第一章 日本企业的人才观 1
目录 1
第一节 以“人”为中心的经营模式 2
第二节 造物先造人的经营思想 13
第三节 促进职工的自我实现 20
第二章 日本的职工教育组织体系 28
第一节 职工教育组织体系的建立 28
第二节 企业内教育机构 38
第三节 企业外教育机构 40
第四节 职工学习小组 52
第一节 职工教育计划与经营目标和人事计划的关系 59
第三章 日本企业的职工教育计划 59
第二节 教育训练方针与教育训练体系 63
第三节 职工教育训练计划 69
第四章 职工教育训练的基本内容 77
第一节 教育训练的三大内容及其相互关系 77
第二节 不同阶层职工教育训练的内容 84
第五章 职工教育训练的方法 94
第一节 实施职工教育训练的八个原则 94
第二节 激发职工学习动机的方法 97
第三节 岗位培训法 100
第四节 事例研究法 109
第五节 经营竞争法 115
第六节 演示法 117
第七节 敏感性训练与积极倾听法 120
第八节 解决问题的学习法 123
第九节 创造性开发法 126
第十节 组织开发法 131
第十一节 寄宿式经营战略研修法 140
第六章 几个典型企业的职工教育特色 143
第一节 松下电器公司的经营即教育 143
第二节 丰田公司的非正规教育 155
第三节 日本电产公司经理的人才开发艺术 161
第一节 官、产、学协力抓职工教育训练 176
第七章 日本职工教育训练的特点 176
第二节 培训方式的引进与独创相结合 184
第三节 培训与晋升相结合 189
第四节 重视思想品德的培养 193
第五节 企业内教育从内定录用时起始 199
第八章 日本职工教育的发展趋势 201
第一节 职工教育的高等教育化 202
第二节 职工教育的回归化 207
第三节 职工教育重视创造性开发 216
第四节 职工教育的国际化 224
结束语 228