前言 1
绪论 1
第一章 教学目标设计 5
第一节 教学目标的功能 5
第二节 教学目标的分类 8
第三节 教学目标的陈述 11
第二章 教学方法的设计 22
第一节 语文教学的基本方法 22
第二节 语文教学法的一般方法 36
第三章 阅读教学过程设计 70
第一节 阅读教学教什么 70
第二节 阅读教学的模式 83
第三节 阅读教学中的“对话” 89
第四章 作文教学过程设计 102
第一节 作文训练应与文章产生的自然程序一致 102
第二节 写出感悟 112
第三节 作文与课文 121
第四节 作文与综合性学习 125
第五章 口语交际教学设计 131
第六章 综合性学习教学设计 141
第一节 综合性学习 141
第二节 自主、合作、探究 149
参考书目 160
后记 161