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1．朝向更高的目的 1
2．决定教什么 11
3．吸引学生 22
4．社区与学校 33
5．肯定差异的价值 39
6．评定学生成绩 47
7．教育职责 58
8．树立教师的权威 68
9．提炼教学技巧 83
10．新一代教师 96
11．历史观的重要性 104
12．加强对学校的责任感 114
参考文献 118
索引 125