第一章 价值观的概念 1
一、价值的本质 1
1．价值的来源：客体 2
2．价值的核心：主体 3
3．价值的实现：实践 4
二、价值的基本特性 5
1．价值的客观性 5
2．价值的主体性（主体的主导性） 6
3．价值的社会历史性 7
三、价值的选择 8
1．合规律性与合目的性的统一 9
2．社会选择和个人选择的统一 10
3．创新与传统的统一 11
4．突出重点与兼顾全面的统一 12
第二章 大学生价值观 15
一、大学生价值观及作用 15
二、大学生价值观形成 17
三、大学生价值观发展过程 22
1．培养时期 23
2．体现期 23
3．扩展期 24
4．完善期 25
5．释放期 26
四、大学生价值观的结构分析 26
五、大学生价值特征 30
第三章 大学生价值观影响因素 34
一、大学生价值区间 34
1．中国城市青年价值观的基本特征 36
2．中国当代大学生的价值观课题 38
二、大学生价值动力系统 39
1．社会背景 40
2．身份背景 41
3．交往背景 42
三、社会经济因素影响 48
1．社会经济发展决定了大学生价值观的基本属性 48
2．社会经济发展影响大学生价值取向的中介途径 52
3．社会经济发展对大学生价值观影响的关系模式 56
四、学校因素影响 59
1．学校对大学生价值观形成的影响功能 59
2．学校对大学生价值观影响的主要方式与途径 63
五、家庭因素影响 73
六、同辈因素影响 75
1．同辈群体的亚文化功能对大学生价值观的影响 77
2．同辈群体影响大学生价值观的方式与途径 82
七、传播因素影响 86
1．人际传播对大学生价值观的影响 86
2．组织传播对大学生价值观的影响 88
3．大众传播对大学生价值观的影响 90
第四章 大学生价值观评价 94
一、价值评价思考 95
1．评价的意义 96
2．价值评价理论的出发点 98
3．价值评价的目的性 100
二、价值评价标准 102
三、价值评价差异 106
四、大学生自我评价 113
1．自我评价的心理学考察 113
2．大学生自我评价的特点 118
第五章 大学生价值观教育 124
一、大学生人生价值观教育 124
1．人生价值观 124
2．大学生人生价值观教育 131
二、大学生政治价值观教育 139
1．政治价值观 139
2．大学生政治价值观教育 142
三、大学生道德价值观教育 147
1．道德价值观 147
2．大学生道德价值观教育 151
四、大学生知识价值观教育 155
1．知识价值观 155
2．大学生知识价值观教育 162
五、大学生职业价值观教育 167
1．职业与职业价值观 167
2．大学生职业价值观特点 168
3．大学生职业价值观教育 174
六、大学生爱情价值观教育 183
1．爱情价值观 183
2．大学生爱情价值观状况 184
3．大学生爱情价值观教育 188
七、大学生审美价值观教育 192
1．美、审美和审美价值观 192
2．审美价值观结构 195
3．大学生审美价值观特点 199
4．大学生审美价值观教育 202
参考文献 209