第一章 北大不教的东西大学学什么？ 3
热门专业和冷门专业 11
历史、文学和精英教育 17
读和写是事业成功的关键 31
北大为什么不读不写？ 46
不能上讲台的博士还是博士吗？ 61
“陋室”求学 65
当年北大之“陋” 67
在北大学当“君子” 69
“淘粪”教给我了什么？ 73
大学生，请先淘粪再打高尔夫！ 76
淘粪乃国学 81
讨论班：大学的教学与文化 85
英语危机，还是教学危机？ 85
以讨论班为例 87
“什么都写”就是什么都想 90
苏格拉底如何培养精英 92
反思精英白领危机 94
第二章 北大的经验与反省从“寡妇班”考上北大 103
在中文系丧失了对文学的兴趣 108
八十年代北大的中文系和历史系 111
北大就是个雅典 116
八十年代北大文史第一人 120
在北大如何逃课作弊 125
北大和清华 129
教育就是要使人成为自己 132
通才教育可能吗？ 135
听讲座胜过听课 140
我的“北大中文系英语” 144
英语白卷上北大 145
美国人是什么？ 148
搬进留学生楼 154
从考研到就业 163
第三章 北大应该怎么办？什么是精英教育的实质？ 173
精英大学必须采取寄宿制 176
北大拆了旧宿舍建什么？ 181
没有三角地的北大不是北大 184
谁来拯救我们的大学？ 187
北大清华在东亚的地位 190
港大领先北大清华一个时代 192
名校的距离 195
中美大学怎么比贡献？ 197
考研困境说明了什么？ 200
美国教授的工资单 202
阿忆挨骂，是在替体制受过 205
给北大新闻学副教授阿忆上一堂新闻课 207
校园游客 209
北大的改革开了危险的先例 212
第四章 中国大学的弱智化从“钟曲线”看中国大学的智力下降 219
人口的智商结构与大学对精英的选拔 219
弱势阶层提高了常青藤的智商 222
“教育如衣”导致了中国大学的弱智化 225
中国人为什么迷信大学？ 228
破除专业教育的迷信 232
读书无用论和不读无用的书 235
“硕士猪倌”乃我时代之先锋 237
西方教育真是“知识交易”吗？ 240
学生叫导师“老板”是哪国的规矩？ 244
小心什么样的西方诡辩术？ 246
中国的大学必须降级 250
让市场来调节高等教育 252
大学需要赢利模式 255
保密与告密 258
第五章 中国高等教育批判：以高尔夫和博士为例大学的责任在于塑造有思想的公民 263
怎么培养败家子？ 266
高尔夫错在哪里？ 268
朱校长，何不食肉糜？ 271
我给大学校长们扫精英教育盲 273
打高尔夫能让你成精英吗？ 276
高等教育的超前腐败 280
高尔夫球场与大学体育 282
莫用公款培养宋徽宗 286
博士生：你何必钻垃圾桶里？ 289
博士教育应该外包 292
当中国成了美国的头号博士预科 294
博士培养为什么不能“搭美国的便车”？ 298
奶粉召回了，博士呢？ 300
第六章 大学的诞生中世纪的秩序 305
中世纪盛期的社会变动 310
大学和学院的成立 314
知识的权力与知识分子 320
附录 他是北大校友里我最佩服的家伙——专访《草根才是主流》策划人孙勇 325