目录 2
理论篇 2
第一讲 主题班会概述 2
一、班主任工作与主题班会 2
二、主题班会的特点及其功能 5
第二讲 主题班会的组织与实施 21
一、制定计划 21
二、确定主题 23
三、选择形式 25
四、班会准备 29
五、班会召开 32
第三讲 主题班会对班主任素质的要求 34
一、思想修养方面 34
二、文化素养方面 37
三、能力技巧方面 40
实践篇 45
理想教育专题 45
第一课 当你背起书包的时候 45
第二课 我和爷爷比童年 48
第三课 我心目中的榜样 51
第四课 怎样做个有贡献的人 55
第五课 红领巾鼓舞我前进 57
第六课 相会在21世纪 61
爱国主义教育专题 65
第一课 站在祖国地图前 65
第二课 向五星红旗敬礼 68
第三课 和祖国妈妈说句悄悄话 72
第四课 我是民族大家庭中的一员 74
第五课 我爱我的家乡 78
第六课 “祖国在前进”展览会 81
集体主义教育专题 86
第一课 一个同学一朵花 86
满园春色靠大家 86
第二课 夸夸我们的班 89
第三课 我班光荣我光荣 91
第四课 团结就是力量 95
第五课 谦逊和友谊，集体的动力 98
第六课 一事当前，我该怎么办 104
道德教育专题 109
第一课 向爸爸妈妈献爱心 109
第二课 红花与谁交朋友 114
第三课 做尊敬老人的好孩子 118
第四课 发扬艰苦朴素的好传统 122
第五课 时刻管住自己 125
第六课 当一回道德法官 128
纪律教育专题 133
第一课 快乐的小学生活 133
第二课 和时间老人交朋友 136
第三课 向解放军叔叔学习 142
第四课 爱惜公共财物 145
第五课 做一个讲文明的好学生 149
第六课 遵纪守法知多少 154
学习教育专题 159
第一课 比比谁知道的知识多 159
第二课 小聪明信息发布会 164
第三课 抓错别字“俘虏” 167
第四课 谁学习最勤奋 169
第五课 当碰到学习困难的时候 175
第六课 我最有效的学习方法 178
审美教育专题 182
第一课 献给集体一盆花 182
第二课 让我们的空间更美丽 184
第三课 说说我的“美” 187
第四课 谁的语言最文明 189
第五课 怎样帮助他（她） 194
第六课 比比谁的心灵美 197
交往教育专题 200
第一课 礼仪咨询会 200
第二课 你认识我吗 204
第三课 我的好朋友 206
第四课 谁是最佳“当家人” 211
第五课 在引诱面前—— 213
第六课 哪些是“儿童不宜” 216
健康教育专题 221
第一课 明亮的眼睛属于谁 221
第二课 我来开一个药方 225
第三课 睡觉的学问 228
第四课 我是卫生检查员 233
第五课 班里谁人最快乐 235
第六课 跌倒了，怎样爬起来 238