第一章 幼儿计算机教育的意义、目标与内容 1
一、幼儿计算机教育的意义 1
（一）变一元化教学模式为多元化主动学习模式 2
（二）实现了学习的个别化、教学的最佳化 2
（三）丰富了教师的教学手段 2
二、幼儿计算机教育的作用 2
（一）训练幼儿小肌肉动作和手眼协调能力的发展 2
（二）培养幼儿的创新精神和创造能力 2
（三）提供美的体验与美的感受 3
（四）开发了幼儿的智力潜能 3
三、幼儿计算机教育的目标 4
（一）幼儿期计算机教育的总目标 4
（二）各年龄段计算机教育目标 4
四、幼儿计算机教育的内容 5
第二章 幼儿计算机教学的特点 6
一、各年龄段幼儿心理发展的特征 6
（一）小班幼儿心理发展的特点 6
（二）中班幼儿心理发展的特点 7
（三）大班幼儿心理发展的特点 8
二、幼儿计算机教学的特点 8
（一）教学的交互性 9
（二）教学的游戏性 9
（三）个别化教育 11
（四）科学性强 11
（五）教学直观、生动 12
第三章 幼儿计算机教学的原则与方法 13
一、幼儿计算机教学的原则 13
二、幼儿计算机教学模式 14
三、幼儿计算机教学过程 15
四、幼儿计算机教师的素质要求 15
第四章 幼儿计算机教学活动设计与指导 17
一、计算机基本常识 17
主题活动一：神奇的电脑大家族 17
主题活动二：我和电脑做朋友 21
主题活动三：计算机的存储设备 27
主题活动四：键盘敲敲打打 28
二、多媒体 31
主题活动五：做个小神探（了解计算机所具有的各种功能） 31
主题活动六：做个电脑小画家（学习附件中的绘画程序） 35
三、正确使用电脑 39
主题活动七：培养好习惯 39
主题活动八：电脑宝宝生病了 42
主题活动九：做个电脑小卫士 43
四、益智类教育软件 44
主题活动十：儿童语言训练 44
主题活动十一：幼儿观察力训练与游戏 47
主题活动十二：幼儿记忆力的培养 47
主题活动十三：幼儿想像力的培养（小、中班） 50
主题活动十四：认识ABC 52
主题活动十五：空间概念的游戏 53
主题活动十六：幼儿想像力的培养（大班） 54
第五章 计算机教学与其他教学活动的整合 58
活动名称：小蚂蚁 58
活动名称：快乐的小动物（音乐活动） 59
活动名称：会变的脸 60
活动名称：生病的小树 61
活动名称：美丽的蝴蝶 63
活动名称：动物跳 64
活动名称：翅膀（一） 65
活动名称：翅膀（二） 66
活动名称：企鹅 67
活动名称：恐龙 68
活动名称：标志 69
活动名称：《东芝动物乐园》特辑 71
活动名称：可爱的小螃蟹 73