《数学课程标准研修》PDF下载

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  • 作  者:教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7040154226
  • 页数:160 页
图书介绍:本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册,从课程的理念、对必修内容的理解、课程资源的开发、学习评价、教学实施、学习方式等方面,为教师理解《普通高中数学课程标准(实验)》提供帮助。书中设计了研修活动、阅读材料、学习要点等板块,强调研修者的活动、参与和对话,充分体现了新的课程理念。该书经全国教师教育课程资源专家委员会审定通过,可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习、参考。

专题一 理念、目标与框架——选择的作用 1

专题二 与时俱进、关注发展——高中数学新课程的基础观 12

专题三 数学探究与数学建模——学数学、用数学的新天地 20

专题四 信息技术与新课程——工欲善其事,必先利其器 50

专题五 统计与概率——在理性的世界里,所有的判断都是统计学 62

专题六 算法——Step by step 77

专题七 导数及其应用——不学极限,能学导数吗? 90

专题八 选修系列3——风物长宜放眼量 102

专题九 选修系列4——欲穷千里目,更上一层楼 118

专题十 数学教育评价——关注发展,从我做起 133

专题十一 反思与展望——挑战 学习 合作 开拓 144

进一步阅读建议 158

后记 160