第一章 价值与教育政策的价值 1
一、价值及其本质 1
二、教育政策的价值 5
第二章 教育政策的主体需要与主观价值 12
一、教育政策的主体 12
二、教育政策的主体需要 19
三、教育政策主体的利益表达与整合 25
四、教育政策的价值取向 36
第三章 教育政策的客体属性与客观价值 54
一、教育政策的客体 54
二、教育政策的本质 56
三、教育政策的功能 65
四、教育政策的功能特征 67
第四章 教育政策的实践活动与价值实现 75
一、教育政策的价值源泉 75
二、教育政策的实践活动 77
三、教育政策的价值表现及其层级结构 110
第五章 国外教育政策的价值历史分析 117
一、西方国家教育政策的历史与理论基础 117
二、国外教育政策的价值分析 125
第六章 我国教育政策的价值历史分析 137
一、建国以前我国教育政策的价值分析 137
二、建国以后我国教育政策的价值分析 145
第七章 我国教育政策的价值创新 152
一、我国教育政策价值创新的历史与逻辑意识 152
二、我国教育政策价值创新的基本思路 154
后记 172