目录 1
1 绪论 1
1.1 编辑和编辑学 1
1.2 新闻编辑工作特性 2
1.2.1 新闻编辑工作的业务范围 2
1.2.2 新闻编辑工作的特性 3
1.3 新闻编辑学的研究对象和范围 6
2 新闻编辑工作者的基本修养与能力 9
2.1.1 政策理论修养 10
2.1 新闻编辑工作者的基本修养 10
2.1.2 知识修养 11
2.1.3 职业道德修养 13
2.2 新闻编辑的基本能力 14
2.2.1 发现能力 14
2.2.2 策划能力 15
2.2.3 创新能力 16
2.2.4 组织能力 18
2.2.5 写作能力 18
2.2.6 现代化操作能力 19
新闻编辑实务操练一 20
3.1 新闻策划的界定 29
3 新闻编辑策划 29
3.2 新闻编辑策划的作用与原则 33
3.2.1 新闻编辑策划的作用 33
3.2.2 新闻编辑策划的原则 34
3.3 新闻编辑策划的流程 37
3.3.1 策划预备阶段 37
3.3.2 方案设计阶段 37
3.3.3 方案实施阶段 38
3.4 新闻单元策划 38
3.4.1 编辑方针的确定 38
3.4.2 新闻单元策划的内容 40
3.5 新闻报道策划 41
3.5.1 新闻报道策划的类型 41
3.5.2 新闻报道策划的内容 43
新闻编辑实务操练二 47
4 新闻稿件的组织 . 57
4.1 组稿的意义 57
4.2 组稿的主要方式 58
4.2.1 向本社（台）记者、通讯员组稿 58
4.2.2 向社（台）外有关人员组稿 59
4.2.3 在媒体上向受众公开约稿 60
4.3.1 捕捉新闻信息，确定选题 61
4.3.2 广交朋友，组织作者队伍，选择合适作者 61
4.3 组稿业务的开展 61
4.3.3 讲明写作意图，保持联系，及时提供帮助 62
新闻编辑实务操练三 62
5 新闻稿件的选择 69
5.1 选择新闻稿件的意义 69
5.1.1 维持媒体正常运转的需要 69
5.1.2 贯彻编辑方针的重要环节 70
5.1.3 形成媒介特色的基本保证 70
5.1.4 提升媒介报道水准的基本保证 71
5.2 选择新闻稿件的程序 71
5.3.1 新闻标准 72
5.3 选择稿件的标准 72
5.3.2 社会效果标准 77
5.3.3 媒介需要标准 79
5.4 选择稿件的原则 80
5.4.1 坚持择优选择的原则 80
5.4.2 充分利用来稿 80
新闻编辑实务操练四 81
6 新闻稿件的修改 85
6.1 对新闻稿件中事实的订正 85
6.1.1 订正事实的要求 85
6.1.2 发现和订正事实差错的方法 88
6.2 对新闻稿件中观点的修正 90
6.2.1 新闻稿件中观点失当的表现 91
6.2.2 修正观点错误应注意的问题 92
6.3 对新闻稿件中辞章的修饰 98
6.3.1 校正 98
6.3.2 压缩 99
6.3.3 增补 102
6.3.4 改写 102
6.3.5 分篇 104
6.3.6 综合 104
6.4 修改稿件的程序 105
6.4.1 通读稿件，决定修改方法和方式 105
6.4.3 改后检查 106
6.4.2 着手修改 106
6.5 修改稿件应注意的问题 107
6.5.1 注意媒介的风格特色和受众的需求 107
6.5.2 尊重作者 108
6.5.3 防止出现后生差错 108
6.5.4 修改通讯社电讯稿的特殊要求 109
新闻编辑实务操练五 109
7 新闻标题 113
7.1 新闻标题的历史演变 113
7.1.1 标题的萌芽阶段：类题 114
7.1.2 标题的成长阶段：单行题 114
7.1.3 标题的发展、成熟阶段：现代新闻标题 115
7.2.1 提示新闻内容 116
7.2 新闻标题的作用 116
7.2.2 评价新闻内容 117
7.2.3 吸引读者阅读 120
7.2.4 美化报纸版面 120
7.3 新闻标题与新闻体裁 120
7.4 新闻标题的类型 122
7.4.1 实题和虚题 122
7.4.2 单一型标题和复合型标题 123
7.4.3 提要题、插题和大标题 123
7.5.1 复合型标题各部分的名称和作用 125
7.5 复合型标题的结构 125
7.5.2 复合型标题结构应注意的问题 128
7.6 新闻标题的制作 129
7.6.1 标“新”立“异” 130
7.6.2 准确无误 132
7.6.3 观点鲜明 134
7.6.4 生动活泼 135
7.6.5 言简意赅 138
新闻编辑实务操练六 139
8.1.1 导读功能 145
8.1 版面的作用 145
8 报纸版面的编辑 145
8.1.2 导向功能 146
8.1.3 标志功能 147
8.2 版面的相关知识 147
8.2.1 开张 147
8.2.2 版心 148
8.2.3 报头 148
8.2.4 报眼 148
8.2.5 版线 149
8.2.8 通版 150
8.2.7 中缝 150
8.2.6 报眉 150
8.3 版面空间 151
8.3.1 区域 151
8.3.2 面积 154
8.3.3 形状 155
8.4 版面元素 156
8.4.1 正文 156
8.4.2 标题 156
8.4.3 图片 162
8.4.4 线条 164
8.4.5 色彩 164
8.5.1 稿件的布局结构 166
8.5 版面的布局结构 166
8.5.2 题与文的布局结构 168
8.6 版面的内容配置 168
8.6.1 稿件的组织 169
8.6.2 稿件的配合 172
8.7 版面的美化 174
8.7.1 版面美化的要求 174
8.7.2 版面美化的原则 176
8.8 组版的程序 177
8.8.1 通读稿件，明确编排思想，完成组版构想 177
8.8.2 组织版面 178
8.8.3 看大样 179
新闻编辑实务操练七 179
9 广播电视新闻编辑 189
9.1 广播电视新闻的特点 189
9.1.1 传播速度的及时性 189
9.1.2 传播内容的现场性 190
9.1.3 传播方式的时序性 191
9.2 广播电视新闻节目的编辑 191
9.2.1 新闻文字稿的编辑 191
9.2.2 广播电视音像编辑合成 195
9.3.1 广播电视新闻栏目编排的原则 200
9.3 广播电视新闻栏目的编排 200
9.3.2 新闻栏目的编排技巧 201
新闻编辑实务操练八 204
10 网络新闻编辑 211
10.1 网络新闻编辑的特点 212
10.1.1 网络新闻的发布 212
10.1.2 网络媒体的传播特点 212
10.1.3 网络新闻编辑的特点 214
10.2 网络新闻标题制作 217
10.2.1 简洁明快，体现网络新闻特色 217
10.2.2 准确清楚，力求“立片言而居要” 219
10.2.3 快中求跳，显示出极强的吸引力 220
10.3 网络新闻稿件的组合 222
10.3.1 相关新闻链接 222
10.3.2 新闻专题 224
10.4 网络新闻的页面设计 225
10.4.1 网页设计原则 225
10.4.2 空间手段和时间手段 226
10.4.3 网页的编排手段 227
新闻编辑实务操练九 229
附录1 237
附录2 243
参考文献 247
后记 249