第一章 自信的孩子必备的十个特质 2
1.特质一：自信不自负 2
2.特质二：目标明确 5
3.特质三：懂得付出 8
4.特质四：人格魅力 12
5.特质五：独立思考 15
6.特质六：顽强进取 18
7.特质七：有责任心 21
8.特质八：积极乐观 24
9.特质九：坚持不懈 28
10.特质十：善于自控 32
第二章 父母的态度决定孩子的心理 37
1.播种一种信任，收获一种自信 37
2.孩子心，玻璃心 39
3.失败一次没什么大不了 41
4.鼓励是最好的糖果 44
5.是谁抢了孩子的麦克风 46
6.溺爱是爱吗 49
7.孩子的特点不是缺点 51
8.换个角度看孩子 53
9.孩子不是用来攀比的“东西” 56
10.“能帮帮妈妈吗” 58
第三章 撤掉拐棍，让孩子自立自强 62
1.要自信，先自立 62
2.让孩子“心理站立” 64
3.教孩子做自己的“保姆” 66
4.爱护，保护，别过度 69
5.让孩子学会说“我自己来” 72
6.自己的责任自己扛 74
7.让孩子学会选择与放弃 77
8.给孩子一颗勇敢的心 80
9.“恐吓”教育，收获什么 82
10.好孩子也可以“宠”出来 85
第四章 尊重孩子意见，让孩子做主 89
1.尊重孩子渴望独立的愿望 89
2.别把孩子当成“木偶” 91
3.顺其自然培养孩子的兴趣 94
4.不要为难成绩差的孩子 96
5.让孩子多参加实践活动 99
6.宽容VS纵容 102
7.“在人格上，我们是平等的” 105
8.“你的选择也许是对的” 107
9.“你的地盘儿你做主” 110
10.“我在听，说下去” 112
第五章 该赏识的不仅是孩子的成功 116
1.给孩子一份特有的自信 116
2.赏识就是要唤醒孩子的自信 118
3.用欣赏的眼光看孩子 121
4.让孩子“闪亮”起来 124
5.笑对孩子的错误 127
6.在错误中看孩子的优点 129
7.好心做错事，也值得嘉许 131
8.抓住孩子的潜力和优势 134
9.“我们无条件相信你，孩子” 137
10.“你做得真棒，继续” 139
11.“想法不错，爸爸妈妈支持你” 141
第六章 表扬是动力，但要注意方法 146
1.好孩子是夸出来的 146
2.每天夸一句，自信多一点 148
3.表扬是孩子进步的阶梯 151
4.表扬的“比较艺术” 153
5.夸聪明不如赞努力 156
6.趁热打铁，表扬要及时到位 159
7.表扬不可“打折扣” 161
8.敷衍了事不如不表扬 164
9.公开场合的表扬更有力 166
10.物质奖励不等于百分百的鼓励 169
第七章 批评是鞭策，但要讲究科学 173
1.批评也是进步的动力 173
2.批评是调料，教育最重要 175
3.批评不要伤孩子的“心” 177
4.批评的“天时地利” 180
5.批评的是行为而非孩子本身 182
6.爱心感化比打骂更有效 185
7.让孩子远离“语言暴力” 188
第八章 挫折不可怕，关键是心态 193
1.培养孩子直面挫折的意识 193
2.放手让孩子成长 196
3.不怕孩子吃苦 199
4.限制物质占有欲 203
5.懂得对孩子说“不” 205
6.让孩子与困难“握手言欢” 208
第九章 给孩子正直健全的人格 212
1.让孩子开朗起来 212
2.诚信才能无畏 214
3.培养孩子的果断性格 217
4.给孩子一颗爱心 219
5.塑造孩子的独立人格 221
6.教孩子学会分享 223
第十章 孩子自信来自父母1％的改变 228
1.消极的期望收获消极的结果 228
2.标准过高，适得其反 231
3.讽刺的刀锋最伤人 234
4.否定少一分，自信高一分 237
5.把对孩子的爱说出口 240
6.以身作则，言传身教 243
7.重视孩子的“贡献” 246