一、认真搞好教育体制改革 1
1．怎样认识教育体制改革的重要性和迫切性？ 1
目录 1
第一篇 总论 1
4．新时代需要的人才标准是什么？为实现这个培养目标，需要做好哪些工作？ 2
3．中央关于教育体制改革作出了哪些重大的决策？ 2
2．教育体制改革的指导思想是什么？ 2
2．《义务教育法》对我国实施义务教育是怎样规定的？ 3
1．为什么要实行义务教育？怎样理解“义务”的含义？ 3
二、全国实施九年制义务教育 3
4．《义务教育法》对入学年龄是怎样规定的？ 4
3．《义务教育法》在学制、办学形式上有哪些规定？ 4
7．《义务教育法》对义务教育的师资问题作了哪些规定？ 5
6．《义务教育法》对实施义务教育的经费是怎样规定的？ 5
5．义务教育事业怎样实行地方负责、分级管理？ 5
2．为什么说教育科学文化是提高人民群众思想道德觉悟水平的重要条件？ 6
1．社会主义精神文明的内容包括哪些？社会主义精神文明建设的基本指导方针、根本任务是什么？ 6
三、加强社会主义精神文明建设 6
3．怎样认识学校在社会主义精神文明建设中的重要作用？ 7
［附录］中小学教师职业道德规范 8
4．加强社会主义精神文明建设对教师有哪些新要求？ 8
1．教育的性质与社会的政治经济有什么关系？ 10
四、主动为乡村经济建设服务 10
2．教育与生产力有什么关系？ 11
3．农村小学要不要为乡村建设服务？ 12
4．农村小学能不能为乡村建设服务？ 13
5．农村小学怎样为乡村建设服务？ 14
［附录一］ 中共中央关于教育体制改革的决定 15
［附录二］ 中华人民共和国义务教育法 22
［附录三］ 中华人民共和国义务教育法实施细则 25
［附录四］ 中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议（摘要） 30
［附录五］农村小学模范教师事迹选介 廖淑贞 丁有宽 李天林 禹长荣 35
3．小学生有什么心理特点？ 39
2．儿童心理发展的年龄特征是什么？ 39
第二篇 教育理论 39
一、教育心理学常识 39
1．心理学的研究对象包括哪些方面？ 39
4．小学生的生理发展有什么特征？ 40
6．怎样激发和培养学生的学习动机和学习兴趣？ 42
5．大脑两半球的功能是什么？ 42
7．怎样培养小学生的注意力？ 43
8．怎样培养小学生的记忆能力？ 45
9．怎样培养小学生的想象能力？ 46
10．怎样培养小学生良好的、健康的情感？ 47
11．怎样培养小学生积极的意志品质？ 48
13．怎样帮助小学生形成良好的性格？ 50
12．怎样培养小学生的思维能力？ 50
15．怎样利用学习上的迁移规律？ 51
14．什么叫能力？什么叫智力？ 51
16．单纯重复与结合重现的识记哪一种方法好？ 52
18．分布复习与集中复习哪一种方法好？ 53
17．集中识记与分布识记哪一种方法好？ 53
20．应培养学生哪些优良的思维品质？ 54
19．顺序对比与交错对比哪一种方法好？ 54
22．测定学生的创造能力有什么方法？ 55
21．怎样发展学生的创造性思维？ 55
23．具有创造能力的儿童特点是什么？ 56
24．什么叫智力商数？ 57
25．教学研究有哪些基本方法？ 58
1．什么是教育观念的现代化？ 60
二、现代教育思想 60
2．现代教育有什么特征？ 61
3．当前教育思想要着重实现哪些转变？ 62
6．各国教育改革有什么共同特点？ 63
5．现代教学方法有什么特点？ 63
4．什么是小学素质教育？ 63
8．什么是根舍因的“范例教学论”？ 64
7．什么是赞科夫的“教学与发展”的理论？ 64
2．教学过程有哪几个阶段？ 65
1．什么叫教学过程？ 65
9．什么是知识结构与认知结构？ 65
三、教学过程 65
4．教学的基本任务是什么？ 66
3．怎样认识教学过程？ 66
5．教学原则有哪些？ 67
6．控制论、信息论和系统论对教学过程有什么作用？ 68
2．课的类型及其结构特点是什么？ 70
1．教学组织形式有哪几种？ 70
四、教学的组织形式 70
4．怎样上好复习课？ 71
3．怎样上好新授课？ 71
1．教学方法有哪几种？ 72
五、教学方法 72
5．怎样上好练习课？ 72
2．怎样运用基本的教学方法？ 73
4．怎样运用游戏教学法？ 74
3．怎样运用发现法？ 74
6．怎样运用尝试教学法？ 75
5．怎样运用情境教学法？ 75
9．什么叫三算结合教学法？ 76
8．什么叫分组教学法？ 76
7．怎样运用模型教学法？ 76
12．什么是教师的教学能力？ 77
11．如何选择教学方法？ 77
10．什么叫“暗示教学法”？ 77
13．老师应该怎么样才能让学生喜欢？ 78
1．怎样做好备课的准备工作？ 79
六、备课与上课 79
2．怎样制定学期教学工作计划？ 80
4．编写教案的基本要求是什么？ 81
3．怎样编写教案？ 81
5．组织教学的方法有哪些？ 83
6．怎样上好一堂课？ 84
7．教师在课堂教学中怎样做才是好的？ 85
8．怎样评价教师的课堂教学？ 87
11．教师语言要注意什么？ 89
10．什么是课堂提问的“十要十不要”？ 89
9．什么是上好课的“十戒十要”？ 89
2．怎样批改作业？ 90
1．布置作业有什么要求？ 90
七、学业成绩的检查与评价 90
3．检查学业成绩有几种方法？ 91
4．怎样评定学业成绩？ 92
5．怎样进行试卷分析？ 93
7．题目形式有哪些种类？ 94
6．命题的一般原则是什么？ 94
9．什么是布卢姆的教育目标分类学说？ 95
8．什么叫标准化考试？ 95
（一）中外著名教育家简介 96
八、资料介绍 96
（二）名人论教育 103
2．怎样搞好分级管理？ 108
级管理？ 108
第三篇 学校管理 108
一、农村小学的管理系统 108
1．基础教育为什么要实行分 108
5．怎样举办家长学校？ 109
4．怎样建立家长委员会？ 109
3．怎样建立校务委员会？ 109
7．怎样办好、管好附设幼儿园（班）？ 110
6．怎样搞好社区教育委员会？ 110
8．怎样完成幼儿园（班）的教育和教学任务？ 111
10．怎样搞好各年级之间的衔接？ 112
9．怎样搞好幼儿班与小学之间的衔接？ 112
2．怎样搞好科学管理？ 113
1．为什么要实行科学管理？ 113
11．怎样搞好小学与初中之间的衔接？ 113
二、农村小学的科学管理 113
3．怎样抓好学校管理过程中的各个环节？ 114
4．怎样组织开展教育科学研究？ 115
7．怎样培养青年教师？ 116
6．怎样加强教师队伍的建设？ 116
5．为什么要进行定量和定性分析？ 116
9．学校教导处应有哪些文书档案？ 117
8．怎样管理学校的文书档案？ 117
1．农村小学的岗位责任制有哪些内容？ 118
三、农村小学的岗位责任制 118
2．学区校长的职责是什么？ 119
3．校长的职责是什么？ 120
5．总务主任（事务员）的职责是什么？ 121
4．教导主任的职责是什么？ 121
7．班主任的职责是什么？ 122
6．少先队辅导员的职责是什么？ 122
10．体育教师的职责是什么？ 123
9．科任教师的职责是什么？ 123
8．教研组长的职责是什么？ 123
12．保健教师的职责是什么？ 124
11．教务员的职责是什么？ 124
15．校办工厂厂长的职责是什么？ 125
14．出纳的职责是什么？ 125
13．会计的职责是什么？ 125
1．农村小学有哪些经常性会议？作用是什么？ 126
四、农村小学的日常管理 126
16．图书管理员的职责是什么？ 126
3．怎样制订学校工作计划？ 128
2．学校应有哪些规章制度？ 128
5．怎样写学校工作总结？ 129
4．怎样对学校的工作进行督促和检查？ 129
8．学校的体育卫生管理工作包含哪些内容？ 130
7．校长应该怎样听课？ 130
6．怎样组织教研组或年段（级）组？ 130
10．怎样计算入学率、年巩固率和毕业率？ 131
9．怎样经常抓好普及小学教育的巩固工作？ 131
12．怎样结合当地情况改进办学方法？ 132
11．农村小学教育有哪些办学形式？ 132
15．学校应有哪些表册？ 133
14．学校写校史有哪些内容？ 133
13．农村小学怎样开展勤工俭学活动？ 133
16．怎样建立学籍管理制度？ 135
17．怎样办理转学、休学手续？ 136
19．怎样搞好校产管理工作？ 137
18．怎样建立财务审查制度？ 137
21．怎样做好校舍的管理与维护工作？ 138
20．怎样进行校舍设计和教室设计？ 138
［附录一］全日制六年制农村小学教学计划（草案）（1984年9月教育部颁发） 139
22．小学生课桌凳的标准是怎样的？ 139
［附录二］全日制五年制小学教学计划（修订草案）（1981年3月教育部颁发） 140
［附录三］《义务教育全日制小学初级中学教学计划（初稿）》及说明（摘录） 141
［附录四］学校体育工作条例 146
［附录五］学校卫生工作条例 149
［附录六］关于进一步发展中小学勤工俭学若干问题的意见 153
［附录七］幼儿园管理条例 156
［附录八］中小学常规管理基本要求 159
［附录九］关于办好乡（镇）中心小学的意见 162
［附录十］模范小学标准 164
［附录十一］全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行） 165
［附录十二］ 中小学校园环境管理的暂行规定 167
3．怎样正确对待复式教学？ 170
2．为什么要采取复式教学？ 170
第四篇 复式教学 170
一、复式教学的重要性 170
1．什么是复式教学？ 170
4．复式教学的特点是什么？ 171
5．怎样发挥复式教学的潜在优势？ 172
7．怎样扬长避短，搞好复式教学？ 173
6．复式教学的不利因素有哪些？ 173
3．复式教学的质量指标有哪些？ 174
2．怎样搞好复式教学的目标管理？ 174
二、复式教学的评估和管理 174
1．复式教学应有哪些办学条件？ 174
5．中心校、辅导校对复式校怎样进行辅导？ 175
4．复式学校与辅导校、中心校的关系是什么？ 175
6．怎样建立复式教学的研究网络？ 176
1．什么叫单班多级复式编班？ 177
三、复式教学的编班与排座 177
7．怎样提高复式教学的师资水平？ 177
4．复式教学排座的原则是什么？排座形式有哪几种？ 178
3．什么叫相近年级合并编班？ 178
2．什么叫相隔年级合并编班？ 178
5．什么叫纵行排列式排座？ 179
7．什么叫背向排列式排座？ 180
6．什么叫横行排列式排座？ 180
2．复式班课程表编排有哪些方法？ 182
1．复式班课程表编排的原则是什么？ 182
四、复式教学的课程表编排 182
［附录］几种课程表实例 183
3．复式班课程表编排应注意哪些问题？ 183
2．怎样备好复式教学课？ 185
1．复式教学备课的一般原则是什么？ 185
五、复式教学的备课 185
3．复式课教案的形式有哪几种？ 187
1．怎样做好课前准备？ 189
六、认真上好复式课 189
2．复式教学中怎样贯彻少而精的原则？ 190
3．复式教学中怎样运用启发式教学法？ 191
5．复式教学中数学科应培养哪些自学能力和自学习惯？ 192
4．复式教学中语文科应培养哪些自学能力和自学习惯？ 192
6．怎样搞好复式班的自动作业？ 193
7．怎样保持复式班良好的课堂纪律？ 194
8．复式班应进行哪些课堂常规的训练？ 195
9．复式教学中的几种特殊情况应怎样处理？ 196
2．怎样培养小助手？ 197
1．怎样选择小助手？ 197
七、培养复式教学中的小助手 197
4．小助手使用的教具有哪几种？ 198
3．怎样使用小助手？ 198
［附录］小助手使用的一套哑语 199
1．一、二复式同科目搭配教案与评析 200
八、复式课教案举例 200
2．两复式（一数二语）异科教案 203
3．两复式（一语二数）异科教案 206
4．三复式（一、三数二语）异科教案与评析 208
科教案 212
5．三复式（三语一、五数）异 212
1．小学德育工作的意义是什么？ 215
一、小学德育工作 215
第五篇 德育工作 215
3．小学德育工作的基本内容是什么？ 216
2．小学德育工作的任务是什么？ 216
4．小学生思想品德教育有哪些方法？ 217
6．怎样考核小学生思想品德？ 218
5．小学德育工作应建立哪些制度和基地？ 218
［附录一］中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知 219
［附录二］国家教育委员会关于进一步加强中小学德育工作的几点意见 225
［附录三］小学德育纲要（试行草案） 231
1．怎样讲解《小学生守则》？ 238
二、《小学生守则》教育 238
2．怎样贯彻落实《小学生守则》？ 240
［附录］“五讲四美三热爱”简解 241
2．《规范》教育要怎样进行训练？ 242
1．《规范》教育的意义是什么？ 242
三、《小学生日常行为规范》教育 242
［附录一］小学生日常行为规范 243
3．《规范》教育应抓好哪些环节？ 243
［附录二］《小学生日常行为规范》三字歌及图解 244
［附录三］中华人民共和国国旗法 251
［附录四］关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学升降国旗制度的通知 253
2．怎样安排一周的晨会课内容？ 254
1．晨（周）会课的目的和要求是什么？ 254
四、晨会课、周会课教学 254
3．怎样制订周会课教育计划？ 255
4．上好晨（周）会课必须注意哪些问题？ 256
3．法制教育应注意哪些问题？ 258
2．法制教育的内容是什么？ 258
五、法制启蒙教育 258
1．法制教育的目的要求是什么？ 258
［附录］遵纪守法“十做到” 259
1．怎样制订班主任工作计划？ 262
六、班主任工作 262
2．怎样全面观察学生？ 263
4．怎样转化后进学生？ 265
3．怎样培养小干部？ 265
6．怎样做好家访工作？ 267
5．怎样做好体育卫生工作？ 267
7．怎样写学生品德评语？ 268
8．怎样评选优秀学生？ 270
［附录］小学班主任工作暂行规定（试行草案） 271
1．怎样讲少先队的历史 273
（一）少先队的基本知识 273
七、少先队辅导员 273
4．怎样举行少先队的活动仪式？ 276
3．现阶段少先队的主要任务是什么？ 276
2．少先队自建队以来，曾经开展过哪些重大活动？ 276
5．队旗的意义是什么？ 277
8．怎样吹号、敲鼓？（例曲） 278
7．怎样布置队室？ 278
6．红领巾的意义是什么？ 278
（3）算算这笔帐 282
（2）我为“八五”作贡献 282
（二）少先队活动设计 282
1．怎样进行红领巾小家务建设教育 282
2．怎样开展少先队主题队活动？（实例） 282
（1）赖宁在我身边 282
（8）吹泡泡 283
（7）“比巧手” 283
（4）早晨六点钟人们干什么 283
（5）猜谜夸家乡 283
（6）看谁的豆芽长 283
（13）猜成语 284
（12）假期“鸡毛信” 284
（9）在希望的田野上 284
（10）早晨的问候 284
（11）学会自己做事情 284
（17）在“金钱和友谊”面前 285
（16）护青蛙人人有责 285
（14）击鼓传火箭 285
（15）争当农业小专家 285
（19）一人一条好消息 286
（18）学本领表演会 286
［附录］红领巾的结法 287
［附录一］中国少年先锋队工作条例（试行） 289
（三）少先队历史上的少年英雄 289
［附录二］中国少年先锋队教育纲要 294
［附录三］中国少年先锋队章程 304
［附录四］中国少年先锋队章程（挂图） 306
［附录六］中国少年先锋队队员入队誓词 309
［附录五］中国少年先锋队队旗 309
［附录七］中国少年先锋队队歌 310
1．思想品德课教学计划是怎样制订的？ 311
一、思想品德课教学大纲的学习 311
第六篇 思想品德课教学 311
2．思想品德课备课要注意哪些问题？ 313
3．一堂好的思想品德课的基本要求是什么？ 314
4．思想品德课教学有哪些特点？ 315
6．思想品德课有哪些常用的教学方法？ 317
5．怎样设计思想品德课的课堂教学结构？ 317
8．怎样布置思想品德课的作业？ 319
7．思想品德课与语文课有什么不同？ 319
9．思想品德课怎样考查？ 320
1．爱惜劳动成果是美德（二年级） 321
二、思想品德课教案举例 321
2．社会主义好（二、五年级复式） 323
3．劳动最光荣（一、二年级复式） 324
［附录］九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲 326
1．为什么要开设劳动课？ 332
第七篇 劳动课教学 332
4．在劳动课教学中应向学生提出哪些劳动内容？ 333
3．小学劳动课必须掌握哪些原则？ 333
2．小学劳动课的教学目的和要求是什么？ 333
5．怎样提高小学劳动课的质量？ 334
［附录］九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用） 335
2．语文教学大纲怎样表述语文学科的教学目的？ 340
1．《义务教育小学语文教学大纲》包括哪些部分？ 340
第八篇 语文教学 340
一、小学语文教学大纲的学习 340
3．在语言文字训练的要求上，语文教学大纲与原大纲比，有没有调整？ 341
6．语文教学大纲在阅读教学方面有哪些重要的论述？ 342
5．语文教学大纲在识字方面吸收了哪些行之有效的经验？ 342
4．语文教学大纲怎样反映近年来比较成功的语文教学改革的经验？ 342
7．语文教学大纲对作文方面的论述，应着重注意哪些地方？ 344
［附录］九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用） 345
1．声母怎样发音？ 363
（一）汉语拼音教学 363
二、小学语文教学信箱 363
2．韵母怎样发音？ 365
3．怎样教第一册的汉语拼音？ 367
4．怎样教直呼音节？ 369
5．怎样教学生书写汉语拼音字母？ 370
［附录一］汉语拼音方案 371
6．识字教学的要求是什么？ 373
（二）识字、写字教学 373
［附录二］字母笔顺 373
［附录三］拼音字母歌 373
7．课本中采用的是哪些识字方法？ 374
8．为什么要提出在语言环境中识字？ 375
9．怎样教学生掌握识字规律，培养学生识字能力？ 376
11．怎样利用田字格指导学生写字？ 377
10．写字教学的要求是什么？ 377
12．怎样指导学生写好钢笔字？ 378
13．怎样指导学生写好毛笔字？ 379
15．小学生写错别字的原因是什么？怎样防止？ 380
14．写字课有哪些步骤？ 380
［附录一］部首名称表 382
［附录四］简化字总表 383
［附录三］汉字笔画名称表 383
［附录二］写字笔顺规则表 383
［附录五］容易读错的字 407
［附录七］容易写错的字 409
［附录六］容易读错的姓氏 409
16．解词的基本方式方法是什么？ 411
（三）词语、句、段教学 411
［附录八］容易写别的字 411
17．怎样教好按音序查字典？ 412
19．低中年级句子训练有哪些方式？ 413
18．怎样教好按部首查字典？ 413
20．怎样进行段的教学？ 414
［附录二］句子成分简表 415
［附录一］句子结构图解 415
［附录四］标点符号用法 416
［附录三］分析句子成分时常用的符号 416
21．为什么小学语文课本把课文分成若干类型？什么叫一、二、三类课文？ 421
（四）阅读教学 421
22．讲读课教学的一般顺序怎样？ 422
24．怎样指导学生概括段落大意？ 423
23．记叙文划分段落有几种方法？ 423
25．怎样指导学生概括中心思想？ 424
27．怎样教“读写例话”？ 425
26．怎样教“看图学文”？ 425
29．怎样教三类课文？ 426
28．怎样教二类课文？ 426
30．怎样教基础训练？ 427
31．怎样教寓言？ 428
33．怎样教小学古诗？ 429
32．怎样教童话？ 429
34．怎样教好常识性课文？ 431
35．怎样把握作者的思路进行阅读教学？ 432
36．板书应该怎样设计？ 433
37．怎样指导学生复述？ 435
38．怎样安排和指导学生的预习，培养自学能力？ 436
39．怎样指导学生课外阅读？ 437
（1）读议练讲教学法 438
40．语文教改中试验的教学方法有哪些？ 438
（3）单元教学法 439
（2）情境教学法 439
（6）四步教学法 440
（5）学导式教学法 440
（4）快乐教学法 440
（9）“素描”教学法 441
（8）自学辅导教学法 441
（7）“三点三学”教学法 441
（12）“三环交叉”教学法 442
（11）读写结合教学 442
（10）分格教学法 442
42．小学说话课教学的目的、要求、原则是什么？说话训练有哪些形式？ 443
41．作文教学的基础工作为什么要从一年级抓起？ 443
（五）作文教学 443
43．小学作文基本功训练有哪些常用的方法？ 444
44．怎样进行看图说话、看图写话的训练？ 445
45．作文命题要注意哪些问题？ 448
46．怎样指导学生列作文提纲？ 449
47．怎样上作文指导课？ 450
48．怎样批改作文？ 451
49．怎样辅导学生修改作文？ 452
51．修改作文常用哪些符号？ 453
50．怎样上作文讲评课？ 453
53．命题要遵守哪些原则？ 454
52．语文考核的意义是什么？ 454
（六）语文的考核和命题 454
54．命题应按怎样的程序进行？ 455
55．近几年语文试卷题型有哪些发展？ 456
三、部分课文的作者简介 鲁迅 叶圣陶 巴金 老舍 冰心 朱自清 许地山 秦牧 郑振铎 高尔基 列夫·托尔斯泰 契诃夫 安徒生 457
2．自制识字卡片 462
1．自制拼音卡片 462
四、教具制作 462
4．新颖的磁性“黑板” 464
3．翻转黑板 464
2．小学数学教学大纲包括哪些内容？ 465
1．学习小学数学教学大纲的重要意义是什么？ 465
第九篇 数学教学 465
一、小学数学教学大纲的学习 465
5．小学数学的教学目的是什么？ 466
4．小学数学在基础教育中的地位是什么？ 466
3．小学数学教学大纲是怎样制定的？ 466
7．大纲对有些教学内容的难度有什么规定？ 467
6．小学数学的教学内容有哪些？ 467
9．什么叫“一纲多本”？ 468
8．怎样在数学教学中进行思想品德教育？ 468
［附录］九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用） 469
1．什么叫自然数？它是怎样产生的？ 489
（一）整数方面 489
二、小学数学知识疑难问题解答 489
5．“数”和“数字”一样吗？ 490
4．“0”只表示没有吗？ 490
2．什么是“基数”？什么是“序数”？ 490
3．为什么“0”不是自然数？ 490
9．多位数的“分级”与“分节”有什么区别？ 491
8．计数和记数有什么区别？ 491
6．“数位”和“位数”有什么区别？ 491
7．什么叫“计数单位”？ 491
14．“8与5的差”和“5与8的差”一样吗？ 492
13．计算、运算和演算有什么区别？ 492
10．最小的一位数是几？ 492
11．式子和算式有什么区别？ 492
12．口算、心算和笔算有什么区别？ 492
18．为什么要规定先乘除后加减？ 493
17．什么叫递等式？什么叫脱式计算？ 493
15．“0”为什么不能做除数？ 493
16．什么叫逆运算？ 493
21．时间和时刻有什么区别？ 494
20．为什么有平年和闰年？ 494
19．计量单位和计量单位名称有什么区别？ 494
25．什么是“准确数”和“近似数”？ 495
24．小数的基本性质和小数的性质是一回事吗？ 495
（二）小数方面 495
22．为什么小数的小数部分读法与整数部分的读法不一样？ 495
23．常用的小数分类方法有哪几种？ 495
30．用四舍五入法把3.796取保留两位小数的近似值是3.80还是3.8？ 496
29．近似数中小数末尾的0能去掉吗？ 496
26．什么是“四舍五入”法？ 496
27．什么是“进一法”？什么是“去尾法”？ 496
28．什么叫有效数字？ 496
34．约数和因数有什么区别？ 497
33．0是偶数吗？ 497
31．什么叫绝对误差和相对误差？ 497
（三）数的整除 497
32．整除和除尽有什么区别？ 497
38．为什么不求几个数的最小公约数和最大公倍数？ 498
37．质数、质因数与互质数的意义有什么区别？ 498
35．怎样判断一个数是不是质数？ 498
36．为什么1既不是质数，又不是合数？ 498
43．为什么分母不能是0？ 499
42．？叫什么分数？ 499
39．数的分解、分解因数、分解质因数有什么区别？ 499
（四）分数方面 499
40．分数和除法有什么联系？ 499
41．分数有哪几种？ 499
47．分数、小数混合运算中，究竟先把分数化成小数，还是先把小数化成分数？ 500
46．分母是100的分数都是百分数吗？ 500
44．？的倒数写成1？对吗？ 500
45．什么叫百分数、百分率、百分比、百分法？ 500
51．0.9化成分数等于多少？ 501
50．两个数相除会得到无限不循环小数吗？ 501
48．繁分数的化简与繁分数的计算有什么区别？ 501
49．常用的化简繁分数方法有哪几种？ 501
54．整数简单应用题有哪几种？ 502
53．应用题是怎样分类的？ 502
52．甲数比乙数多百分之几，乙数就比甲数少百分之几吗？ 502
（五）应用题方面 502
58．求平均数应用题的结构特点和解答规律是什么？ 503
57．归一应用题的结构特点和解答规律是什么？ 503
55．把减法的意义说成“求两个数相差多少”对不对？ 503
56．“等分问题”与“包含问题”有什么区别？ 503
63．植树问题的结构特点和解答规律是什么？ 504
62．和差应用题的结构特点和解答规律是什么？ 504
59．相遇问题的结构特点和解答规律是什么？ 504
60．和倍应用题的结构特点和解答规律是什么？ 504
61．差倍应用题的结构特点和解答规律是什么？ 504
66．列乘法算式时能任意交换被乘数与乘数的位置吗？ 505
65．“单位名称”与“名数”有什么区别？ 505
64．工程问题的结构特点和解答规律是什么？ 505
71．解文字题要注意什么？ 506
70．什么叫式题？什么叫文字题？ 506
67．“增加了”与“增加到”有什 506
么区别？ 506
68．“增加”与“扩大”有什么区别？ 506
69．路程和距离有什么区别？ 506
75．平行四边形是不是轴对称图形？ 507
74．什么叫轴对称图形？ 507
72．解答文字题是不是必须列综合算式？ 507
（六）几何初步知识方面 507
73．怎样把三角形分类？ 507
77．什么是直圆柱体？ 508
76．怎样画长方体？ 508
84．列方程解应用题和算术方法解应用题有什么区别？ 509
83．什么叫恒等变换？什么叫同解变换？ 509
78．什么是直圆锥体？ 509
79．面积和地积的概念一样吗？ 509
80．体积、容积、容量有什么区别？ 509
（七）方程知识方面 509
81．等式和方程有什么区别？ 509
82．方程的解和解方程有什么不同？ 509
86．比、分数和除法三者有什么联系？有什么区别？ 510
85．比和比值有什么区别？ 510
（八）比和比例方面 510
91．比和比例有什么联系和区别？ 511
90．球赛时记分牌上的“2比1”或（2∶1）是什么意思？ 511
87．求比值和化简比有什么区别？ 511
88．什么是地图上的比例尺？ 511
89．什么叫最简单的整数比？ 511
93．什么叫集合？ 512
94．怎样表示集合？ 512
（九）数学思想方法 512
92．小学数学中渗透哪些数学思想？ 512
97．什么是一一对应？ 513
96．什么是集合的并？ 513
95．什么叫集合的交？ 513
2．小学数学教材改革有什么进展？ 514
1．传统的教学观在数学教学中的表现是什么？ 514
98．什么叫做函数？ 514
99．统计思想的含义是什么？ 514
100．小学数学中怎样渗透极限思想？ 514
三、小学数学教学信箱 514
（一）小学数学教学改革 514
4．小学数学考试方法的改革有什么进展？ 515
3．小学数学的教法改革有什么进展？ 515
6．小学数学教师的基本功包括哪些方面？ 516
5．批改作业方法有什么改革？ 516
8．学生数学能力有哪些组成因素？ 517
7．数学教学有哪几种启发形式？ 517
9．小学数学基本能力的要求是什么？ 518
10．小学数学练习的重要意义是什么？ 521
（二）练习与检查 521
11．小学数学练习有哪几种类型？ 522
13．怎样进行试卷分析？ 526
12．怎样编制数学试卷？ 526
15．小学数学概念有哪些种类？ 528
14．数学概念教学的重要意义是什么？ 528
（三）概念教学 528
16．小学数学概念教学的要求是什么？ 529
18．引进数学概念有哪几种方法？ 530
17．形成数学概念的过程是什么？ 530
19．怎样掌握数学概念教学的阶段性和连续性？ 532
20．小学各年级口算教学内容和要求是什么？ 533
（四）计算教学 533
23．20以内退位减法常用哪几种思考方法？ 534
22．怎样教20以内进位加法？ 534
21．0—10写数教学要注意些什么？ 534
25．怎样帮助学生记住乘法口诀？ 535
24．教学百以内进位加法时，怎样使学生不忘记“个位满十，向十位进1”？ 535
27．怎样指导学生正确地读多位数？ 537
26．怎样用手来表示9的乘法口诀？ 537
29．常见的试商方法有哪些？ 538
28．计算除法时，怎样防止遗漏商中间的0？ 538
30．怎样提高学生的试商能力？ 539
32．通分时怎样迅速地确定公分母？ 540
31．分数的初步认识的教学要求是什么？ 540
34．怎样防止和纠正学生四则混合运算中产生的差错？ 541
33．小学生发生计算错误的主要原因是什么？ 541
36．什么叫复合应用题？举例说明。 542
35．什么叫基本应用题？举例说明。 542
（五）应用题教学 542
37．什么叫典型应用题？举例说明。 543
38．什么叫分数（百分数）三类基本应用题？举例说明。 548
40．怎样区别基本应用题的难易程度？ 549
39．影响学生解题能力的主要因素有哪些？ 549
42．小学各年级解答应用题能力有什么要求？ 550
41．学生解答复合应用题有哪些困难？ 550
43．学生解答应用题的一般步骤是什么？ 551
45．怎样进行应用题的启蒙教学？ 552
44．低年级儿童解答应用题能力的发展有哪几个阶段？ 552
46．怎样进行复合应用题教学？ 553
47．怎样列应用题的综合算式？ 555
48．怎样教学分数乘、除法应用题？ 556
49．应用题有哪些验算方法？ 557
50．有哪些指导学生自编应用题的方法？ 559
51．引导学生观察几何图形时，为什么要经常变换图形的位置？ 562
（六）几何初步知识教学 562
52．怎样使学生形成正确清晰的几何形体概念？ 563
54．怎样教学长方形的面积计算？ 564
53．怎样引导学生认识图形的性质？ 564
55．计算三角形的面积时，怎样防止学生忘记除以2？ 565
57．怎样使几何初步知识系统化？ 566
56．怎样教长方体的表面积？ 566
60．什么叫拨珠指法操？ 568
59．怎样进行“算盘的认识”的教学？ 568
（七）珠算教学 568
58．为什么在电子计算机时代 568
还要学算盘？ 568
61．怎样教珠算加法？ 569
62．怎样教珠算减法？ 570
63．怎样教珠算隔位乘法？ 571
64．传统珠算练习有哪些？ 572
3．20以内数的计算板 574
2．10以内数的组成、分解卡片 574
四、常用数学教具与制作 574
1．10以内数的认数卡片 574
7．口算计算板 575
6．单式计算盘 575
4．口算簿 575
5．活动计算板 575
9．活动数位顺序表（二） 576
8．活动数位顺序表（一） 576
11．几何钉板 577
10．估重袋 577
12．面积拼板 578
14．圆锥体标高模型 579
13．圆周率（π）演示教具 579
1．数学符号 580
五、资料介绍 580
15．分数圆板 580
16．行程问题教具 580
2．常见平面图形的周长、面积公式 582
3．常见几何形体的侧面积、表面积、体积公式 584
4．1000以内质数表 585
5．计量单位及其进率与换算 586
6．编题参考数据 588
7．数学小常识 589
8．部分数学家简介 590
2．小学自然教学的目的和要求是什么？ 593
1．小学自然课的性质和任务是什么？ 593
第十篇 自然教学 593
一、小学自然教学大纲、教材的学习 593
5．义务教育小学自然课本（人教版）有何新特点？ 594
4．贯彻《大纲》应注意哪些问题？ 594
3．小学自然教学内容编选的原则是什么？ 594
7．五年制和六年制的新编《自然》课本（人教版）如何使用？ 596
6．义务教育自然教材（人教版）整体结构是怎样的？ 596
［附录］九年义务教育全日制小学自然教学大纲（试用） 597
1．“科学启蒙教育”的含义是什么？ 614
二、小学自然教学信箱 614
3．小学自然课的主要类型有哪些？ 615
2．小学自然课的教学特点怎样？ 615
6．怎样激发学生学习自然的兴趣？ 616
5．小学自然教材中教了哪些学习科学的方法？ 616
4．在自然教学中进行思想教育的主要途径是什么？ 616
8．自然教学实验有哪几种类型？ 617
7．小学自然课怎样进行演示？ 617
10．怎样指导学生写实验记录？ 618
9．小学自然课怎样进行实验？ 618
11．怎样讲解自然课的概念？ 619
13．怎样开展课外科技小组活动？ 620
12．怎样组织实践性课外作业？ 620
15．自然课电化教学有什么特点？ 621
14．怎样指导学生写自然小论文、自然小文章？ 621
1．第二册《我们来给大自然记日记》 622
三、教案举例 622
2．第五册《四季是怎么形成的》 624
3．二、四复式自然同科教案 627
1．中外部分著名科学家介绍 634
五、资料介绍 634
四、自制自然实验用具 634
2．人体科学点滴 636
3．二十世纪有重大影响的科技成果 637
1．为什么要在小学开设社会课？ 639
一、小学社会教学大纲的学习 639
第十一篇 社会教学 639
2．小学社会课的教学目的和要求是什么？ 640
3．小学社会课教学内容确定的范围是什么？ 641
7．怎样使用小学社会课本？ 642
6．小学社会课怎样进行思想教育？ 642
4．小学社会课本编写有什么特点？ 642
5．小学社会教学内容与社会生活实践怎样结合？ 642
［附录］九年义务教育全日制小学社会教学大纲（试用） 643
2．怎样在地理内容中进行爱国主义教育？ 648
1．为什么要在小学开设社会课？ 648
二、小学社会教学信箱 648
4．怎样设计提纲式、对比式、表解式的板书？ 650
3．怎样在历史内容中进行爱国主义教育？ 650
5．怎样编写具有本地区特点的乡土地理教材？ 651
7．编写乡土历史教材的原则有哪些？ 652
6．怎样讲解乡土地理？ 652
1．中国历史纪年简表 653
三、资料介绍 653
2．中国历史朝代名号的由来 655
3．重要节日简介 656
4．农历中的传统节日简介 658
6．1990年人口普查主要数据 659
5．我国历代人口普查数字 659
8．第一批全国重点风景名胜区示意图 661
7．1990年我国人口地区分布数据 661
9．我国第一批历史文化名城简介 664
11．我国省、自治区、直辖市简表 666
10．部分城市别名 666
13．我国的主要河流 668
12．我国的主要山脉 668
16．世界之最 669
15．四大洋的名称和地理位置 669
14．世界七大洲概况 669
17．天文资料点滴 670
［附录一］全日制小学历史教学大纲 671
［附录二］全日制小学地理教学大纲 673
2．小学体育教学的三项基本任务有什么联系？ 677
1．小学体育教学的目的和任务是什么？ 677
第十二篇 体育教学 677
一、小学体育教学大纲的学习 677
5．小学体育各项教材的基本内容是什么？ 678
4．小学体育教材是怎么分类的？ 678
3．确定体育教材内容的原则是什么？ 678
7．怎样考核体育课的成绩？ 679
6．体育教学的四个基本要素是什么？ 679
［附录］九年义务教育全日制小学体育教学大纲（试用） 680
3．体育课对学生的基本要求是什么？ 731
2．体育教学工作计划有哪几种？ 731
二、小学体育教学信箱 731
1．体育教师的职责是什么？ 731
5．体育教学有什么常规？ 732
4．体育课的基本环节是什么？ 732
10．怎样上好考核课？ 733
9．怎样上好复习课？ 733
6．体育课有哪几种类型？ 733
7．引导课的任务是什么？ 733
8．怎样上好新授课？ 733
12．体育课的结构形式怎样？ 734
11．雨天怎样上好室内体育课？ 734
14．分组教学有哪几种形式？ 736
13．体育课的组织形式怎样？ 736
16．体育课有哪几种基本教学方法？ 737
15．分组轮换时应该注意什么？ 737
17．队列和体操队形教学要注意哪些事项？ 739
18．走和跑教学中学生常见错误如何纠正？ 740
20．跳跃教学中学生常见错误如何纠正？ 743
19．跳跃教学要注意哪些事项？ 743
22．各年级技巧教学中怎样做好保护动作？ 744
错误怎样纠正？ 744
21．投掷项目教学中学生常见 744
24．如何充实室内体育课的教学内容？ 745
23．体育课为什么要安排游戏？ 745
26．少年儿童锻炼身体要注意哪些问题？ 746
25．小型体育运动竞赛如何组织？ 746
27．怎样自制简易体育用具？ 747
1．体育课备课要做哪些工作？ 748
三、备课与教案举例 748
3．教案举例 749
2．编写体育课教案的基本要求是什么？ 749
1．各种运动场地的设施标准 754
四、资料介绍 754
2．眼保健操图解 760
3．国家体育锻炼标准 761
1．制定大纲的指导思想是什么？ 770
2．小学音乐的教学目的是什么？ 770
第十三篇 音乐教学 770
一、小学音乐教学大纲的学习 770
6．怎样进行器乐教学？ 771
5．唱游教学的目的和内容是什么？ 771
3．小学音乐教学内容有什么变化？ 771
4．唱歌教学的地位和作用是什么？ 771
9．小学音乐教材的特点是什么？ 772
8．执行大纲要求有困难怎么办？ 772
7．怎样加强读谱和视唱能力的培养？ 772
［附录］ 九年义务教育全日制小学音乐教学大纲（试用） 773
1．如何培养学生学习音乐的兴趣？ 780
二、小学音乐教学信箱 780
2．教学中怎样进行基本的发声练习？ 781
5．常见的几种发声毛病及纠正方法 784
4．歌唱的姿势应当怎样？ 784
3．歌唱时应该怎样呼吸？ 784
7．怎样进行视唱教学？ 785
6．怎样训练儿童运用共鸣？ 785
9．怎样培养儿童的节拍感？ 787
8．唱歌对咬字、吐字有什么要求？ 787
11．怎样进行乐理教学？ 789
10．怎样培养学生听音的能力？ 789
13．怎样进行新歌教学？ 790
12．欣赏教学过程的特点是什么？ 790
14．两声部合唱怎样教学？ 791
16．合唱队怎样组织和排练？ 793
15．常用的直观教具有哪些？ 793
17．怎样考查和评定音乐学习成绩？ 794
1．唱歌课教案（二年级） 795
三、教案举例 795
2．乐理课教案（五年级） 796
3．欣赏课教案（一年级） 797
4．听音课教案（四年级） 798
5．二、四年级复式音乐课教案 799
1．小骑兵 801
四、唱游教学材料 801
2．坐火车 802
3．让座 805
4．哈达献给解放军 806
5．红花给谁戴 807
6．这是一句什么话 808
7．拔萝卜 809
8．猜猜我是谁 810
11．小孔雀请客 811
10．看图表演 811
9．小蝌蚪找妈妈 811
1．中外著名音乐家介绍 812
五、资料介绍 812
12．旅游赛歌 812
2．国外几种音乐教学法简介 814
3．曲谱简介 816
4．乐理知识中常用的名词、术语的意义 817
5．乐谱常用符号介绍 819
6．童声的声区和音域 822
7．儿童歌曲教唱 823
8．演唱形式 828
10．演奏形式 829
9．歌曲体裁名称简介 829
12．各种拍子的指挥图式 830
11．乐曲体裁 830
13．常用乐器简介（附图） 831
2．小学美术教学的要求是什么？ 835
1．小学美术教学的目的是什么？ 835
第十四篇 美术教学 835
一、学习小学美术教学大纲 835
5．小学美术教学怎样紧密结合实际？ 836
4．选择小学美术教学内容的原则是什么？ 836
3．小学美术教学的主线是什么？ 836
［附录］九年义务教育全日制小学美术教学大纲（试用） 837
1．美术课有些什么类型？各有什么特点？ 840
二、小学美术教学信箱 840
2．美术课有哪些基本的教学方法？ 841
4．美术课的一般过程是什么？ 842
3．学生在绘画中应有哪些常规要求？ 842
5．怎样在写生教学中培养学生的智能？ 843
7．纸工（软纸工）教学有哪些要点？ 844
6．怎样进行临摹画教学？ 844
8．怎样进行泥工教学？ 845
9．什么叫素描？它有哪些基础知识？ 846
11．作画时人体的比例怎样？ 849
10．水彩画有几种画法？ 849
1．写生画（一年级）教案 851
三、教案举例 851
3．命题画（添画）（三年级）教案 852
2．记忆画（二年级）教案 852
4．欣赏课（四年级）教案 853
2．画种介绍 854
1．绘画工具介绍 854
四、资料介绍 854
3．透视学名词解释 856
4．色彩学名词解释 857
5．美术字写法举例 859
6．报头题花、刊头图案选 861
7．黑板报版面设计举例 864
8．花边图案选 865
9．低年级临摹范画参考 866
10．泥工范图举例 869
11．少年儿童形象与动态 870
12．刺绣图案参考 871
13．动物画和动物图案选 873
14．生产交通工具画参考 876
1．课外活动的意义是什么？ 878
一、课外活动的意义和内容 878
第十五篇 课外活动 878
7．兴趣小组活动的内容是什么？ 879
6．科技活动的内容是什么？ 879
2．课外活动包括哪些方面？ 879
3．班队活动的内容是什么？ 879
4．文娱活动的内容是什么？ 879
5．体育活动的内容是什么？ 879
10．课外活动怎样管理？ 880
9．参观、访问活动的内容是什么？ 880
8．为社会服务活动的内容是什么？ 880
12．课外活动怎样检查督促？ 881
11．怎样制订课外活动计划？ 881
13．在课外活动中怎样发展学生的能力？ 882
［附录］大力开展“小星火计划”活动 883
1．拼音教学游戏 887
二、语文教学游戏 887
3．词语教学游戏 888
2．识字教学游戏 888
4．成语教学游戏 889
5．猜谜语 890
2．为什么要实行教师考核合格证书办法？ 927
1．教师进修有哪几种层次和形式？ 927
三、数学教学游戏 927
四、科技小制作 927
五、科技小实验 927
六、体育游戏活动 927
七、体操舞蹈 927
第十六篇 教师进修 927
一、《考核合格证书》考试 927
2．中师函授的学习年限是多少？ 928
1．什么是中师函授教育？ 928
3．考核合格证书分哪几种？ 928
4．《专业合格证书》的文化专业知识考试的要求是什么？ 928
5．怎样对教师的思想品德和教学能力进行考核？ 928
二、中师函授教育 928
2．为什么要对教师进行继续教育？ 929
1．什么是教师继续教育？ 929
3．中师函授教育设置哪些课程？ 929
三、教师继续教育 929
5．继续教育的层次和形式是什么？ 930
4．教师继续教育的原则是什么？ 930
3．教师继续教育的任务是什么？ 930
［附录一］小学教师进修中等师范教学计划（试行草案） 931
6．怎样做好教师继续教育工作？ 931
［附录二］ 中小学教师考核合格证书试行办法 934
［附录三］小学教师职务试行条例 936
1．条据 939
一、农村应用文 939
第十七篇 农村实用知识 939
3．通知 940
2．启事 940
5．书信 941
4．通告 941
［附录一］国内邮件简明资费表 944
［附录二］全国主要城市简明邮政编码 945
［附录三］常用称谓表 946
［附录四］祝颂问安语 947
6．介绍信 948
10．感谢信、表扬信 949
9．慰问信 949
7．证明信 949
8．祝贺信 949
13．邀请书（请柬） 950
12．倡议书 950
11．申请书 950
14．协议书（合同） 951
16．电报 952
15．公约 952
17．对联 954
19．婚丧仪式 959
18．证书 959
［附录］日用难字 960
1．简易测量 961
二、农用数学常识 961
2．土方和流量的计算 963
3．预测亩产量 964
4．材积的计算 966
5．建筑材料计算 967
6．农村常用数据 968
7．常用农药的原药浓度、使用浓度及配制倍数 969
8．化学肥料的氮、磷、钾含量 970
9．农民新住宅设计 971
10．国际单位制 973
1．为什么要实行计划生育？ 974
三、计划生育 974
3．怎样认识计划生育的紧迫性和艰巨性？ 975
2．我国实行计划生育政策以来有什么成绩？ 975
6．怎样推行优生优育？ 976
5．为什么要提倡晚婚晚育？ 976
4．为什么推行计划生育要坚持以宣传教育为主？ 976
1．实施法制宣传教育的第二个五年规划，重点要学习哪些内容？ 977
四、法制常识 977
7．计划生育有什么具体要求？ 977
5．订婚是否受法律保护？ 978
4．哪些情况禁止结婚？ 978
2．结婚年龄有什么规定？ 978
3．结婚必须办什么手续？ 978
8．怎样处理遗产继承纠纷？ 979
7．什么是虐待和遗弃罪？ 979
6．什么是破坏军婚罪？ 979
12．发生水事纠纷怎样解决？ 980
11．未经批准非法占用土地者有什么处罚？ 980
9．什么是盗伐和滥伐森林或其他林木罪？ 980
10．对盗伐和滥伐林木者有什么处罚？ 980
15．行政诉讼的受案范围有哪些？ 981
14．什么是行政诉讼法？ 981
13．什么是民事诉讼和刑事诉讼？ 981
1．世界上有没有鬼神？ 982
五、破除迷信 982
16．行政案件怎样起诉？ 982
17．什么叫公证？有什么作用？ 982
5．有没有“鬼压身”？ 983
4．衔牌算命是怎么一回事？ 983
2．为什么不能苦修来世？ 983
3．“算命”有没有用？ 983
9．“鬼打墙”是怎么一回事？ 984
8．狗会不会哭？ 984
6．有没有“鬼风”？ 984
7．有没有“天火”？ 984
14．生不生儿女是不是命中注定的？ 985
13．母鸡啼是不是不吉利？ 985
10．有没有“鬼火”？ 985
11．“一颗流星死一个人”的说法对不对？ 985
12．有没有“鬼剃头”？ 985
17．属相（生肖）会不会相克？ 986
16．巫婆怎样骗人？ 986
15．眼皮跳能不能预报吉凶？ 986
3．看电视怎样注意保护视力？ 987
2．如何减少电视机的耗电量？ 987
六、生活小常识 987
1．怎样去除衣服上的污渍？ 987
6．怎样计算标准体重？ 988
5．衬衫尺码为什么以领子大小为准？ 988
4．什么是全国统一型号服装？ 988
9．蛋壳有什么妙用？ 989
8．糖有什么妙用？ 989
7．醋有什么妙用？ 989
13．发芽的土豆能吃吗？ 990
12．食用熏烤食品有什么害处？ 990
10．为什么煮熟鸡蛋不可用冷水浸泡？ 990
11．牙膏在夏日中有什么妙用？ 990
食？ 991
18．海味为什么不能同水果同 991
14．哪些食物不宜同时食用？ 991
15．为什么发霉的花生不能吃？ 991
16．为什么烂白菜不能吃？ 991
17．为什么汽水与白酒同饮有害？ 991
21．怎样鉴别塑料食品袋是否有毒？ 992
20．怎样识别鲜蛋？ 992
19．怎样识别病鸡和健康鸡？ 992
25．什么是二十四节气表？ 993
24．选购药品时怎样注意有效期？ 993
22．怎样识别母猪肉？ 993
23．怎样识别啤酒的度数？ 993
26．天气谚语有什么用？ 994
3．怎样排除日光灯的故障？ 996
2．怎样延长日光灯管的寿命？ 996
七、电器使用常识 996
1．怎样安装日光灯？ 996
4．怎样用校火灯头查线路？ 998
7．怎样收藏台扇和落地扇？ 999
6．怎样保护电视机？ 999
5．怎样排除照明电路的故障？ 999
10．怎样注意安全用电？ 1000
9．怎样保存磁带？ 1000
8．怎样保养录音机？ 1000
1．儿童常见疾病防治 1001
八、医学卫生常识 1001
2．意外伤害事故处理 1006
3．一般急救知识 1007
4．常用药物介绍 1010
5．儿童的正常血压 1013
8．儿童用药剂量计算法 1014
7．儿童的平均心率 1014
6．儿童的呼吸频率和肺活量 1014
9．保健药箱基本药品 1015