情趣 107
第六章 《女神》时代 129
第一节 诗，不是做出来的 129
第二节 曾有新诗惊海内 137
第三节 开一代诗风 155
第四节 告别医学 175
第七章 诗与创造 187
第一节 “创造热” 187
第二节 别树一帜的文学主张 193
第三节 文艺思想的重要发展 212
第四节 “私小说” 239
第五节 《星空》、《前茅》、《瓶》 254
第六节 史影·诗情·剧艺 267
第一节 南行与北伐 282
第八章 戎马书生 282
第二节 新的征途 289
第三节 望断天涯路 292
第九章 流亡十年 297
第一节 “故国苍茫走屈平” 297
第二节 “史题空托” 309
第三节 跨着东海 324
第四节 “别妇抛雏” 338
第十章 热情与愤情 355
第一节 “缨在何处？” 355
第二节 “时代的愤怒” 369
第三节 “花瓶”和“堡垒” 375
第四节 洒下一路珠？ 381
第十一章 抗战时期六大史剧 389
第一节 桃花一片春如海——《棠棣之花》 389
第二节 雷电盛夏——《屈原》 394
第三节 “献给现实的蟠桃” 402
第四节 未了情——《孔雀胆》 410
第五节 阳刚的悲剧品格 425
第六节 史剧理论建树 446
第十二章 民主先锋 465
第一节 莫名的激动 465
第二节 反独裁，争民主 470
第三节 “人民本位”的新文艺思想 476
第四节 迸出民主心声 479
第十三章 新时代的印痕 486
第一节 诗心不共花争发 486
第二节 史剧还求意竞新 493
第三节 “文革”前后 502
后记 511