一 综合报告 1
1．农林学科研究生教育面临的形势 1
2．农科研究生教育的规模和发展速度 5
3．农科研究生教育学科结构的研究 23
4．农科专业学位的体系及其发展研究 34
5．林科研究生教育学科结构研究 44
二 农科研究生教育规模和发展速度 61
1．我国农科研究生教育发展历程回顾 61
2．国外农科研究生教育发展历程、特点与趋势考察 67
3．我国农科研究生教育的特点与存在问题的分析 76
4．未来十年内我国农科研究生的需求潜力预测 84
5．未来十年内我国农科科研型研究生培养能力分析与预测 92
6．未来一段时间内我国农科研究生教育发展战略建议 95
7．未来十年内我国农科研究生教育发展对策建议 104
三 农科研究生教育学科结构研究 110
1．我国农业发展状况及主要任务 110
2．农业科技发展目标和农科学科发展前沿及需求 117
3．农科学科结构发展趋势分析 123
4．农科高校学科现状及对策 134
四 农科专业学位的体系及其发展研究 147
引言 147
1．农科专业学位发展历程回顾 149
2．设置农科专业学位的意义 155
3．农科专业学位的特点 163
4．确定合理的农科专业学位研究生结构体系和发展规划 165
5．大力发展农科专业学位研究生教育 176
五 林业学科结构研究 186
1．国外林业学科现状 187
2．国内外学科对比 196
3．林业学科发展趋势 206
4．林业发展对学科结构的需求分析 213
5．林学领域学科结构、功能分析 228
6．学科结构优化调整 233
7．学科结构优化调整对策 241