第一章 邓小平理论与“三个代表”重要思想概述 1
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义 1
一、邓小平理论形成的条件和发展过程 1
目录 1
二、邓小平理论的科学体系和主要内容 4
三、邓小平理论的历史地位 6
第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 9
一、“三个代表”重要思想的形成条件和发展过程 9
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 15
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 18
本章教学活动建议 21
思考与练习 21
第一节 坚持解放思想、实事求是 22
一、党的思想路线的重新确立和发展 22
第二章 中国特色社会主义理论的精髓 22
二、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 24
三、解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求 26
第二节 弘扬与时俱进的精神 29
一、与时俱进的科学认知 29
二、与时俱进的实践需要 31
三、党坚持先进性和增强创造力的决定性因素 33
本章教学活动建议 36
思考与练习 37
第三章 中国特色社会主义理论的主题和基础 38
第一节 社会主义的本质和根本任务 38
一、中国特色社会主义理论的首要的基本问题 38
二、社会主义的本质 40
三、社会主义的根本任务 44
四、发展才是硬道理 47
第二节 我国正处于社会主义初级阶段 48
一、社会主义初级阶段理论的提出 49
二、社会主义初级阶段的含义、基本特征和主要矛盾 50
第三节 党在现阶段基本路线、基本纲领和基本经验 54
一、社会主义初级阶段基本路线 54
二、党在社会主义初级阶段的基本纲领 59
三、建设中国特色社会主义的基本经验 62
本章教学活动建议 65
思考与练习 66
第四章 中国特色社会主义建设的发展战略 67
第一节 基本实现社会主义现代化的战略步骤 67
一、“三步走”发展战略的提出及其任务 67
二、全面建设小康社会的奋斗目标 69
三、“三步走”发展战略的特点 72
第二节 推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 73
一、走新型工业化道路，推进产业结构优化升级 73
二、加强农业综合生产能力，推进农村经济社会全面发展 76
三、积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展 81
四、转变经济增长方式，促进国民经济持续快速健康发展 85
第三节 实施科教兴国战略和可持续发展战略 86
一、科学技术是第一生产力 86
二、实施科教兴国战略 87
三、实施可持续发展战略 88
本章教学活动建议 90
思考与练习 90
第五章 中国特色社会主义经济 91
第一节 中国特色社会主义的市场经济 91
一、社会主义经济体制改革目标的确立 91
二、社会主义市场经济的科学内涵和基本特征 94
三、我国社会主义市场经济的建立和完善 97
第二节 中国特色社会主义的基本经济制度 99
一、中国特色社会主义的所有制结构 99
二、社会主义公有制经济及其实现形式 100
三、发展非公有制经济 104
四、坚持公有制经济为主体，促进非公有制经济的发展 106
五、完善所有制结构与优化产业结构 108
第三节 中国特色社会主义的收入分配制度 109
一、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 109
二、部分先富与最终实现共同富裕的政策 111
三、建立健全社会保障体系 113
本章教学活动建议 113
思考与练习 114
第六章 中国特色社会主义民主政治 115
第一节 中国特色社会主义民主政治制度 115
一、社会主义民主的本质及作用 115
二、中国特色社会主义民主政治制度 118
第二节 建设社会主义政治文明 122
一、政治文明是社会主义现代化建设的重要目标 122
二、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 123
三、加强制度建设，创造政治文明 125
四、尊重和保障人权 127
第三节 改革政治体制、建设法治国家 128
一、政治体制改革势在必行 128
二、如何推进政治体制改革 128
三、依法治国的必要性 129
四、如何加强社会主义法制建设 130
本章教学活动建议 132
思考与练习 132
第七章 中国特色社会主义文化 133
第一节 中国特色社会主义文化建设的战略地位 133
一、中国特色社会主义文化建设的战略地位 133
二、正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系 136
三、依法治国与以德治国相结合 136
一、中国特色社会主义文化建设的指导思想 137
第二节 中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本方针 137
二、中国特色社会主义文化建设基本方针 138
第三节 中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容 138
一、中国特色社会主义文化建设的根本任务 138
二、中国特色社会主义文化建设的基本内容 140
第四节 努力促进人的全面发展 143
一、人的全面发展的重要意义 143
二、努力促进人的全面发展是中国共产党人的奋斗目标 144
三、大力推进人的全面发展 146
本章教学活动建议 147
思考与练习 147
第八章 中国特色社会主义的领导核心和依靠力量 148
第一节 中国特色社会主义的依靠力量 148
一、建设中国特色社会主义的基本依靠力量 148
二、建设中国特色社会主义的其他重要力量 151
第二节 中国特色社会主义的领导核心 153
第三节 按照“三个代表”重要思想的要求加强党的建设 155
一、新时期党的建设面临的新考验 156
二、新时期党的建设面临的新任务 156
本章教学活动建议 161
思考与练习 162
第九章 中国特色社会主义祖国统一理论 163
第一节 “一国两制”理论的形成和发展 163
一、“一国两制”理论的形成 163
二、新时期“一国两制”理论 167
三、“一国两制”理论的基本内容 168
第二节 “一国两制”理论的实践和意义 169
一、“一国两制”理论的成功实践 169
二、“一国两制”理论的重大意义 171
本章教学活动建议 173
思考与练习 173
参考文献 174