《语言与文化研究 第5辑》PDF下载

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  • 作  者:吴尚义主编
  • 出 版 社:北京:知识产权出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787802479524
  • 页数:202 页
图书介绍:本书刊发了全国各地高校教师和研究者论文40余篇,内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。

语言研究 1

英语主述位结构与汉语话题结构的对比&刘建华 1

认知能力与语法&王丽军 5

基于语料库的“admit”的对比研究&李政文 10

Principles of Language Learning Activity Design Based on Constructivism&于玉星 15

On Hans Marchand's Analysis Of Word-formation&Liu Shasha 21

A Brief Study of Concord in English&贾桂珍 罗宁霞 陈香 27

Cooperative Principle and English Humorous Utterance&Xu Fang 36

A Brief Review of Pragmatics:An introduction&Huang Shuang 41

外语教育 46

基于网络的语言学习发展历程概述&王瑜 46

大学英语教学中汉译英错误分析:语用负迁移&鹿学军 51

浅析中国高校英语考试中的问题&黄明 56

布鲁纳认知发现理论在综合英语教学中的应用&郭民 60

大学英语口语教学设计与测试评估探索&金成珠 64

大学生英语习作评改新模式——自我评估与同伴互评&孟秀玲 窦琴 68

大学生情感因素对英语自主学习的影响&王伟 72

提高大学英语试卷信度和效度之我见&徐琳 梁孟华 76

大学英语教学评估改革初探&蒋春丽 王立新 80

非英语专业学生英语自主学习能力的培养&吴丹 金成珠 84

Evaluate and Suggest Evidence for the Relationship between Attainment and Learner Variables&Jia Ying 88

如何提高英语课堂教学的实效性&贺翠玉 97

Word Recognition in Second Language Listening Comprehension&Huang Shuang 102

普通高等院校经济管理类课程双语教学的探讨&田丽 107

Practice Output in College Language Classroom&Zhang Yan 111

Effective Language Teaching in Large Classes&Zhang Lili 115

高校英语教学中的文化教学&张娜 119

Strategies on Enhancing Learners Intrinsic Motivation in Foreign Language Learning in the Context of China's University&He Qibin 123

文学研究 129

奇幻小说《坟场之书》之成长主题分析&于海洋 129

《小飞侠》的童话逻辑&张慧爽 134

Aristotelian Wordsworth&Zheng Rong 138

The Loss of"Belle Reve"—Tennessee Williams's Creation of Southern Belles&Ma Zhuo Qu Nannan 144

狼图腾——《狼群中的朱莉》中的狼意象&王倩 贾丝玉 148

莫里森笔下弱小黑人女性的叛逆声音&翁珲珲 152

《温柔的手》中外祖父川可的形象分析及其教育意义&邢丽娜 156

翻译研究 161

试论高职非英语专业翻译教学的实用性&赵珍芳 161

从文学翻译的层次说解读《天演论》&李群 166

从语域的角度看广告语篇的对等&刘艳 170

The Analysis on Translation of Commercial Terms with Chinese Characteristics&Wang Ru 175

教材研究 179

基于语料库的《物流专业英语教程》的编写&吴尚义 顾越 179

文化研究 182

电影叙事的真实性研究&王红进 182

从电影《租期》探析中西文化中解决家庭矛盾的方式&陈跃 186

唐朝诗赋与茶文化&王红进 190

Cross-cultural Communicative Competence Training in Maritime Spoken English Teaching&Lu Xuejun 193

Intense Souci d'Identité Nationale de la France&Zhang Chunying 198