第一部分 普通话水平测试管理研究 3
科研兴事业创新求发展——第二届全国普通话培训测试中心主任工作论坛汇报材料&饶正光 高广安 3
以规范树形象以创新求发展——湖南省普通话培训测试工作的实践与思考&饶正光 高广安 9
《国家普通话水平测试管理信息系统》运行平台建设的探讨&高广安 16
第二部分 普通话与方言研究 27
高职院校“推普”工作中对方言的正确认识和利用&乐虹 27
湘方言地区娄邵片人群学习普通话声调的问题与对策研究&邓跃平 33
湖南方言新词语探微&言岚 40
普通话零声母w音v读地域分布规律及形成原因&王芬 48
西南官话区湘南片的普通话教学研究&廖广莉 56
声调偏误与对外汉语声调教学&毛丽 68
普通话“韵味”之我见&董朝晖 79
论“人家”的模糊语义&王喜伶 86
歧义现象与语境研究&吴果香 94
“(V+O1)+O2”结构流行区域和原因新探&陈艳阳 106
论校园流行语的表现形式&王喜伶 李晓明 115
论校园流行语的修辞艺术&李晖旭 124
幽默类手机短信的语言偏离&米幼萍 134
文学语言中的“呆傻语”研究&马雅 147
论汉字的繁复与简易&聂春梅 154
第三部分 普通话教学研究 165
试论普通话语音教学的瓶颈问题——“词化”现象&张欣 165
高职院校普通话课程设计的现状和改革&罗湘明 乐虹 173
高校普通话教学改革初探&邓红华 180
高校普通话层次教学体系构建&陈山青 188
任务驱动型教学模式在高职院校普通话教学中的运用与分析&曾静 194
以有效措施推广普通话和提高大学生普通话水平&王芳 顾小江 鄢明芳 杨静安 201
第四部分 普通话水平测试研究 211
论《普通话水平测试用必读轻声词语表》的得失&杨益斌 211
普通话水平测试中的词汇语法评定&田皓 219
普通话水平测试朗读作品中轻声词的频率效应研究&廖广莉 234
新《大纲》与普通话水平朗读部分测试&孙叶林 242
普通话等级测试语言“适度美”的鉴赏&熊萍 252
论普通话词语轻重格与普通话水平测试&孙叶林 259
后记 267