第一篇 课程性质 1
第二篇 课程结构 2
一、内容结构 2
二、学时安排 3
第三篇 课程目标 4
一、课程总目标 4
二、课程的分级目标要求 5
第四篇 教学原则 7
一、面向全体学生，重视共同基础 7
二、尊重学生的选择意向，鼓励学习选修课程 7
三、关注学生情感，营造和谐教学氛围 8
四、加强学习策略指导，培养学生自主学习能力 8
五、确立全新教学理念，优化课堂教学方式 9
六、利用现代教育技术，拓宽学用英语的渠道 10
第五篇 教学要求 11
一、语言知识 11
二、语言技能 13
第六篇 教学设计 16
一、模块教学的全面规划 16
二、单元教学的整体计划 16
三、课堂教学的优化设计 16
第七篇 课堂教学 18
第八篇 教学评价 20
一、课堂教学评价 20
二、学生学习评价 21
三、实行多种形式的评价活动 23
四、评价应体现必修课和选修课的不同特点 23
第九篇 教育教学研究 25
一、建立校本教研机制 25
二、开展教材和教法研究 25
三、提倡自我反思与同伴互助 25
四、构建网络教研平台 26
附录一 教学内容一览表 27
附录二 39
一、必修1 39
Unit 1 Friendship 39
Unit 2 English around the world 52
Unit 3 Travel journal 65
Unit 4 Earthquakes 75
Unit 5 Nelson Mandela——a modern hero 85
二、必修2 99
Unit 1 Cultural relics 99
Unit 2 The Olympic Games 112
Unit 3 Computers 121
Unit 4 Wildlife protection 133
Unit 5 Music 143
后记 157