绪论 1
第一节 教育实习的重要性 1
第二节 教育实习的目标、任务和内容 5
第一章 教育实习的准备（上） 14
第一节 师德修养的准备 14
第二节 教育理论素养的准备 19
第三节 教师职业基本技能的准备 31
第四节 做好实习的心理准备 34
第五节 做好实习相关资源与用品的准备 37
第二章 教育实习的准备（下） 40
第一节 了解教育实习的组织领导 40
第二节 了解教育实习基地 42
第三节 了解指导教师 44
第四节 了解教育实习计划和规章制度 49
第五节 做好处理人际关系的准备 54
第三章 教学工作实习 70
第一节 备课 70
第二节 上实习课 89
第三节 课外教学指导 96
第四节 听课与评课 103
第四章 课堂教学实习基本技能 115
第一节 课堂组织与调控 115
第二节 导入、过渡和结课 122
第三节 提问、提示与作答 134
第四节 板书、板画与教学演示 149
第五节 课堂观察、课堂倾听与课堂教学对话 160
第六节 现代教学媒体在教学中的应用 175
第五章 小学课程教学实习（上） 182
第一节 语文课的实习 182
第二节 数学课的实习 213
第三节 英语课的实习 221
第四节 品德与生活（社会）课的实习 229
第六章 小学课程教学实习（下） 236
第一节 科学课的实习 236
第二节 音乐课的实习 245
第三节 美术课的实习 253
第四节 体育与健康课的实习 257
第五节 信息技术课的实习 266
第七章 特殊课型实习 272
第一节 自学指导课 272
第二节 讨论课 276
第三节 综合实践课 279
第四节 公开课 291
第五节 复式数学 297
第八章 教育工作实习 305
第一节 班主任工作实习 305
第二节 少先队辅导员工作实习 322
第三节 个别学生的教育实习 332
第九章 教育研究实习 342
第一节 教育科研实习的意义及其定位 342
第二节 教育科研实习的内容及方法 345
第三节 教育科研实习的过程指导 350
第四节 教育研究成果的常见表现形式及其特点 359
第十章 教育实习评价和总结 373
第一节 教育实习评价概述 373
第二节 教育实习评价目标的指向 377
第三节 教育实习评价的内容和方法 382
第四节 教育实习的总结 390
附录 395
推荐书目 395
信息链接 396