导 言 西潮东渐与旧学新知 1
一 学术转型与两代人的贡献 2
二“西潮”、“古学”与“新知” 9
三 走向专门家之路 13
四章、胡交谊及其象征意义 20
第一章 求是与致用 23
一“学在求是，不以致用” 24
二“殚精考索”与“兴起幽情” 38
三 理器之分与真俗之辨 49
第二章 官学与私学 59
一“劝学”与“学隐” 60
二“学在民间”之自信 71
三 书院讲学的魅力 82
四 救学弊与扶微业 90
第三章 学术与政治 98
一 参政与回向 99
二 保国或著书 107
三 讲学复议政 118
第四章 专家与通人 131
一 古老命题的现代诠释 133
二“具有广博学识”的专家 137
三“博学的人”与“国人导师” 144
四从“开山斧”到“绣花针” 149
第五章 作为新范式的文学史研究 156
一从“大胆假设”到“小心求证” 158
二 双线文学观念 164
三 历史演进法 174
四《红楼梦》自传说 182
五 整理国故思潮 192
第六章 关于经学、子学方法之争 199
一“治学方法上的根本问题” 200
二《庄子》的挑战 202
三 清儒之得失 206
四章、胡之戴震论 210
五 对于“汉学”的推崇与超越 215
六 以西学剪裁中国文化？ 221
第七章 晚清志士的游侠心态 227
一 游侠之“逍遥法外” 228
二“中国之武士道” 234
三 对于流血的崇拜 240
四 暗杀风潮之鼓吹 246
五 联络会党的策略 252
六 大小传统之沟通 258
附 录 自立门户与径行独往——章太炎的学术品格 265
第八章 现代中国的“魏晋风度”与“六朝散文” 273
一 被压抑的“文艺复兴” 275
二 逐渐清晰的文学史图像 285
三 师心使气与把酒赏菊 296
四 乱世中的“思想 ” 309
五“谬种”与“妖孽”的不同命运 318
六 千年文脉之接续 327
第九章 现代中国学者的自我陈述 336
一 学者为何自述 338
二 自传与自定年谱 345
三“我与我的世界” 352
四“诗与真”的抉择 358
五“忏悔录”之失落 364
六“朝花夕拾”与“师友杂忆” 371
主要参考书目 379
人名索引 392
书名、篇名索引 405
后记 433