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目录 1
总序 1
致谢辞 1
序言 1
第一章 导论：官方知识政治学 1
第二章 常识政治学：右翼为何占了上风 16
第三章 文化政治学与文本 45
第四章 制约官方知识 65
第五章 制造被动观众：第一频道和文本的政治经济功能 94
第六章 这到底是谁的课程（与苏珊 琼克合著） 120
第七章 “嘿，老天，我很棒”：在学校中创建新知识的艺术和政治 145
第八章 教育政治学和社团的建立 154
附录：关于教育、权力与个人传记的访谈 166
注释 185
参考文献 228
索引 248