导语 建设一个伟大的马克思主义执政党 1
一“三大历史性转变”：对中国共产党执政环境的准确判断 1
二“四个考验”：对中国共产党执政面临新挑战的清醒认识 3
三“六个坚持”与“四个着眼于”：对中国共产党建设规律的深刻认识 5
四 科学化、制度化、规范化：努力提高党的建设科学化水平 6
五 推动党的建设创新：改革创新的主基调贯穿六大战略部署 7
六以“伟大工程”推进“伟大事业”：对中国共产党执政使命的自觉担当 15
上篇 理论阐述 2
专题一 执政环境与执政考验 2
一 执政党所处的国际环境发生了新变化 2
二 执政党所处的国内环境发生了新变化 9
三 执政党的自身建设情况发生了新变化 13
四 信息化时代对执政党建设提出新挑战 16
专题二 党建主线与总体格局 22
一 坚持以执政能力建设和先进性建设为主线 22
（一）加强党的执政能力建设 22
（二）科学执政、民主执政、依法执政 24
（三）保持和发展党的先进性 28
二 围绕党的五大建设展开党建布局 33
（一）把思想理论建设放在首位 34
（二）充分发挥党的组织优势 36
（三）执政党的党风关系党的形象 37
（四）把制度建设贯穿始终 39
（五）反腐倡廉建设任重道远 41
三 一条主线，五大建设相辅相成 44
专题三 伟大工程与伟大事业 46
一 伟大的事业呼唤伟大的政党 46
（一）解放和发展生产力是社会主义的根本点 46
（二）走共同富裕道路，发展成果由人民共享 52
（三）社会和谐是中国特色社会主义本质属性 56
二 伟大的政党领导伟大的事业 58
三 伟大的事业锻造伟大的政党 61
专题四 科学发展与社会和谐 68
一 准确把握科学发展观的科学内涵 68
（一）了解科学发展观的形成过程 68
（二）把握科学发展观的科学内涵 74
（三）走出科学发展观的认识误区 84
二 深入领会科学发展观的精神实质 88
（一）以人为本，关注民生 88
（二）科学发展，又好又快 92
（三）共享成果，和谐相处 98
（四）制度创新，体制保障 102
三 和谐社会的理论基础与历史必然 108
（一）社会主义和谐社会的理论基础 108
（二）社会主义和谐社会的历史必然 110
四 和谐社会的基本内涵与实现途径 113
（一）社会主义和谐社会的基本内涵 113
（二）社会主义和谐社会的实现途径 117
（三）社会主义和谐社会的若干关系 120
下篇 战略部署 126
专题五 建设马克思主义学习型政党 126
一 重视学习是我们党的优良传统 126
（一）改造我们的学习：将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合 126
（二）解放思想，实事求是：学马列要精，要管用 130
（三）讲学习：勇于进行理论探索和创新 132
（四）不断学习，善于学习：建设马克思主义学习型政党 134
二 我们党加强学习的着力点 137
（一）向书本学习 137
（二）向实践学习 139
（三）向群众学习 141
（四）向历史学习 142
三 当前建设马克思主义学习型政党的紧迫性 144
（一）加强学习是坚定理想信念的需要 144
（二）加强学习是保持党的先进性的需要 147
（三）加强学习是提高党的执政能力的需要 149
（四）加强学习是促进科学发展的需要 150
四 新时期建设马克思主义学习型政党的基本要求 151
（一）以发展着的马克思主义指导实践 152
（二）用中国特色社会主义理论体系武装全党 155
（三）树立中国特色社会主义共同理想 158
（四）开展社会主义核心价值体系学习教育 160
专题六 民主集中制与党内民主 164
一 坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主始终是党的目标追求 164
二 新的历史条件下坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主的重大意义 170
（一）进一步凝聚全党智慧和力量 171
（二）进一步增强党的创造活力 174
（三）进一步促进党的团结统一 176
（四）进一步推动科学执政、民主执政、依法执政 180
三 坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主应当着力破解的主要问题 183
（一）党内民主制度有待进一步完善 183
（二）党内民主理论研究有待进一步加强 187
（三）党内民主制度有待进一步落实 190
（四）党内民主监督有待进一步加强 192
（五）党内民主意识有待进一步提高 194
四 坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主的现实选择 196
（一）坚持和完善党的领导制度 196
（二）保障党员主体地位和民主权利 198
（三）完善党代表大会制度和党内选举制度 199
（四）完善党内民主决策机制 202
（五）维护党的集中统一 205
专题七 深化干部人事制度改革 208
一 中国共产党干部队伍建设与干部制度建设的回顾 208
（一）中国共产党干部队伍建设与干部制度建设的简要历程 208
（二）60年来干部队伍建设与干部制度建设的成就 213
（三）60年来干部队伍建设与干部制度建设的经验与不足 215
二 中国共产党干部选用的标准和目标 218
（一）坚持德才兼备、以德为先的用人标准 218
（二）建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍 225
（三）培养造就大批优秀年轻干部 227
三 中国共产党干部制度的改革与创新 230
（一）完善干部选拔任用机制 234
（二）健全干部管理机制 239
（三）探索领导干部政绩考评机制 244
专题八 做好抓基层打基础工作 249
一 新时期党的基层组织建设的几个阶段 249
（一）第一阶段：恢复整顿与党组织不断健全的阶段（1979—1989年） 249
（二）第二阶段：重点突破和整体推进阶段（1989年—党的十六大） 253
（三）第三阶段：以改革创新的精神全面推进基层组织建设（十六大以来） 257
二90年代以来社会转型的新阶段与新挑战 261
（一）90年代以来社会结构变迁 261
（二）90年代以来我国社会转型已进入新阶段 265
三 十六大以来党的基层组织建设的新思路 268
（一）“两个十六字方针” 269
（二）“五个努力方向” 270
专题九 大力弘扬党的优良作风 272
一 科学把握党的作风建设内涵 272
（一）作风与党的作风的内涵 272
（二）党的作风建设主要内容 275
（三）党风与党性、廉政的关系 277
二 加强党的作风建设的重要意义 279
（一）党的作风关系党的形象 279
（二）党的作风关系人心向背 281
（三）党的作风关系党的生命 282
（四）党的作风关系党和人民事业成败 283
三 党的作风建设的基本历程 284
（一）新民主主义革命时期党的作风建设 284
（二）社会主义建设时期党的作风建设 288
（三）改革开放以来党的作风建设 292
四 探索构建党的作风建设新体系 299
（一）党的作风建设的中心任务 300
（二）构建党的作风建设新机制 306
专题十 更加突出反腐倡廉建设 313
一 腐败现象的实质、危害及根源分析 313
（一）腐败现象的实质 313
（二）腐败现象的危害 316
（三）腐败现象的根源 319
二 反腐倡廉的历史实践及现实要求 321
（一）加强反腐倡廉工作的重大意义 322
（二）我党反腐倡廉工作的历史实践 324
（三）我党反腐倡廉工作的宝贵经验 327
（四）当前反腐倡廉的复杂性和长期性 331
三 反腐倡廉需要培育廉政文化环境 334
（一）准确把握廉政文化的内涵 335
（二）廉政文化建设的重要意义 336
（三）继承廉政文化的优秀成果 338
（四）廉政文化建设是系统工程 341
四 反腐倡廉需要推动廉政制度创新 344
（一）腐败现象屡禁不止的根源 344
（二）治理腐败还要从制度着手 347
（三）制度反腐是一项长期任务 349
后记 353