目录 1
语言教学中的限定和自由（代序） 李杨 1
一、课程规范 1
（一）本科一年级课程规范 1
一年级综合课课程规范 牟世荣执笔 1
前言 王钟华 4
一年级听力课课程规范 李珠执笔 19
一年级口语课课程规范 刘学敏执笔 32
一年级阅读课课程规范 彭志平执笔 46
（二）初级进修班课程规范 60
初级进修班综合课课程规范 蔡整莹执笔 60
初级进修班听力课课程规范 胡波执笔 76
初级进修班口语课课程规范 李小丽执笔 90
初级进修班阅读课课程规范 王碧霞执笔 101
二、示范教案 119
（一）本科一年级示范教案 119
一年级综合课语音阶段教案示例 刘广徽 119
一年级综合课语法阶段教案示例 程美珍 146
一年级综合课短文阶段教案示例（1） 李德津 162
一年级综合课短文阶段教案示例（2） 张伟 194
一年级听力课教案示例…………………………王小珊（2？）一年级口语课教案示例 曹慧 231
一年级阅读课教案示例 胡志英 247
一年级汉字课教案示例 陆大地 264
（二）初级进修班示范教案 277
初级进修班综合课教案示例 杨雪梅 277
初级进修班听力课教案示例 丁险峰 309
初级进修班口语课教案示例 邓崇谟 326
初级进修班阅读课教案示例 牛雅琴 354
三、课程规范研究论文 379
初级阶段综合课教学规范化管见——正确处理初级阶段综合课教学三阶段中的几个关系 李珠 379
试论初级阶段综合课教学规范化 朱庆明 386
初级阶段听力课教学规范化的一条基木原则——谈操练性听力技能训练 王小珊 402
初级阶段口语教学规范化问题 李小丽 416
谈阅读课教学环节规范化 王碧霞 425
课程规范与相关问题 王钟华 441