第一篇 理论思考 3
选准实施素质教育的突破口&李水生 3
华中师大一附中素质学分制实验方案&课题组 24
华中师大一附中高中课程改革试行方案&课题组 34
关于素质学分制实验方案的介绍和说明&教科室 41
关于高中生思想品德素质结构及评价的思考&张真 47
关于高中生科技文化素质结构及评价的思考&殷希群 52
关于高中生体美素质结构及评价的思考&赵丽 60
构建以人的发展为中心的教育体系——华师一附中素质学分制的理论思考&张丽清 67
第二篇 课题研究 81
学科课程体系研究方案&课题组 81
对语文素质教育目标的思考&李夏 85
数学教学与素质教育&黄进林 90
培养学生化学学科素质浅谈&何国民 97
在《经济常识》教学中突出法制教育——兼谈《课程标准》的法律素质教育目标&王铁松 104
浅析历史素质与培养&张炳锋 109
学科课程教法改革与学法指导研究方案&课题组 115
改革教学模式 优化教学过程——华师一附中课堂教学改革初探&张真 120
语文全程优化教学法&周文涛 127
转变观念 改革课堂教学结构 培养高素质人才&郑用珂 134
优化课堂教学 促进学生素质提高&刘应清 139
改革物理实验教学 大力加强学生科学素质的培养&王荫堂 143
浅谈多媒体技术在课堂教学中的作用&尹一冰 148
优化教学过程 改革课堂教学试验班工作计划&课题组 152
教改试验班工作指导意见&教科室 155
教改试验班实施方案&课题组 158
语文教学改革尝试&龚志红 163
数学教学中实施素质教育的思考和尝试&党宇飞 169
英语教学中的“互动”&余志武 177
物理课堂教学改革初探&袁书荣 181
因材施教 启迪自学 培养能力&汪兆龙 186
从一节示范课看教育思想观念的转变&教科室 193
互动式课堂教学模式的一次成功的尝试&教科室 196
养成教育实验研究方案&课题组 198
养成教育实验实施计划&课题组 203
《高中生行为规范训导手册》内容选登&课题组 211
第三节 仪表自尊&李蓬 213
第十一节 理解父母&袁汉杰 219
第二十五节 维护法律&周立和 225
养成教育调查——一个自我教育的好方法&王柏树 230
初探“行知情意行”五要素养成教育法——中学生品德教育内化规律探讨实验之一&汪鲁强 234
中学生品德内化教育八法摭谈&万恩才 239
中学生日常行为规范养成教育在生物教学中的渗透&张启三 244
语文课文感教学实验研究方案&课题组 250
贵在养成文感&余绍秋 255
思维与数学教学课题——第一阶段课题研究计划&课题组 267
思维与数学教学课题——第一阶段课题研究总结&余世平 272
思维与数学教学课题——第一阶段课题研究报告&课题组 276
思维与数学教学课题——第一阶段课题研究鉴定意见&省教研室 282
思维与数学教学课题——第二阶段课题研究计划&课题组 284
英语活动教学法课题研究方案&课题组 288
“活动教学法”教改实验简介&胡劲东 291
运用多媒体 优化教学过程的实验研究施行方案&课题组 293
浅谈地理多媒体教学&喻文澜 297
第三篇 实践运作 303
华中师大一附中实施素质学分制实践体会&教科室 303
奋发进取求实创新——1996～997学年度高一年级素质教育工作总结 311
奠定坚实基础 再攀新的高峰——1997～1998学年度高一年级素质教育工作总结 318
素质教育在高二年级——1997～1998学年度高二年级素质教育工作总结 324
素质教育 硕果累累——1998届高三年级工作总结 333
规范班会课的管理过程及措施 343
班会是一门课程&杨国红 349
科技类活动课程实验初探&李中原 355
关于体育活动课的思考及实践体会&唐锦明 359
理论联系实际 开好中学环境教育课——华师一附中开设环境监测课的做法&张发雄 364
电视制作课程建设初探&陈先钧 368
[心理学法课讲义选登] 373
学会拧上学习活动的“发条”&兰军 373
“走马观花”与“悬梁刺股” 379
[学科学法课讲义选登] 385
数学考试的心理素质&苏远东 385
第四篇 管理举措 391
华中师大一附中活动课程学生成绩考评参考标准&教科室 391
德育活动课程学生成绩评定等级标准&教科室 392
体艺活动课程学生成绩评定等级标准&体卫艺 393
科技类课程成绩评定等级标准&教导处 394
学科课程考试命题评价标准&教导处 395
任选课程奖励学分条例&教科室 396
三好学生、优秀学生干部和先进班集体条件&政教处 397
奖学金条例&政教处 400
教师工作规范&教导处 401
班主任工作评估细则&政教处 403
教师教学工作质量考核评估细则&教导处 406
体艺教师考核细则&体卫艺 408
教师教育教学科研工作考核评估指标及评分细则&教科室 412
学科课程课堂教学评估表&教导处 413
活动课程课堂教学评估表&教科室 414
任课教师课堂教学状况评价调查（问卷）&教导处 416
班主任工作调查表&政教处 418
先进教研组评选条件&教导处 419
“六好”备课组评选条件&教导处 419
素质学分制研究职能部门主要工作职责&课题组 420