序言 1
一、传统文化篇 1
第一节 传统文化概论 1
一、文化、传统文化与文化传统 2
二、中国传统文化的主要特征 5
三、中国传统文化的基本精神 10
四、中国传统文化的活化与现代化 19
第二节 中国传统文化与市场经济建设 22
一、传统文化与现代化的歧见与评说 23
二、中国传统文化与市场经济建设 28
三、市场经济建设与传统文化现代化 44
第三节 中国近代历史及其现实启示 52
一、鸦片战争前的中国与世界 53
二、中国沦为半殖民地半封建社会 59
三、中国社会各阶级的反抗斗争 64
四、令人警醒的历史启示 75
第四节 关于国学“热”的“冷”思考 84
一、中国大地上出现了国学“热” 84
二、儒家文化的本质特征 87
三、弘扬传统文化的几条路径 89
二、当代文化篇 99
第一节 博大精深的毛泽东思想 99
一、概念溯源 100
二、四个时期 101
三、四个基本特征 105
四、六大理论体系 110
五、毛泽东文化思想探幽 117
第二节 高举邓小平理论的伟大旗帜 122
一、邓小平理论的形成基础和深远意义 123
二、邓小平理论是马克思主义在当代中国的重大发展 130
三、邓小平理论是我们迈向二十一世纪的行动纲领 136
第三节 代表先进文化的前进方向 143
一、文化的内涵与外延 143
二、中国传统文化的基本属性 144
三、近代中国人的文化探索 146
四、中国文化发展的新篇章 149
五、代表先进文化的前进方向 152
第四节 学习实践科学发展观 157
一、深刻理解科学发展观的理论内涵 157
二、科学发展观要解决的主要问题 160
三、落实科学发展观应树立几种新理念 168
第五节 建构社会主义核心价值体系 172
一、准确把握社会主义核心价值体系的基本内容 173
二、正确认识社会主义核心价值体系的深刻内涵 177
三、构建社会主义核心价值体系的四条路径 180
四、以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化 182
第六节 建设社会主义精神文明 187
一、树立科学的社会主义观 188
二、建构中华民族的新精神 199
三、建设社会主义的新文化 204
四、提高全民族的道德素养 208
五、知识分子要在精神文明建设中做出贡献 213
第七节 树立社会主义荣辱观 216
一、正确把握社会主义荣辱观的深刻内涵 217
二、深刻认识树立社会主义荣辱现的重大意义 222
三、要在先进文化建设中体现社会主义荣辱观 227
三、文化产业篇 234
第一节 文化产业辩析 234
一、文化产业的内涵 235
二、文化产业的特征 237
三、文化产业的功能 239
四、文化产业的负面效应 248
五、文化产业的核心竞争力 250
六、文化产业与文化事业 252
七、我国的文化产业分类 254
第二节 世界文化产业发展扫描 258
一、几个国际性大都市文化产业的发展状况 259
二、我国几个小城市发展文化产业的规划与目标 262
三、全国几个著名的文化园区 266
四、我国发展文化产业的战略措施 270
第三节 文化产业发展模式研究 274
一、文化产业如何创新 274
二、文化产业如何拉长产业链 278
三、文化产业如何营销 282
第四节 打造传媒业高歌猛进的人才队伍 286
一、传媒业与传媒业的特点 286
二、我国传媒人应具备的素质 291
三、中国传媒业必须突破的瓶颈 297
第五节 推动出版事业又好又快地发展 300
一、提高认识推动发展 300
二、打造优秀团队推动发展 303
三、做好主业推动发展 305
四、实行产业升级推动发展 308
五、创新盈利模式推动发展 311
六、实行资本运作推动发展 316
第六节 出版行政管理部门要抓大事管大事 317
一、把握正确的出版方向 317
二、建构和谐的出版生态 319
三、积极推动产业升级 323
四、大力培养出版家 327
第七节 企业只有在不断变革中才能长盛不衰 330
一、企业必须不断地跳出“滚雪球效应” 330
二、企业必须跳出“红海市场效应” 333
三、企业必须跳出“弱势文化效应” 336
四、以文教化篇 340
第一节 赢得21世纪的文化之路 340
一、21世纪大聚焦 341
二、迎接挑战的宏观对策 350
三、21世纪的通行证 359
第二节 图书馆要成为传播文化的重镇 365
一、图书馆要为和谐社会建设提供文化支撑 366
二、努力开创图书馆工作的新局面 367
三、图书馆人要做好人类精神家园的守望者 374
第三节 当代中国知识分子的历史使命 375
一、当代中国知识分子质的规定性 376
二、向大师学习成为文化学术大师 381
三、积极参加社会主义文化建设 385
第四节 女大学生要过好四道关 390
一、如何追求美的问题 391
二、如何学习的问题 394
三、如何搞对象的问题 397
四、如何就业的问题 399
第五节 用读书塑造美好人生 401
一、世界各国推动全民阅读的活动 402
二、读书需要解决的前提性问题 405
三、从读书到成才的路径 410
第六节 读书与人的现代化 414
一、人的现代化的基本涵义 415
二、社会现代化呼唤人的现代化 419
三、读书与人的现代化 430
后记 440