第一章 国学“四化”教学法 1
一 诵读化 2
二 情境化 26
三 故事化 32
四 生活化 41
第二章 国学“六步”教学模式 53
一 导入新课 53
二 课文新授 56
三 理解感悟 58
四 拓展延伸 59
五 总结升华 61
六 复习温故 61
第三章 国学教案与情景剧 63
一 国学教案精选 63
二语文教学中的国学引入 109
三 国学情景剧选编 130
第四章 国学教育以文“化”人 146
一 国学启蒙——以文“化”人 146
二少先队活动———寓教于乐 164
三 语文教育——源头活水 170
第五章 学生家长感悟国学 182
一 学生“感悟国学” 182
二 家长“认识国学” 209